【正文】 A螺許用[s]bMPa應力[s]tbMPa栓公稱直徑 d Bmm螺栓根徑 d 1mm數(shù)量 n8個DiDo墊 結構尺寸DbD外D內δ0 mmLeLAhδ1材料類型軟墊片Nmy(MPa)壓緊面形狀1a,1bbDG片b0≤ b= b0b0≤ DG= ( D外+D內 )/2b0 b= b0 DG= D外 2b螺 栓 受 力 計 算預緊狀態(tài)下需要的最小螺栓載荷WaWa= πbDG y = N操作狀態(tài)下需要的最小螺栓載荷WpWp = Fp + F = N所需螺栓總截面積 AmAm = max (Ap ,Aa ) = mm2實際使用螺栓總截面積 AbAb = = mm2力 矩 計 算操FD = = NLD= L A+ = mmMD= FD LD = 作FG = Fp = NLG= ( Db DG ) = mmMG= FG LG = MpFT = FFD = NLT=(LA + d1 + LG ) = mmMT= FT LT = 外壓: Mp = FD (LD LG )+FT(LTLG )。 內壓: Mp = MD+MG+MT Mp = 預緊 MaW = NLG = mmMa=W LG = 計算力矩 Mo= Mp 與Ma[s]ft/[s]f中大者 Mo = 螺 栓 間 距 校 核實際間距 = mm最小間距 (查GB15098表93)mm最大間距 mm 形 狀 常 數(shù) 確 定h/ho = K = Do/DI = 由K查表95得T=Z =Y =U=整體法蘭查圖93和圖94FI=VI=松式法蘭查圖95和圖96FL=VL=查圖97由 d1/do 得f = 整體法蘭 = 松式法蘭 = ψ=δf e+1 =g = y/T = = 剪應力校核計 算 值許 用 值結 論預緊狀態(tài) MPa操作狀態(tài) MPa輸入法蘭厚度δf = mm時, 法蘭應力校核應力性質計 算 值許 用 值結 論軸向應力 MPa = 或 =( 按整體法蘭設計的任 意 式法蘭, 取 ) 校核合格徑向應力 MPa = 校核合格切向應力 MPa = 校核合格綜合應力 = MPa = 校核合格法蘭校核結果校核合格開孔補強計算計算單位接 管: , φ53018計 算 方 法 : GB1501998 等 面 積 補 強 法, 單 孔設 計 條 件簡 圖計算壓力 pcMPa設計溫度50℃殼體型式圓形筒體殼體材料名稱及類型16MnR(熱軋)板材殼體開孔處焊接接頭系數(shù)φ殼體內直徑 Di2300mm殼體開孔處名義厚度δn18mm殼體厚度負偏差 C10mm殼體腐蝕裕量 C22mm殼體材料許用應力[σ]t163MPa 接管實際外伸長度300mm接管實際內伸長度0mm接管材料16Mn(熱軋)接管焊接接頭系數(shù)1名稱及類型管材接管腐蝕裕量2mm補強圈材料名稱16MnR(熱軋)凸形封頭開孔中心至封頭軸線的距離mm補強圈外徑840mm補強圈厚度18mm接管厚度負偏差 C1t mm補強圈厚度負偏差 C1r 0mm接管材料許用應力[σ]t163MPa補強圈許用應力[σ]t163MPa開 孔 補 強 計 算殼體計算厚度δ mm接管計算厚度δt mm補強圈強度削弱系數(shù) frr1接管材料強度削弱系數(shù) fr1開孔直徑 dmm補強區(qū)有效寬度 B1005 mm接管有效外伸長度 h1mm接管有效內伸長度 h20 mm開孔削弱所需的補強面積A 7659mm2殼體多余金屬面積 A1 mm2接管多余金屬面積 A22055mm2補強區(qū)內的焊縫面積 A336 mm2A1+A2+A3=2473 mm2 ，小于A，需另加補強。補強圈面積 A45580mm2A(A1+A2+A3)5186mm2結論: 補強滿足要求。結束語壓力容器的用途十分廣泛。它是在石油化學工業(yè)、能源工業(yè)、科研和軍工等國民經(jīng)濟的各個部門都起著重要作用的設備。壓力容器一般由筒體、封頭、法蘭、密封元件、開孔和接管、支座等六大部分構成容器本體。此外，還配有安全裝置、表計及完成不同生產工藝作用的內件。壓力容器由于密封、承壓及介質等原因，容易發(fā)生爆炸、燃燒起火而危及人員、設備和財產的安全及污染環(huán)境的事故。目前，世界各國均將其列為重要的監(jiān)檢產品，由國家指定的專門機構，按照國家規(guī)定的法規(guī)和標準實施監(jiān)督檢查和技術檢驗。近兩個星期的液化石油氣儲罐設計，可以說是對自己綜合知識、能力的挑戰(zhàn)。從剛開始設計時的蒙頭蒼蠅到如今的靈活運用。在設計期間我鍛煉了很多，也收獲了很多！首先，通過液化石油氣儲罐的設計，我全面綜合的了解了液化石油氣的組成成分和各參數(shù)的確定。其次，通過大量相關資料和書籍的參考，我對液化石油氣儲罐的設計過程有了初步的了解。著手開始設計的那段時間確實比較痛苦，感覺無從下手。正所謂萬事開頭難，通過與同學們的討論合作，我們找到了一種絕處逢生的感覺，有了頭緒和思路之后設計就顯得水到渠成了。不管是筒體、封頭、鞍座、法蘭、接管還是螺栓螺柱，每一種結構的設計都需要有相關工具書作指導和標準的參考，設計起來的工作量很大。不過我們在設計過程中也找了很多快樂，大家討論時的積極勁兒，這讓大伙兒設計起來非常有動力。我們按著設計的時間安排一步一步的完成設計。到畫草圖和CAD制圖時我們又迎來了新的挑戰(zhàn)，這次CAD的制圖，讓我們的CAD制圖技術得到了很大提高?？傊@次的設計讓我們收獲的不只是知識，同時也是各種能力的提升與鍛煉。設計過程中我們遇到了很多困難也遇到了很多分歧，但通過大量資料的查詢和相關標準的參考我們都一一解決了。這不僅鍛煉了我們個人，也鍛煉了我們小組和團隊的合作能力！再加上中途幾位老師CAD制圖方面技術和技巧的指導，在設計方面的答疑和幫助我們解決各種設計上的問題，在軟件校核方面的指導，這些對我們的設計都有很大的幫助！在此，特向六位指導老師表示衷心的感謝！謝謝六位老師！36