【正文】 4為校友負責(zé)人服務(wù)校友信息管理：校友班級管理，校友信息管理，紀念品管理，校友會信息發(fā)布等。支持分段教學(xué)設(shè)置。 教育管理解決方案1系統(tǒng)簡介行政管理提供校務(wù)辦公、工資管理、考勤管理、資產(chǎn)管理、教科研管理、教學(xué)成果管理等功能。(多維度) 評價方式被評價對象可以是（任課教師、班主任、行政人員、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生）；評價方式采用（自評、互評、學(xué)生評、家長評、專家評等多種方式）。3在線問答提供網(wǎng)絡(luò)在線問答功能，可通過網(wǎng)絡(luò)提出自己的疑問，老師可在線回答困惑。5系統(tǒng)優(yōu)勢 讓學(xué)生隨時與家長和教師打開心扉平等交流，通過你問我答的機制，形成學(xué)生個人知識庫，給孩子營造更廣闊的成長空間。4統(tǒng)計分析教師可以查看到作業(yè)完成分析、知識掌握分析報表和圖表，清晰掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，即時進行有效指導(dǎo)。教師通過通過統(tǒng)計圖表明確學(xué)生知識掌握程度，并進行因材施教。有助于形成良好的班風(fēng)、鍛煉學(xué)生能力，實現(xiàn)高質(zhì)量的教學(xué)管理。同時，用戶可根據(jù)講課教師姓名、課程名稱、章節(jié)索引名稱等內(nèi)容對資源進行關(guān)鍵字檢索，能通過關(guān)鍵字直接查找并播放相關(guān)章節(jié)的課程。本系統(tǒng)可全自動完成，也可以手動完成。系統(tǒng)由六個子系統(tǒng)和一個多級別資源庫相輔相成，共同構(gòu)建起網(wǎng)絡(luò)課程直播、錄播、點播、存儲、推送系統(tǒng)，其功能劃分結(jié)構(gòu)合理、部署簡單、使用便捷。學(xué)生在評價統(tǒng)計中只可以查看教師給自己的評價。2進度監(jiān)控實時監(jiān)控考評進度，詳細記錄考核過程。2課例打磨展示名師課例打磨過程，從而提高課例打磨效果，進一步增強磨課水平和能力，豐富教學(xué)手段。2功能介紹序號功能點功能介紹1創(chuàng)建課程創(chuàng)建課程主要包括選擇專題、課程介紹、課程學(xué)習(xí)、課程設(shè)置及啟動課程，實現(xiàn)培訓(xùn)課程的創(chuàng)建。2教研活動所有在協(xié)作組管理后臺中審核通過的教研活動，可以根據(jù)條件查詢某活動，點擊活動標題進入活動概況頁面，通過熱門活動或最新活動列表中的活動名稱，進入該活動的概況。4試卷管理提供智能化組卷，提高組卷質(zhì)量；多種考試形式豐富組織方式?？煞奖愕呐c其他業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)合并或提供關(guān)聯(lián)應(yīng)用服務(wù)。致力于為中小學(xué)教育教學(xué)服務(wù)的專業(yè)資源庫，通過優(yōu)化整合以及共享教育資源，建立豐富優(yōu)質(zhì)的教育資源庫，涵蓋了教師教學(xué)的各個方面的資源，包括教案、課件、課例、試題、素材、論文等，幫助學(xué)校建設(shè)和優(yōu)化自己的校本資源，縮小區(qū)域教育的差距，達到資源共享、提高教學(xué)質(zhì)量的目標。提交后，按照計劃，在不同的時間段完成不同的任務(wù)。6編輯備課對創(chuàng)建的備課活動，進行調(diào)整修改。1系統(tǒng)簡介集體備課系統(tǒng)，是以論壇的形式進行的教研活動。5圖形繪制 快速繪制直線、正圓、橢圓、正方形、矩形、三角形、四邊形、梯形、自定義圖形等。4功能組合網(wǎng)絡(luò)課表提供完善的事件設(shè)置功能和各種視圖組合，并可定制專屬個人的網(wǎng)絡(luò)課表。更多是個人主頁相關(guān)功能內(nèi)容。1系統(tǒng)簡介學(xué)生空間是基于SNS社區(qū)集和學(xué)生應(yīng)用的綜合服務(wù)平臺，實現(xiàn)人人通功能，與教師空間相互貫通，根據(jù)學(xué)生權(quán)限，在系統(tǒng)應(yīng)用上和教師空間有所不同，更加側(cè)重學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用。2功能介紹序號功能點功能介紹1個人空間完成對教室個人信息的管理，實現(xiàn)新鮮事、資訊、簡報、資源庫、隨筆感言、名師工作室等功能的查看。支持多級及多種類型的欄目；支持文章檢索、相關(guān)文章鏈接、文章評論、多種文章排序等。2統(tǒng)一消息省心省力系統(tǒng)最新消息的發(fā)布，如教師網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)教研平臺、微博、人人網(wǎng)等等一系列社會化關(guān)系網(wǎng)絡(luò)站點的消息都會在智囊桌面統(tǒng)一顯現(xiàn)，讓您第一時間獲知最新的消息。2業(yè)務(wù)行為分析完成對系統(tǒng)不同業(yè)務(wù)行為的管理，通過對數(shù)據(jù)的獲取、信息的挖掘，實現(xiàn)整體的業(yè)務(wù)行為分析。2功能要點序號功能點功能介紹 1站點服務(wù)器監(jiān)測實現(xiàn)站點管理、站點運行狀況監(jiān)測、站點參數(shù)遠程配置、站點備份容災(zāi)、數(shù)據(jù)庫備份管理、站點注冊管理等功能。2支持多級網(wǎng)站創(chuàng)建子網(wǎng)站，架構(gòu)松散耦合的虛擬網(wǎng)站集，各級網(wǎng)站可以獨立維護也可以統(tǒng)一維護，如學(xué)院系研究所各級網(wǎng)站。3站點整合站點在推出基于開放API標準的產(chǎn)品和服務(wù)后，只要提供的服務(wù)或應(yīng)用出色易用，其他站點就會主動將開放API提供的服務(wù)整合到自己的應(yīng)用之中。4應(yīng)用后臺管理實現(xiàn)對不同業(yè)務(wù)應(yīng)用涉及后臺信息的管理，比如：集備論壇管理（板塊、回帖、主題管理等）、磨課系統(tǒng)管理（課例條件設(shè)定、文章評論管理、優(yōu)質(zhì)課例評價管理等）、題庫組卷管理（試卷模板預(yù)設(shè)、題庫類型管理等）、名師工作室設(shè)置（名師管理、動態(tài)信息管理等）、師德培訓(xùn)管理（用戶、課程、系統(tǒng)管理等）等。6磁盤空間管理磁盤空間管理是完成資源文件的物理分布式存儲管理。如：資源來源、資源類型、資源角色、資源菜單、后臺版權(quán)維護設(shè)置、及審核管理等。8注冊管理中心對系統(tǒng)注冊、資源版權(quán)等信息進行集中管理。 云服務(wù)平臺1整體概述基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理中心是一套完整的解決方案，由數(shù)據(jù)倉庫（或數(shù)據(jù)集市）、查詢報表、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)等部分組成的、用來將用戶中現(xiàn)有的數(shù)據(jù)進行有效的整合，以幫助用戶決策為目的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理中心，實現(xiàn)用戶管理、單位管理、權(quán)限管理、賬號管理、身份管理、數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)字典等功能。班主任、任課教師、學(xué)生可以根據(jù)發(fā)布的相關(guān)考評標準對學(xué)生進行操行評價。家?；ネㄏ到y(tǒng)家?；酉到y(tǒng)，可以讓家長對孩子的基本信息進行集中管理，包括維護孩子成長檔案信息，查看孩子課表，查看孩子成績，給孩子班主任及任課教師留言，參與學(xué)校調(diào)查問卷活動，參與學(xué)校調(diào)查問卷活動，查看任課教師為學(xué)生布置的作業(yè)信息，查看學(xué)生作業(yè)完成情況，查看教師發(fā)來的留言信息。與資源中心互連互通，實現(xiàn)資源的智能應(yīng)用，教研成果的分級展現(xiàn)共享。在這里成長記錄袋，細致的記錄了學(xué)生方方面面的成長路程，在縱向和橫向兩個方向讓學(xué)生充分認識自我，提高自我。包含教育網(wǎng)站門戶、市區(qū)縣門戶、校園門戶、內(nèi)網(wǎng)門戶、教研門戶…… 應(yīng)用空間教師空間符合教育部政策“人人通”的倡導(dǎo)理念，依據(jù)“六度理論”打造的專屬教師的教育社區(qū)交流平臺?？蓪崿F(xiàn)省市、區(qū)縣、學(xué)校、第三方數(shù)據(jù)的輕松整合聯(lián)通共享，為教育信息化發(fā)展構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展模式。實現(xiàn)跨區(qū)域、跨部門多系統(tǒng)的統(tǒng)一角色管理、統(tǒng)一用戶管理、統(tǒng)一資源管理、統(tǒng)一授權(quán)訪問、統(tǒng)一消息推送控制。對云計算平臺的操作也將被封裝成不同的業(yè)務(wù)集合，不再僅僅以原子操作為單位。3. 存儲災(zāi)備由存儲服務(wù)器實現(xiàn)資源存儲應(yīng)用。3基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)層基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)層（IaaS）云技術(shù)是通過硬件資源虛擬化技術(shù)實現(xiàn)，即將所有物理服務(wù)器、存儲設(shè)備集中到資源池，通過虛擬化軟件把一個物理服務(wù)器虛擬化成若干個虛擬機，操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫等系統(tǒng)軟件運行與虛擬機上，從而解除應(yīng)用系統(tǒng)與硬件服務(wù)器綁定，以達到對硬件資源動態(tài)分配，按需使用、統(tǒng)一管理、動態(tài)遷移、負載均衡等目的。虛擬數(shù)據(jù)中心可以支撐大量的應(yīng)用系統(tǒng)，無需像傳統(tǒng)開發(fā)方式，每開發(fā)一個系統(tǒng)進行數(shù)據(jù)隔離，虛擬數(shù)據(jù)中心結(jié)合平臺服務(wù)層的分布式文件系統(tǒng)可以更加有效實現(xiàn)分布式存儲和并行計算。構(gòu)建智慧校園云服務(wù)平臺目標，總結(jié)如下： 1) 提高信息化設(shè)施應(yīng)用構(gòu)建一個教學(xué)、科研、辦公、生活于一體的“一站式”服務(wù)平臺。2. 各級應(yīng)用系統(tǒng)整合難度大：目前轄區(qū)內(nèi)已有眾多子系統(tǒng)的綜合性信息平臺，并涉及對現(xiàn)有系統(tǒng)平臺的平滑升級，各級政府教育主管部門和學(xué)校都建設(shè)有各自獨立的系統(tǒng)，這寫系統(tǒng)它們相互獨立且分散，存在著“信息孤島”的問題，造成了大量的數(shù)據(jù)重復(fù)和不同步；實現(xiàn)資源數(shù)據(jù)相通，需要專業(yè)人員維護多套系統(tǒng)，維護工作巨大。創(chuàng)造思想載體 推動教育發(fā)展 智慧校園信息化建設(shè)云服務(wù)解決方案 目 錄一、教育背景 3二、發(fā)展現(xiàn)狀 3三、方案概述 5 建設(shè)目標 5 業(yè)務(wù)架構(gòu) 7 技術(shù)架構(gòu) 71應(yīng)用云服務(wù)層 72分布式平臺層 93基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)層 9 云計算網(wǎng)絡(luò)架構(gòu) 10 實施流程 11四、產(chǎn)品及功能介紹 13 云服務(wù)平臺 17 17 19 21 22 24 25 26 教育云門戶 27 27 29 應(yīng)用空間 31 31 33 教學(xué)應(yīng)用解決方案 34 34 36 38 39 41 43 45 46 48 49 50 全自動智能云錄播系統(tǒng) 51 學(xué)習(xí)應(yīng)用解決方案 55 55 57 58 60 61 教育管理解決方案 62 62 64 67 一卡通系統(tǒng) 68 71五、硬件配置 76六、方案優(yōu)勢 80七、疑難問答 82八、總結(jié) 85一、教育背景2012年5月28日，全國教育信息化試點工作座談會在北京召開，教育部副部長指出，要做好教育信息化工作首先要準確把握教育信息化十年規(guī)劃的精髓，有兩個關(guān)鍵點：一是教育信息化的核心理念是“教育信息技術(shù)與教學(xué)過程的緊密融合”，二是綱要的關(guān)鍵思路是“應(yīng)用驅(qū)動”和“機制創(chuàng)新”結(jié)合。3. 原創(chuàng)和創(chuàng)新性優(yōu)質(zhì)資源匱乏：隨著“班班通”、“農(nóng)遠工程”的實施，中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施得到了較大改善，但資源和各類應(yīng)用較少，存在著“有路無車”的問題；為加快教育資源信息化進程，需利用新型的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，突破時間和空間，隨時隨地的實現(xiàn)教育、教學(xué)、優(yōu)質(zhì)資源共享。2) 各級系統(tǒng)的無縫整合構(gòu)建統(tǒng)一門戶，集中信息資源管理、應(yīng)用服務(wù)管理和內(nèi)容整合。在向客戶提供聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的同時，也提供軟件的離線操作和本地數(shù)據(jù)存儲，讓用戶隨時隨地都可以使用其定購的軟件和服務(wù)。基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)層建設(shè)目的主要是通過虛擬化提高系統(tǒng)的安全性、可管理性和降低建設(shè)成本，但是以犧牲性能為代價，并且目前虛擬化平臺軟件對于高CPU，高速磁盤IO性能損失高達20%左右。存儲服務(wù)器完成對系統(tǒng)涉及數(shù)據(jù)、資源等信息的安全存儲，提高系統(tǒng)存儲能力，規(guī)避因系統(tǒng)崩潰導(dǎo)致資源丟失的風(fēng)險。3） 應(yīng)用遷移在云計算平臺平穩(wěn)投入運行以后，可以考慮進行第三階段，即將原先運行于純物理平臺的應(yīng)用，分期分批地向云計算平臺遷移，并做業(yè)務(wù)切換。資源共建共享管理中心為校、區(qū)縣、省市、廳提供資源維護管理的一體化模式，實現(xiàn)跨校際、跨地域的資源共享。動態(tài)門戶管理系統(tǒng)動態(tài)教育門戶群是教育局、學(xué)校各管理、教學(xué)、科研單位的業(yè)務(wù)網(wǎng)站以及對外的窗口?？臻g集成滿足不同權(quán)限的應(yīng)用系統(tǒng)，智能推送教學(xué)應(yīng)用、軟件應(yīng)用等，實現(xiàn)單點登錄互連互通，“即看即所想”。教學(xué)應(yīng)用解決方案網(wǎng)絡(luò)課表計劃個性課表制定、工作待辦事項提醒、日程安排、郵件短信通知等功能網(wǎng)絡(luò)備課系統(tǒng)是便于教師個人進行學(xué)案、教案、課件和試題制作和存儲共享的系統(tǒng)。教研形式有視頻會議、網(wǎng)絡(luò)論壇等多種形式。全自動智能云錄播是面向教育行業(yè)用戶提出開放教育標準的一整套完整的數(shù)字化校園視頻錄播系統(tǒng)的建設(shè)方法，用于幫助校園的建立、替換或集成視頻錄制存儲、視頻教學(xué)、視頻會議、視頻資源展現(xiàn)、視頻資源管理的應(yīng)用平臺。