俄語語言文學博士研究生培養(yǎng)方案-北京外國語大學-資料下載頁
2025-04-28 01:10本頁面
【正文】 學目的是介紹后蘇聯(lián)小說創(chuàng)作的基本情況，展現(xiàn)新時期小說創(chuàng)作多元、多樣、多變的特征。教學內容：1）后蘇聯(lián)文學的話語轉型及小說景觀；2） 現(xiàn)實主義小說的異變及新浪潮；3）后現(xiàn)實主義小說的俄羅斯本土化特征；4）小說創(chuàng)作的藝術意識、風格的合成。17. 02003040 俄羅斯思想史該課程的教學目的是讓學生較全面地了解俄羅斯社會政治和哲學思想的發(fā)展歷史，以便更好地理解當今俄羅斯社會政治心態(tài)；熟悉其中主要流派及其思想根源，重點掌握俄羅斯西方派、斯拉夫派、歐亞派等思想內涵及其歷史上的演變情況；了解“白銀世紀”俄羅斯宗教哲學發(fā)展概貌，重點掌握索洛維約夫和別爾嘉耶夫的宗教哲學思想的精髓。18. 02003050 俄羅斯文化學理論研讀（博士）該課程以國內外文化學理論著作為研讀內容，使學生掌握文化學理論及其不同學術流派的基本觀點，深入理解文化內涵及其發(fā)展規(guī)律、社會與文化的互動關系、文化表現(xiàn)形式和民族特色等一系列理論問題，提高理論思維水平；學習文化學方法論，對社會與文化的具體問題進行科學分析，初步掌握文化比較方法，提高獨立研究與分析能力。19. 02002080 俄羅斯詩歌（博士）(Ⅰ) 本階段課程從詩史、詩律、詩文角度對1719世紀俄羅斯詩歌予以三維透視，基本上理清俄羅斯詩歌發(fā)展脈絡，了解其重大現(xiàn)象，探明重要流派，掌握學術術語，探究詩律演變。本課程重在重讀經典，重塑經典，授課方法以講解俄羅斯詩歌史為主線，珠串出俄羅斯詩歌經典之作?！笆贰辈糠謱⒁载S富的信息量為特征，授課語言以漢語為主；“文”部分以研讀詩歌原文為特征，授課語言以俄語為主。研讀詩作既研究詩歌的思想內涵，同時還有詩歌格律等藝術形式。詩歌研讀將配有課堂討論。. 20. 02002081俄羅斯詩歌（博士）（Ⅱ）該課程具體定義為20世紀俄羅斯詩歌流派與風格。通過詩史研究詩歌發(fā)展各個時段的具體特征。重點研討“白銀時代”現(xiàn)代派各流派及其特征，也探究各流派之外的詩人詩作；既研習本土詩人，也探蹤域外詩人，既研究主潮詩人，也鉤沉非主潮詩人；既了解現(xiàn)代派詩人，也熟悉后現(xiàn)代詩人。研究觸角自十九世紀九十年代至二十一世紀初。通過詩文研讀與討論，把晤各流派具體詩學特征與思想意旨，開拓學生詩歌認知視界，提高學生審美品位，增強學生詩歌研究能力，為碩博士生學位命題提供選擇與論文撰寫提供思路，同時夯實詩歌理論基礎。21. 02002090文學修辭學該課程旨在使學生掌握文學修辭的基本理論和學科最新成果，培養(yǎng)分析和欣賞俄語文學修辭藝術的能力，了解重要作家作品的修辭特色，提高閱讀原文的專業(yè)著述的能力。整個課程以俄國二十世紀文學理論和修辭理論為基礎，形成兼容文學與語言學兩種視角的綜合課程結構，突出文學修辭特有的基本范疇和基本觀點，同時吸取結構主義符號學的相關學理。教學應把文學修辭理論的闡發(fā)同俄國經典作品的思想藝術分析結合起來。結合講授題目須評介俄國語文學主要學派的特點與成就，特別要分析評價各家治學方法，以培養(yǎng)研究生的科研方法論意識。8
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