【正文】 一切足以締造太平世界的所有美德，如高尚、尊嚴(yán)、仁厚等等。 2答案示例：埃及人贊美的金字塔，難道在中國人眼里就不美嗎?（這道題首先要弄清正方的觀點(diǎn)：美是客觀存在。然后用反問形式作答。） 3答案：每個(gè)人不都是一根蠟燭？難道你不該被點(diǎn)燃？難道不應(yīng)該去點(diǎn)燃更多的人？你自己并不會(huì)燃燒得更快，世界不因此而變得更加光明美好嗎嗎？ 或：每個(gè)人不都是一根蠟燭？既然被點(diǎn)燃了，難道不應(yīng)該去點(diǎn)燃更多的人？難道你自己會(huì)燃燒得更快？難道世界不因此變得更加光明美好美好？（考查語言的連貫和句式轉(zhuǎn)換。要注意反問句與陳述句的轉(zhuǎn)換不能改變句子原意。） 4答案示例：生活是一杯酒，品出人生滋味的酸甜苦辣；事業(yè)是一面鏡，照出生命價(jià)值的大小高低。/友誼是一條瀑布，飛濺著真誠的水花；信任是一縷陽光，驅(qū)散了懷疑的迷霧。（仿寫要注意形似和神似。這里要注意前一個(gè)暗喻句子和后分句的邏輯聯(lián)系。） 5答案示例：問號(hào)，就像人躬身自問一輩子，因?yàn)槿松畲蟮睦Щ髞碜晕覀冏陨怼? 6答案示例：夢(mèng)想輕盈，綺麗，就如一顆流星，劃亮整個(gè)夜空；現(xiàn)實(shí)真切，樸實(shí)，仿佛步步足跡，踏遍人生旅程。（本題是開放題，根據(jù)要求寫句子，語言要通順，比擬要恰當(dāng)。） 7答案示例：菊因秋而存在，而秋也因有了菊的冷艷，才多了些成熟，少了些青澀；/梅因冬而存在，而冬也因有了梅的堅(jiān)韌，才多了些靜謐，少了些喧囂。（給出的兩句，劃線部分是考生在答題時(shí)需要替換的。這兩句修辭上有對(duì)偶，語義上有（植物與對(duì)應(yīng)季節(jié)的）因果關(guān)系，對(duì)植物特點(diǎn)的描繪（如蘭的“幽美”）以及“多”與“少”后的詞為形容詞，而且“多”與“少”后的詞是反義詞，構(gòu)成對(duì)比。每句寫出與季節(jié)相應(yīng)的植物特點(diǎn)，后兩個(gè)形容詞語義相對(duì)。） 8答案示例：（這是一個(gè)歡樂的世界）/高擎五環(huán)旗，我們激情滿懷。/山連著山，水連著水，/大家走到一起來。/同在一個(gè)地球，/文明的種子撒遍五洲四海 9答案示例：我們擁有不同的文化；我們說著不同的語言；同一個(gè)太陽溫暖著你我他。我們一樣追求繁榮和幸福；我們珍惜愛和被愛。 10答案示例：從老子學(xué)得無欲的品行，從巴金學(xué)得博愛的胸懷；王維《觀獵》的意氣風(fēng)發(fā)，陸游《書憤》的壯志未酬?！灸M新練】1．請(qǐng)仿照下面的示例寫三個(gè)句子，要求三個(gè)句子構(gòu)成排比，語意逐步加強(qiáng)。 一朵浪花，是一個(gè)跳動(dòng)的音符；一排浪花，是一組激昂的旋律；一江浪花，是一部歡樂生命的樂章。2 （江門市2009年高考模擬考試）仿照文段中畫線句子，補(bǔ)寫三個(gè)結(jié)構(gòu)相近似的句子，使文段內(nèi)容完整。 古語言：讀書知理。誰掌握了真理誰就掌握了世界。所以讀書人最勇敢，常一介書生敢當(dāng)天下．象毛澤東當(dāng)年不就是以一青年知識(shí)分子而獨(dú)上井岡，面對(duì)腥風(fēng)血雨堅(jiān)信能再造一個(gè)新中國．像　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　像＿　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　像　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　他們掌握了事物之理，看世界就如庖丁觀牛，“以神遇而不以目視”，這是常人之所難及。所以從一定意義上講讀書造就人。 3．（深圳市教苑中學(xué)2009屆高三月考題）在下面這段文字的橫線處填上恰當(dāng)?shù)木渥?，使其與所在段落的其他句子組成排比句并符合上下文語境。你如果是一塊鵝卵石，就不要抱怨不能成為一塊美玉；你如果是一泓清泉，就不要抱怨不能擁有大海的壯麗； ， 。