【正文】 式的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《鄖縣小學(xué)“一校制”初中“聯(lián)校制”教學(xué)管理實(shí)施方案》和《鄖縣小學(xué)“一校制”、初中“聯(lián)校制”教學(xué)管理評(píng)價(jià)細(xì)則（試行）》等相關(guān)文件精神。加強(qiáng)對(duì)白桑中學(xué)聯(lián)校聯(lián)校制的管理，充分挖掘聯(lián)校的教學(xué)資源，做好師資調(diào)配、實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，為全面貫徹落實(shí)省政府《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的 指導(dǎo)意見(jiàn)》（鄂政發(fā)〔2010〕16號(hào)），《鄖縣義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》（鄖政發(fā)[2011]19號(hào)）》精神。以“創(chuàng)新管理、強(qiáng)化教研、共同提高”為主題，以 “聯(lián)校制” 為主要途經(jīng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。二、白黃聯(lián)?？尚行园咨Ｖ袑W(xué)和黃柿中學(xué)兩校距離近，單向只需20分鐘，來(lái)往、聯(lián)系、交流，尤其是在開(kāi)展校級(jí)交流、組織考試、教研組活動(dòng)方面有著非常便利的條件，并且費(fèi)用也比較低。三、工作措施——建立七項(xiàng)機(jī)制（一）建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，強(qiáng)化聯(lián)校日常管理。為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)聯(lián)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立集體決策機(jī)制，加強(qiáng)聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。特成立白桑中學(xué)聯(lián)校發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 組 長(zhǎng)：宋進(jìn)喜 溫勇 成 員：易白坡 周平領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由白桑中學(xué)王達(dá)瑛同志擔(dān)任。負(fù)責(zé)指導(dǎo)聯(lián)校制定均衡發(fā)展的總體規(guī)劃、工作部署，開(kāi)展督導(dǎo)檢查指導(dǎo)等工作。聯(lián)校管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：易白坡 周平成員：兩校副校級(jí)干部及教務(wù)主任負(fù)責(zé)聯(lián)校工作的開(kāi)展、協(xié)調(diào)、管理。落實(shí)聯(lián)校校長(zhǎng)月例會(huì)制度，研究、討論聯(lián)校工作，做好總結(jié)、反思與安排、部署。聯(lián)?；顒?dòng)執(zhí)行小組組長(zhǎng)：兩校分管校長(zhǎng)成員：兩校副校級(jí)交流干部、教務(wù)主任、年級(jí)主任、學(xué)科教研組長(zhǎng)等。負(fù)責(zé)聯(lián)校相關(guān)教學(xué)活動(dòng)的聯(lián)絡(luò)、組織、指導(dǎo)、督辦與評(píng)價(jià)。（二）建立保障機(jī)制，關(guān)心交流教師生活。政策上給予傾斜。參加聯(lián)校制交流的教師，按照鄖教函〔2011〕58號(hào)文件，《鄖縣義務(wù)教育學(xué)校小學(xué)“一校制”、初中“聯(lián)校制”教師管理辦法》的通知享受相關(guān)優(yōu)惠政策。生活上給予照顧。對(duì)于學(xué)年考核合格的交流教師，享受教育局規(guī)定的交通補(bǔ)貼政策；交流教師的住房問(wèn)題，由受援學(xué)校負(fù)責(zé)安排，個(gè)人不承擔(dān)租房費(fèi)用；學(xué)校要為教師提供就餐的食堂或做飯環(huán)境，便于教師正常生活。（三）建立質(zhì)量檢測(cè)機(jī)制，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。制訂教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)活動(dòng)安排。建立聯(lián)校月聯(lián)考制度，結(jié)合鄖縣教研室每學(xué)期組織的期中、期末檢測(cè)和兩校自行組織的兩次聯(lián)考，每月組織一次月教學(xué)檢測(cè)，及時(shí)了解階段性教學(xué)效果，進(jìn)行總結(jié)分析，組織研討交流，及時(shí)反思整改。建立統(tǒng)一的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)體系和教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案。