性格及其調適教案-資料下載頁
2025-04-27 13:31本頁面
【正文】 作，對外商業(yè)應酬磨練了她，使她逐漸改變了原有的性格，適應了職業(yè)的需要。提問：從以上案例中同學們有什么啟示? 總結：從這些案例中我們能夠悟出這樣的道理，在人們進入職業(yè)工作的初期，他們的性格可能與其所從事的職業(yè)不相一致，但是人的性格的確是可以調適、培養(yǎng)的。只有自覺地根據職業(yè)的需要去不斷調適自己的職業(yè)性格,努力完善自己的性格,才能在自己的職業(yè)生涯中獲得成功。當然，人無完人，同學們會說我們的性格一般不可能盡善盡美，在我們身上或多或少還存在一些不太好的性格。那么，當我們發(fā)現(xiàn)了自己性格上的薄弱之處(如急躁、懶惰、缺乏毅力、拖拖拉拉、馬馬虎虎等)后，又該如何去調適呢？（1）了解自己（興趣、性格、能力、專業(yè)）（2）嚴格要求自己，提高修養(yǎng)。（3）向身邊的優(yōu)秀人物學習。（4）主動參加社會實踐。獨立思考： 分析自己的性格，你有哪些好性格？哪些壞性格？布置作業(yè)： 你的性格與你今后將從事的職業(yè)所要求具備的職業(yè)性格存在哪些差距？你將如何調適你的性格？教學反思 直觀的多媒體教學手段、有針對性的課堂測試和恰當的情景設置與案例分析，引發(fā)了同學們濃厚的學習興趣。 通過本課能夠使同學們在日常學習和專業(yè)訓練中有意識的向著心中理想的職業(yè)目標完善職業(yè)性格，為同學們未來的求職之路奠定了基礎。
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