當(dāng)然，假如你是一匹駿馬，就決不能滿足于蝸牛的步履； , 。 , 。4．(深圳市2007年高三年級(jí)第二次調(diào)研考試) 下面是朱自清散文《匆匆》的開頭段，前三句用“有再來……有再青……有再開”這樣的句式，根據(jù)行文思路，最后一句本來可以順著用“我們的日子還有復(fù)返的時(shí)候嗎”這樣的句子，但是作者卻用了“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”這樣的句子。請(qǐng)從句式使用的角度簡要說說作者這樣寫的妙處，然后仿寫這個(gè)開頭段，要求句子結(jié)構(gòu)和《匆匆》的開頭段相近。燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？（朱自清《匆匆》）5．（深圳市教苑中學(xué)2009屆高三月考題）公益廣告是指不以盈利為目的而為社會(huì)公眾切身利益和社會(huì)風(fēng)尚服務(wù)的廣告。某電視臺(tái)準(zhǔn)備推出一則主題為“文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及”的公益廣告，意在用人們真實(shí)感人的行動(dòng)來喚起人們的公德意識(shí)。請(qǐng)仿照下面的鏡頭和畫外音，從另一角度為這一主題再設(shè)計(jì)一個(gè)細(xì)節(jié)性鏡頭和畫外音。［主題］文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。［鏡頭］一個(gè)正在跑步的小伙子，將別人扔在垃圾桶外面的廢棄物放入了垃圾桶。［畫外音］有時(shí)候，文明離我們只不過是10公分的距離。答：［鏡頭］ ［畫外音］ 6 （2009學(xué)年度中山一中高三第二次統(tǒng)測）下面是某校高三（2）班幾位同學(xué)在畢業(yè)時(shí)和班主任暢談?dòng)颜x時(shí)，對(duì)“友誼”的不同表達(dá)，請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫兩句運(yùn)用比喻、結(jié)構(gòu)相似、基本符合人物身份的句子。班主任老師說，友誼是一束心靈碰撞出的火花，能照亮生命的每一站航程；語文課代表說： 化學(xué)課代表說：友誼是一種超強(qiáng)的催化劑，能讓不可調(diào)和的物質(zhì)融為一體； 數(shù)學(xué)課代表說： 7．（汕頭市六都中學(xué)2008屆高考質(zhì)檢模擬試卷）在橫線上補(bǔ)充兩個(gè)新詞，并就其新詞意義作簡要說明。體育是生活是尚的典型體現(xiàn)，也是漢語新詞新義產(chǎn)生的沃土，數(shù)不勝數(shù)的新詞新義從體育賽場走向?qū)こ０傩盏娜粘Ｉ睿踔脸蔀樾侣劽襟w的熱門流行語。如“擦邊球”原意是指乒乓球賽中緊貼邊界，剛好在界內(nèi)的球?，F(xiàn)在很多場合是指鉆法律、政策的空子，游走法律、政策邊緣的行為；又如 ；再如 。8．（深圳市2009 屆高三九校聯(lián)考）從“微笑”“誠實(shí)”中任選一個(gè)為內(nèi)容，仿照下面的示例寫一句話。要求運(yùn)用擬人的修辭方法，并在語意上形成遞進(jìn)關(guān)系。陽光是一位熱情的向?qū)?，不僅指引我們前進(jìn)的方向，也給我們溫暖和力量。 9．（韶關(guān)市2008年高三第二次模擬測試）以“眾多大學(xué)生”為開頭，重組下面的句子，不得改變?cè)猓稍鰟h一些詞語。社會(huì)上新一輪“腦體倒掛”現(xiàn)象形成的原因是一些大學(xué)一味地增設(shè)各種熱門專業(yè)，而很少負(fù)有為國家和民族的未來長遠(yuǎn)規(guī)劃的責(zé)任，這使眾多大學(xué)生在畢業(yè)后付出了代價(jià)。10.（廣東省湛江市2008年普通高考測試題）把下面句子的畫線部分改寫成6個(gè)都帶有“是”字的短句。句意要連貫，可以增刪個(gè)別字眼，但不得改變句子的原意。山頂上有片松林，松林中有座望海樓，外觀呈寶塔形的望海樓修建已超過十年，樓近處可見碧綠碧綠的湖，遠(yuǎn)處還有湛藍(lán)湛藍(lán)的海。【參考答案】1答案示例：一片樹葉，是一顆生命的水滴；一顆樹木，是一條生命的長河；一片森林，是一汪生命勃發(fā)的大海。2答案示例：像馬寅初那樣，敢以一朽老翁面對(duì)洶洶批判，而堅(jiān)持到勝利。他懂得人口科學(xué)這個(gè)理。他知道即使身不在而理亦存，其身早己置之度外。像愛因斯坦在伽利略、牛頓之書的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)相對(duì)論，物理世界一下子進(jìn)入‘一個(gè)新紀(jì)元。像馬克思窮讀了他之前的所有經(jīng)濟(jì)學(xué)著作，發(fā)現(xiàn)了剩余價(jià)值規(guī)律，指出資本主義必然滅亡一下子開辟社會(huì)主義革命的新紀(jì)元。（說明：l、必須是讀書人；內(nèi)容具體、貼切；語句通順、結(jié)構(gòu)基本相近似。）3答案示例：你如果是月亮，就不要抱怨不能發(fā)出太陽的光輝！假如你是一只鯤鵬，就決不能滿足于燕雀的志趣。假如你是一尊金佛，就決不能滿足于門神的位置！4答案示例：最后一句本來可以用“我們的日子還有復(fù)返的時(shí)候嗎”，與上文組成整齊的句式，但作者有意將句式變換一下，使整齊之中顯出變化來，行文較為活潑。仿寫舉例:金錢失去了,有再賺回的時(shí)候；地位丟失了，有再崛起的時(shí)候；聲譽(yù)被毀了，有再澄清的時(shí)候；但是，親愛的，你告訴我，我們的青春為什么再也找不到蹤影了呢5答案示例：答案示例：［鏡頭①］在路邊，一個(gè)裝卸工人，默默地將擋在盲道上地箱子移開，以方便盲人的通行。［畫外音①］有時(shí)候，文明也許只是幾十厘米的寬度。 ［鏡頭②］在公園，一個(gè)小男孩，為了防止把椅子踩臟，用一張白紙墊在腳下去夠掛在樹上的風(fēng)箏。［畫外音②］有時(shí)候，文明可能只是一張紙的厚度。6答案示例：語文課代表說：友誼是一首激情洋溢的詩歌，能讓灰暗的心情變得亮麗； 數(shù)學(xué)課代表說：友誼是一道萬能的公式，能化解百思不得其解的難題。（要有比喻，結(jié)構(gòu)相似，符合人物身份。）7答案示例：“沖浪”原指運(yùn)動(dòng)員利用沖浪板隨海浪快速滑行用全身的協(xié)調(diào)動(dòng)作保持身體平衡的一項(xiàng)水上運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)在多指在網(wǎng)上自由自在地“瘋狂”，就是上網(wǎng)。 “出局”原指棒球、壘球比賽擊球員或跑壘員在進(jìn)攻中因犯規(guī)等被判退離球場失去繼續(xù)進(jìn)攻機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在多指人或事因不能適應(yīng)形勢或達(dá)不到某種要求而無法在其領(lǐng)域繼續(xù)存在下去。 “越位”原指足球賽中攻方隊(duì)員傳球剎那有進(jìn)攻隊(duì)員位置處于對(duì)方半場內(nèi)并在球的前方而對(duì)方隊(duì)員少于兩人的情形?，F(xiàn)在多指超越自己的職位或地位。 其他還有“禁區(qū)”“亮黃牌”“三級(jí)跳”“馬拉松”“打太極”“短平快”“二傳手”“踢皮球”等。8答案示例：微笑是一位真誠的朋友，不僅讓我們擁有愉快的心情，也給我們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣；誠實(shí)是一位慈祥的長者，不僅給我們生活的依靠，也讓我們更加堅(jiān)毅和剛強(qiáng)。（運(yùn)用擬人手法，寫出遞進(jìn)關(guān)系，文意通暢可得滿分）9答案示例：眾多大學(xué)生因?yàn)橐恍┐髮W(xué)一味地增設(shè)各種熱門專業(yè)，而很少負(fù)有為國家和民族的未來長遠(yuǎn)規(guī)劃的責(zé)任，他們?cè)诋厴I(yè)后付出了代價(jià)。10答案示例：望海樓的外觀是寶塔形，它是十年前修建的。樓近處是湖，遠(yuǎn)處是海。湖是碧綠碧綠的，海是湛藍(lán)湛藍(lán)的。 第 16 頁 共 16 頁