結(jié)合兩校實(shí)際，確立聯(lián)校、以及兩校的教學(xué)管理目標(biāo)，引領(lǐng)師生向目標(biāo)奮進(jìn)；建立符合兩校實(shí)際的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案，依據(jù)方案分析月檢測(cè)情況，引導(dǎo)教師對(duì)照目標(biāo)采取措施，實(shí)施教學(xué)策略。（四）建立資源共享機(jī)制，提高資源使用效益。建立資源共享平臺(tái)，依托網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)資源共享。建立聯(lián)校網(wǎng)站，開(kāi)設(shè)學(xué)科資源欄目，定時(shí)、定性、定質(zhì)、定量地上傳與完善學(xué)科教學(xué)資源，加強(qiáng)監(jiān)管、督辦、評(píng)比、評(píng)價(jià)，確保達(dá)到學(xué)科教學(xué)資源共享的目的。和教師博客，組織交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，上傳教學(xué)案例、課件，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研。（五）建立干部教師交流機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)科教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。建立聯(lián)校教師調(diào)配制度。認(rèn)真分析兩?，F(xiàn)狀，根據(jù)兩校的學(xué)科配套情況，科學(xué)合理地調(diào)配教師，實(shí)現(xiàn)兩校之間學(xué)科教師配套均衡，以達(dá)到學(xué)科優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的目的。交流教師選派要求。要選派身體健康、思想端正、善于學(xué)習(xí)、平時(shí)教學(xué)效果較好的中青年教師進(jìn)行交流；要至少選派一名副校級(jí)干部或有待培養(yǎng)的中層正職干部進(jìn)行掛職交流；教師交流比例： 2011年秋季，白桑中學(xué)選派5人到黃柿中學(xué)進(jìn)行交流，%,黃柿中學(xué)選派5名教師到白桑進(jìn)行交流，%（交流教師必須能夠身?yè)?dān)重任，以身作則）；參加交流的教師必須服從受援學(xué)校統(tǒng)一安排進(jìn)行代課，要體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)學(xué)科均衡。（六）建立評(píng)價(jià)機(jī)制，確保交流取得實(shí)效。建立交流教師評(píng)價(jià)機(jī)制，依照《鄖縣義務(wù)教育學(xué)校小學(xué)“一校制”、初中“聯(lián)校制”教師管理辦法》，讓教師按照相關(guān)導(dǎo)向開(kāi)展工作。對(duì)交流教師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)了解反饋交流教師工作情況，及時(shí)進(jìn)行肯定或談話，確保達(dá)到交流效果。建立交流教師的激勵(lì)機(jī)制，讓教師交流機(jī)會(huì)成為一種榮譽(yù)和成就，讓真正優(yōu)秀的交流教師享受一定的政策傾斜，依據(jù)交流教師評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)交流效果不佳的教師，不予享受或降低標(biāo)準(zhǔn)享受相關(guān)政策。（七）建立教師激勵(lì)機(jī)制，引領(lǐng)聯(lián)校健康發(fā)展。努力形成聯(lián)校精神，用精神引領(lǐng)聯(lián)校發(fā)展。多途徑、多形式地鼓勵(lì)教師，大力弘揚(yáng)正氣，努力營(yíng)造比責(zé)任心、比業(yè)績(jī)、比貢獻(xiàn)的工作氛圍，舉辦優(yōu)秀教師專欄，廣泛進(jìn)行宣傳。大力開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，及時(shí)給予精神和物質(zhì)鼓勵(lì)，讓教師充滿成就感，欣賞工作過(guò)程，以點(diǎn)燃教師工作激情，引領(lǐng)教師健康發(fā)展努力做到年度考核、評(píng)優(yōu)表模、晉升職稱向優(yōu)秀教師傾斜，向優(yōu)秀班主任傾斜，向優(yōu)秀的畢業(yè)班教師傾斜。四、工作任務(wù)——開(kāi)展六項(xiàng)活動(dòng)（一）開(kāi)展聯(lián)校工作研討活動(dòng)。每月召開(kāi)一次聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)工作會(huì)議，交流反饋、研究討論、總結(jié)反思、安排部署聯(lián)校工作。（二）開(kāi)展聯(lián)校聯(lián)考活動(dòng)。每月組織一次聯(lián)校聯(lián)考，統(tǒng)一組織、統(tǒng)一評(píng)價(jià)、統(tǒng)一分析。（三）開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。建立和完善“師徒結(jié)對(duì)幫扶”制度。分學(xué)校開(kāi)展一次師徒結(jié)對(duì)儀式，制訂師徒結(jié)對(duì)幫扶方案，明確幫扶目標(biāo)，提出具體的幫扶要求，扎實(shí)地開(kāi)展幫扶活動(dòng)，每學(xué)期進(jìn)行一次考核評(píng)價(jià)，評(píng)選出優(yōu)秀的對(duì)子進(jìn)行表彰。（四）開(kāi)展優(yōu)質(zhì)示范課評(píng)選、展示活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)展一次覆蓋所有學(xué)科的教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，實(shí)行課堂大比武，推出一批優(yōu)秀教師，優(yōu)秀課堂進(jìn)行展示，以促進(jìn)交流學(xué)習(xí)、共同提高。（五）開(kāi)展學(xué)科教研組常規(guī)教研活動(dòng)（附：教研組長(zhǎng)安排：語(yǔ)文張志新，數(shù)學(xué)周愛(ài)紅，英語(yǔ)方云，理化生孟琛琛，政史地張強(qiáng)，體音美微閆慶）。以聯(lián)校學(xué)科教研組為單位，安排制定具體的學(xué)科教學(xué)實(shí)施計(jì)劃，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)案。每月舉行一次教研活動(dòng)，負(fù)責(zé)安排名師的資源共享、優(yōu)秀教師的教學(xué)交流以及生本教育等相關(guān)專題研討工作。（六）開(kāi)展教學(xué)能手、優(yōu)秀學(xué)科團(tuán)隊(duì)評(píng)選活動(dòng)。每學(xué)期結(jié)合課堂比武和教學(xué)檢測(cè)效果，評(píng)選出一定數(shù)量的教學(xué)能手，結(jié)合學(xué)科團(tuán)隊(duì)協(xié)作情況和學(xué)科教學(xué)效果評(píng)選出優(yōu)秀的學(xué)科團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表彰。五、工作要求 （一）聯(lián)校要做到統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)價(jià)、統(tǒng)一獎(jiǎng)懲。 （二）合理安排聯(lián)校活動(dòng)的主題、內(nèi)容、方式、 時(shí)間和地點(diǎn)?；顒?dòng)要少而精，講究實(shí)效。商定的活動(dòng)，各校必須積極參與，大力支持?；顒?dòng)的地點(diǎn)、經(jīng)費(fèi)原則上做到均衡安排，具體方式聯(lián)校內(nèi)部協(xié)商確定。（三）聯(lián)校要做好教學(xué)管理的檔案工作。每次活 動(dòng)要認(rèn)真做好記錄，整理好相關(guān)文本材料，由“一校制”“聯(lián)校制”學(xué)校統(tǒng)一建檔保管。六、工作目標(biāo)——實(shí)現(xiàn)三個(gè)一體化。加強(qiáng)校際交流，相互學(xué)習(xí)辦學(xué)理念、管理模式，互相移植成功管理經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)白桑、黃柿兩所中學(xué)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，交融發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理一個(gè)模式，辦學(xué)一個(gè)思路。淡化教師的校籍管理，加大聯(lián)校內(nèi)干部教師的互動(dòng)、交流力度，校際交流人數(shù)達(dá)教師總數(shù)10%。健全教師培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制，通過(guò)競(jìng)賽、結(jié)對(duì)子等形式，提高中青年教師教學(xué)基本功；通過(guò)短期培訓(xùn)、掛職學(xué)習(xí)、跟崗學(xué)習(xí)等形式，提高中青年教師職業(yè)技能，基本實(shí)現(xiàn)白桑中學(xué)、黃柿中學(xué)學(xué)科教師的均衡。加強(qiáng)白桑聯(lián)校的教育教學(xué)管理，建立優(yōu)質(zhì)教育資源共享平臺(tái)，建立科學(xué)的教育教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制和保障機(jī)制，深入開(kāi)展“教學(xué)管理改革展評(píng)”和“評(píng)教評(píng)學(xué)”等活動(dòng)，穩(wěn)步推進(jìn)生本教育實(shí)驗(yàn)，深化課堂教學(xué)改革，積極構(gòu)建有效課堂，辦學(xué)差距逐步縮小，整體提高教育質(zhì)量。 青曲初級(jí)中學(xué) 大柳初級(jí)中學(xué) 二○一一年八月 32 / 3