德育干事、德育主任及班主任可以查看學(xué)生的評價結(jié)果。2功能要點序號功能點功能介紹1基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理對平臺基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進行統(tǒng)一管理，包括學(xué)段、學(xué)科、年紀、教材、冊別、知識點、目錄等管理。9圖表畫面使用自主開發(fā)的圖形庫，提供柱形圖、折線圖、餅圖、面積圖、柱形+折線五大類35種。2資源文件管理資源文件管理完成對資源的加載和資源文件的應(yīng)用歸檔管理，對多個磁盤空間的資源文件進行分類分檔并構(gòu)建文件索引。用戶可構(gòu)建一個基于網(wǎng)絡(luò)連接的分布是物理存儲方式。5桌面服務(wù)端實現(xiàn)桌面門戶訪問功能的管理，包括SSO管理（區(qū)域SSO管理、公用SSO管理、角色權(quán)限設(shè)置、區(qū)域服務(wù)器管理等）、版本管理（升級設(shè)置、升級包管理等）、系統(tǒng)管理（權(quán)限、用戶角色設(shè)置等）等功能。同時，這種整合API帶來的服務(wù)應(yīng)用，也會激發(fā)更多富有創(chuàng)意的應(yīng)用產(chǎn)生。3角色權(quán)限實現(xiàn)使用者角色權(quán)限動態(tài)管理，系統(tǒng)管理員（應(yīng)用系統(tǒng)管理）、內(nèi)容管理員（信息維護）、普通用戶（信息瀏覽、信息查詢、參加論壇、發(fā)表評論）等。2單點登錄管理SSO服務(wù)管理，用戶在任何一個系統(tǒng)登錄后可在各授權(quán)應(yīng)用系統(tǒng)中訪問，無需多次輸入賬戶信息，并且實現(xiàn)統(tǒng)一的消息推送機制。3資源生態(tài)分析云服務(wù)平臺實現(xiàn)資源的互聯(lián)互通，共建共享，形成資源生態(tài)鏈，通過對整體資源生態(tài)信息的分析，實現(xiàn)系統(tǒng)資源的有效管理。3資源推送全面分享通過一體化方案解決用戶對教育應(yīng)用的需求，讓教育信息化應(yīng)用更安全、更便捷。3單點登錄將單點登錄和系統(tǒng)門戶進行高效的融合，在提升系統(tǒng)運行速度的同時整合業(yè)務(wù)共通模塊，合理優(yōu)化資源使用。2我的主頁個人主頁即名師工作室。通過學(xué)生空間，學(xué)生可實時進行新鮮事、隨筆、感言等個人事務(wù)的處理，同時與教師空間進行相互溝通。具體使用方法可參見我的主頁使用方法。1系統(tǒng)簡介網(wǎng)絡(luò)備課系統(tǒng)提供便捷的備課工具進行網(wǎng)絡(luò)教案、學(xué)案、課件的制作，網(wǎng)絡(luò)備課提供智能推送共享相關(guān)教學(xué)資源，備課完成可將備課成果進行云存儲。圖形能夠進行線條顏色，填充顏色，大小位置的更改。在骨干教師帶領(lǐng)下，以團隊為單位，跨區(qū)域跨學(xué)校同學(xué)科的教師分工協(xié)作，在個人備課基礎(chǔ)上，從多角度、多方面設(shè)計既凸顯教學(xué)共性又彰顯個性特色的文案，集備論壇板塊的生成、虛擬協(xié)作組的建立；協(xié)作組成員分學(xué)段、學(xué)科、板塊、子板塊參與集備論壇的形式；參與研討后產(chǎn)出集備共案或教學(xué)資源并入教育公共資源庫，進而實現(xiàn)資源共享，建設(shè)生態(tài)教育環(huán)境。7集備任務(wù)參與集備人員，可以通過此欄目看到參加或者被邀請的備課內(nèi)容。2磨課第一次備課——第一輪打磨——第二次備課——上課——第二輪打磨——第三次備課。2功能介紹序號功能點功能介紹1歸檔管理以方便快捷的文件歸檔模式對本地區(qū)所擁有的大量教學(xué)資源文件（教案、課件、素材、課例的等）進行相應(yīng)歸檔管理。6信息共享和云服務(wù)平臺之上的其他業(yè)務(wù)系統(tