【正文】 動上傳到點播系統(tǒng)，供教師、學(xué)生在普通PC上能通過WEB（IE）瀏覽器進行多種形式的點播，收看端無須安裝特殊軟件，收看者自主縮放、切換畫面，快進、快退課件。課程權(quán)限管理： 管理員可給不同的用戶設(shè)置不同的用戶名、口令以及權(quán)限，包括登錄權(quán)限、接收直播權(quán)限、點播權(quán)限及觀看評語信息等權(quán)限。課程分類、檢索 系統(tǒng)可對錄制下來的課程資源按照院、系、學(xué)科、課程等進行分類，方便后期點播調(diào)用。同時，用戶可根據(jù)講課教師姓名、課程名稱、章節(jié)索引名稱等內(nèi)容對資源進行關(guān)鍵字檢索，能通過關(guān)鍵字直接查找并播放相關(guān)章節(jié)的課程。7資源推送管理系統(tǒng)資源推送系統(tǒng)可以根據(jù)登錄用戶的身份和檢索記錄等信息，自動判斷該用戶目前在尋找的資源類型、標(biāo)簽等內(nèi)容，推送系統(tǒng)自動分析判斷后將有關(guān)的資源自動推送到用戶的個人中心供用戶選擇，避免了用戶耗費大量檢索的時間尋找資源。用戶在系統(tǒng)中停留的時間越長操作越多，推送系統(tǒng)對用戶資源需求的判斷會越準(zhǔn)確。錄制的課程和通過其他系統(tǒng)整合過來的資源均通過資源管理系統(tǒng)進行統(tǒng)一維護管理，在資源管理系統(tǒng)中可以根據(jù)不同的類別和屬性將資源和課程添加分屬標(biāo)簽、設(shè)置推薦、分類歸檔等操作。資源管理系統(tǒng)還承擔(dān)著，資源利用率等資源情況的分析工作，可以將資源根據(jù)瀏覽量、發(fā)布數(shù)、好評率、評分分布、人員統(tǒng)計、推薦統(tǒng)計等匯總分析。 學(xué)習(xí)應(yīng)用解決方案1系統(tǒng)簡介班級空間，是為教師和學(xué)生提供的網(wǎng)絡(luò)班級。老師和學(xué)生共同管理班級，制定班級管理制度，建設(shè)班級文化，發(fā)布班級活動，共享班級成果。充分調(diào)動學(xué)生主動性，發(fā)揮學(xué)生主體性，實現(xiàn)創(chuàng)新式班級管理機制。有助于形成良好的班風(fēng)、鍛煉學(xué)生能力，實現(xiàn)高質(zhì)量的教學(xué)管理。2功能介紹序號功能點功能介紹1班級首頁l 獲知班級即時信息，展現(xiàn)班級活動榮譽 班級通知、班級作業(yè)、當(dāng)前課表、班級小明星、學(xué)習(xí)動態(tài)、成員排名、班級訪客、班級新鮮事、班級日志、班級分享、班級相冊、班級成員等。2班級應(yīng)用l 積極融入班級集體，一起建設(shè)交互的家學(xué)生可以加入到任何一個虛擬班級，也可以被邀請到某一個班級，與不同團隊交流成長，共同建設(shè)屬于大家的天地。3班級作業(yè)l 即時鞏固同步知識，感受教師個性指導(dǎo)學(xué)生通過班級空間，可以查看作業(yè)通知，在線完成同步測試，提交后實現(xiàn)智能判卷。通過系統(tǒng)的統(tǒng)計分析，能夠充分認(rèn)識知識的弱項，并在教師的指導(dǎo)下，強化鞏固。4成長記錄袋l 記錄學(xué)生成長腳步，認(rèn)識自我展現(xiàn)自我 成長記錄袋記錄了學(xué)生學(xué)科成績、活動作品（作文、書畫、攝影）等德智體美成長的點點滴滴。并能夠通過與同學(xué)、教師、家長的交互中充分認(rèn)識自我，展現(xiàn)自我，提升自我。1系統(tǒng)簡介家庭作業(yè)系統(tǒng)用于教師在線布置作業(yè)、智能判卷、個性指導(dǎo)，學(xué)生在線答題、強化訓(xùn)練、查漏補缺。教師通過通過統(tǒng)計圖表明確學(xué)生知識掌握程度，并進行因材施教。學(xué)生通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計，認(rèn)識自我弱項，強化學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)。2功能介紹序號功能點功能介紹1布置作業(yè)教師調(diào)用題庫資源可以通過選卷、組卷、作業(yè)單的形式布置作業(yè)，并能夠根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的進度進行科目、班級、層級不同選擇的個性化作業(yè)指導(dǎo)。2批改作業(yè)系統(tǒng)對客觀題智能判卷，主觀題需要手動批改。智能統(tǒng)計分析作業(yè)成績，形成報表圖表。對未提交作業(yè)的學(xué)生發(fā)送提交通知。3完成作業(yè)學(xué)生接收教師布置的在線作業(yè)或者線下作業(yè)通知，根據(jù)教師個性指導(dǎo)鞏固知識強化弱項。還可以進行自我測試，通過測試分析，查漏補缺。4統(tǒng)計分析教師可以查看到作業(yè)完成分析、知識掌握分析報表和圖表，清晰掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，即時進行有效指導(dǎo)。學(xué)生可以查看測試成績的統(tǒng)計分析，明確弱項，鞏固知識。1系統(tǒng)簡介教育問答系統(tǒng)作為學(xué)習(xí)應(yīng)用服務(wù)平臺的一個子系統(tǒng)，提供學(xué)生、家長、教師一個可以交流的平臺，開辟學(xué)生關(guān)心的板塊和話題進行在線問答。教育在線問答系統(tǒng)通過便捷地為家長、教師和孩子架起了無限溝通的橋梁，充分調(diào)動社會教育資源，形成家庭、學(xué)校、社會的教育合力，達到了學(xué)校教育和家庭教育的融合。2功能介紹序號功能點功能介紹1問答專家展示所有進行專家認(rèn)證的用戶信息。2問答之星展示本周問答之星的信息。3問答商城問答商城暫提供一種形式的兌換，即虛擬兌換。4我的提問疑難問題提問平臺，展示用戶的問題。5系統(tǒng)優(yōu)勢 讓學(xué)生隨時與家長和教師打開心扉平等交流，通過你問我答的機制，形成學(xué)生個人知識庫，給孩子營造更廣闊的成長空間。通過該平臺直接和教師、家長交流表達自己的想法和意見，實現(xiàn)真正的溝通。 讓家長在百忙之中也可以輕松掌握孩子在校動態(tài)和最新教育理念。 讓教師及時獲得來自家長的反饋和建議，確保學(xué)生向家長反映信息的真實性和及時性，同時也能從家長那里掌握到學(xué)生的在家表現(xiàn)情況，使學(xué)校教育更具針對性。1系統(tǒng)簡介可透過班級空間自主學(xué)習(xí)同步課堂、在線問答、在線輔導(dǎo)、成績分析、在線自測、個人成長記錄袋等；基于人教版的小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語的Flash教材同步教學(xué)視頻點播平臺，學(xué)生可以參與評論、評分、分享等互動。2功能介紹序號功能點功能介紹1作業(yè)成績可以根據(jù)作業(yè)名稱，科目和布置時間查詢作業(yè)成績信息。點擊查看明細鏈接，可以打開所作試卷的詳細情況。2互動交流學(xué)生可根據(jù)同步教學(xué)視頻點播平臺，相互交流，對資源進行評論、評分，相互分享。3在線問答提供網(wǎng)絡(luò)在線問答功能，可通過網(wǎng)絡(luò)提出自己的疑問，老師可在線回答困惑。4在線輔導(dǎo)提供網(wǎng)絡(luò)在線輔導(dǎo)功能，對課堂內(nèi)容進行網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)工作，充分利用課余時間，增強學(xué)習(xí)效果，夯實課堂所學(xué)技能。5成績分析對成績進行整體分析總結(jié)，可完成對某一時間范圍內(nèi)所有考試的結(jié)果分析，提供系統(tǒng)分析數(shù)據(jù)，促進下一步的學(xué)習(xí)。6成長記錄袋將在校情況進行集中全面展示，將學(xué)生的每一個行為進行記錄，形成網(wǎng)絡(luò)檔案，提供詳實的學(xué)生記錄。1系統(tǒng)簡介通過學(xué)生考評系統(tǒng)，德育干事或德育主任可以對學(xué)生考評標(biāo)準(zhǔn)進行設(shè)置，包括考評內(nèi)容和考評細項。班主任、任課教師、學(xué)生可以根據(jù)發(fā)布的相關(guān)考評標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生進行操行評價。德育干事、德育主任及班主任可以查看學(xué)生的評價結(jié)果。2功能介紹序號功能點功能介紹1360176。(多維度) 評價方式被評價對象可以是（任課教師、班主任、行政人員、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生）；評價方式采用（自評、互評、學(xué)生評、家長評、專家評等多種方式）。2人性化的評價過程根據(jù)學(xué)科特點，建立不同的評價指標(biāo)體系。數(shù)據(jù)采集方式，快速、方便、靈活，基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)多種形式導(dǎo)入，學(xué)校無需重復(fù)錄入。3綜合評測的方法評價方法采用評等評分評語綜合評測法，先按標(biāo)準(zhǔn)逐項分等評分，再綜合得到總分及等第，最后依據(jù)分項及綜合評定提供的信息寫出評語。這種方法由于比較客觀、具體，且能較全面的反映被評價者的全面情況。同時采用評語評測法和審核機制來約束評價結(jié)果。4客觀、公正的結(jié)果分析結(jié)果客觀、公正。利用統(tǒng)計學(xué)的理論進行統(tǒng)計分析，包括分值計算、等第計算、平均分、標(biāo)準(zhǔn)分、標(biāo)準(zhǔn)差、中位數(shù)等多種方法，采用圖形分析方法。 教育管理解決方案1系統(tǒng)簡介行政管理提供校務(wù)辦公、工資管理、考勤管理、資產(chǎn)管理、教科研管理、教學(xué)成果管理等功能。實現(xiàn)學(xué)校行政范圍內(nèi)的各類應(yīng)用，全面完成行政事務(wù)管理。2功能介紹序號功能點功能介紹1行政人員服務(wù) 我的行政考勤(考勤數(shù)據(jù)，行政排班，請假外出，加班補休，調(diào)休加班，調(diào)班，相互調(diào)班，考勤補登，考勤統(tǒng)計)； 學(xué)生宿舍：日常事務(wù)管理(房間信息管理，周末留宿統(tǒng)計，周末留宿明細，周末回家統(tǒng)計，周末回家明細，學(xué)生違紀(jì)管理，宿舍衛(wèi)生評比，文明宿舍評比，宿舍衛(wèi)生統(tǒng)計，文明宿舍統(tǒng)計，宿舍每天評比)。2為就業(yè)部門負(fù)責(zé)人服務(wù) 學(xué)生就業(yè)管理：學(xué)生就業(yè)情況，學(xué)校招聘信息，招聘申請審核，推薦就業(yè)管理.； 學(xué)生實習(xí)管理：實習(xí)單位管理，申請統(tǒng)計。3為人力資源負(fù)責(zé)人服務(wù) 人事管理：人事檔案，獎懲，調(diào)動，離職，復(fù)職，職稱，證照，合同，學(xué)習(xí)經(jīng)歷，工作經(jīng)歷； 行政考勤：組別，班次，排班，原始打卡，考勤數(shù)據(jù)，考勤統(tǒng)計， 流程明細(考勤補登明細，請假外出明細，加班補休明細，調(diào)休補班明細，調(diào)班記錄，相互調(diào)班記錄)，部門級管理(考勤數(shù)據(jù)，行政排班，請假外出，加班補休，調(diào)休加班，調(diào)班，相互調(diào)班，考勤補登，考勤統(tǒng)計)，初始化，我的考勤，考勤機，自動獲取數(shù)據(jù)； 人員考核：行政人員工作考核登記表，行政人員年度考核量化表； 干部測評：干部測評管理，人事部門設(shè)置，設(shè)置我的自評，參與干部測評，查看我的測評，干部測評統(tǒng)計，測評內(nèi)容明細，測評項目設(shè)置； 招聘管理：招聘計劃，招聘計劃審批，招聘人才庫，招聘錄用； 薪酬管理：我的工資福利，工資福利設(shè)置，薪酬組件設(shè)置，薪酬統(tǒng)計。1系統(tǒng)簡介教務(wù)管理系統(tǒng)提供學(xué)生管理、教工管理、成績管理、圖書管理、教學(xué)任務(wù)管理等功能，使學(xué)校的教務(wù)管理更有序。2功能介紹序號功能點功能介紹1為教務(wù)管理人員服務(wù) 日常教學(xué)管理：教師考勤，教學(xué)日記，學(xué)生考勤數(shù)據(jù)審核，教師工作量統(tǒng)計，課堂教學(xué)調(diào)查，教務(wù)通知，學(xué)生證書； 教學(xué)基本信息：學(xué)期，校歷，課程庫，教室，教學(xué)計劃，教學(xué)進程，每周工作重點提示； 學(xué)籍管理：學(xué)生學(xué)籍管理，學(xué)籍異動管理，異動查閱，學(xué)生一卡通卡號集成； 成績管理：考試信息管理，班級成績管理，班級成績查詢，補考成績管理，重修成績管理，成績報告單，刪除班級成績； 課表管理：教學(xué)計劃設(shè)置，智能排課設(shè)置，進行智能排課，按班級手工調(diào)課，教務(wù)科調(diào)課，節(jié)假日調(diào)課，分段教學(xué)設(shè)置，按教師查課表，按班級查課表，按教室查課表，查詢總課表，作息時間表設(shè)定，教師周課時統(tǒng)計，課表原始數(shù)據(jù)，課表操作工具集； 支持普通高校排課要求，支持智能排課和手工調(diào)課兩種方式，支持雙節(jié)連排，合班上課等情況，提供以老師、班級、教室為單位的查詢條件，提供總查詢頁面。支持教師/教務(wù)處/節(jié)假日的調(diào)課。支持分段教學(xué)設(shè)置。支持教師代課/作息時間表設(shè)定/教師周課時數(shù)查詢； 教材管理：教材信息管理，入庫明細，出庫明細，退庫明細，倉庫調(diào)撥，倉庫設(shè)置，教材統(tǒng)計，財務(wù)統(tǒng)計； 教學(xué)聽課：聽課計劃，聽課考勤，聽課考勤補登，聽課日志，聽課測評，聽課工作量計算； 考試排考：考試名稱管理，考試場次管理，考場(教室)信息管理，考場(教學(xué)樓)例外管理，監(jiān)考教師人員管理，管理班級考試課程數(shù)據(jù)，進行系統(tǒng)自動排考，系統(tǒng)排考結(jié)果查看，導(dǎo)出排考數(shù)據(jù)(按制卷)，導(dǎo)出排考數(shù)據(jù)(按專業(yè))，打印準(zhǔn)考證(按專業(yè))，統(tǒng)計考試時間/考場數(shù)分布，統(tǒng)計教室/考場數(shù)分布； 學(xué)生選課：選課基本設(shè)置，選課課程設(shè)置，教學(xué)班級設(shè)置，學(xué)生選課記錄，允許選課學(xué)生，禁止選課學(xué)生，選課結(jié)果統(tǒng)計。2為招生部門負(fù)責(zé)人服務(wù) 錄取管理子系統(tǒng)：支持新生注冊/報道/繳費/分班/統(tǒng)計等一系列操作流程，按專業(yè)/專業(yè)科/來源地及錄入時間/報道時間進行報道學(xué)生統(tǒng)計，支持打印錄取通知書和郵政EMS快遞單，支持信封打印管理，支持發(fā)送錄取短信發(fā)送； 迎新管理子系統(tǒng)：新生信息管理，新生自動分班，新生手動分班，報到及流程打印，新生預(yù)繳費，新生領(lǐng)校園卡，新生手動分宿舍，刪除未報到新生，新生批量轉(zhuǎn)稱到學(xué)籍，己轉(zhuǎn)移新生學(xué)籍，同步預(yù)繳費到財務(wù)模塊，手動插入新生，新生按專業(yè)/專業(yè)科(院系)/班級統(tǒng)計，迎新流程設(shè)置(報到時是否顯示打印流程圖/對所有學(xué)生或己報到學(xué)生進行分班/新生領(lǐng)取校園卡是否記錄卡號/是否對多人操作進行數(shù)據(jù)區(qū)分/是否支持不同部門之間進行分別報到)，迎新工作結(jié)束。3為就業(yè)部門負(fù)責(zé)人服務(wù) 學(xué)生就業(yè)管理：學(xué)生就業(yè)情況，學(xué)校招聘信息，招聘申請審核，推薦就業(yè)管理； 學(xué)生實習(xí)管理：實習(xí)單位管理，申請統(tǒng)計。1系統(tǒng)簡介辦公系統(tǒng)主要負(fù)責(zé)區(qū)縣、教育局、學(xué)校的公文管理、公文流轉(zhuǎn)、會議管理、車輛管理、費用管理等，實現(xiàn)校內(nèi)辦公一體化，無紙辦公的同時完成各項學(xué)校辦公事務(wù)綜合管理。2功能介紹序號功能點功能介紹1為公文會議管理人員服務(wù) 公文管理：實現(xiàn)對公文的創(chuàng)制、處置和管理，輕松實現(xiàn)公文從形成、運轉(zhuǎn)、辦理、傳遞、存貯到轉(zhuǎn)換為檔案或銷毀的完整周期； 會議管理：實現(xiàn)會議申請、會議查詢、會議管理（會議審批、會議紀(jì)要、紀(jì)要歸檔、會議維護、會議室設(shè)置）等，建立現(xiàn)代化的會議制度，確保會議的必要性和功效性。2為后勤服務(wù)人員服務(wù) 辦公用品：辦公用品查閱，辦公用品管理，借領(lǐng)明細，歸還明細，調(diào)撥明細，丟失明細，報廢明細，倉庫設(shè)置，倉庫統(tǒng)計，分項統(tǒng)計，分類設(shè)置同時支持用通達OA工作流來實現(xiàn)辦公用品的采購，借用，領(lǐng)用，歸還，報廢等操作； 固定資產(chǎn)：全權(quán)限管理，管理員管理，部門級管理，借領(lǐng)明細，歸還明細，調(diào)撥明細，報廢明細，類別管理，部門總括統(tǒng)計，部門明細統(tǒng)計，己報廢資產(chǎn)，分部門權(quán)限管理 同時支持用通達OA工作流來實現(xiàn)固定資產(chǎn)的采購，領(lǐng)用，歸還，報廢等操作； 物業(yè)維修：報修信息，報修受理，修復(fù)確認(rèn)，用料登記，費用結(jié)算，服務(wù)評價，評價類型設(shè)置； 車倆管理：包括車輛使用申請、車輛使用查詢、車輛管理（使用審批、信息管理、使用維護、維護管理、類型設(shè)置）等，幫助單位合理的使用、管理自己的車輛，杜絕公車私用。3為財務(wù)收費負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)學(xué)生收費；標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置；收據(jù)打??；交費明細；欠費統(tǒng)計；收費設(shè)定；調(diào)整學(xué)生收費標(biāo)準(zhǔn)。4為校友負(fù)責(zé)人服務(wù)校友信息管理：校友班級管理，校友信息管理，紀(jì)念品管理，校友會信息發(fā)布等。 一卡通系統(tǒng)1系統(tǒng)簡介校園一卡通系統(tǒng)是數(shù)字化校園的基礎(chǔ)工程，是數(shù)字化校園中有機的、重要的組成部分。為數(shù)字化校園提供了全面的數(shù)據(jù)采集平臺，結(jié)合學(xué)校的管理信息系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)，形成全校范圍的數(shù)字空間和共享環(huán)境。為學(xué)校管理人員提供具有開放性、靈活性、面向?qū)W校的應(yīng)用服務(wù)管理平臺、是管理科學(xué)化的必要前提和基本途徑。一卡通系統(tǒng)平臺是將校園綜合管理和金融服務(wù)融于一體的多功能復(fù)合系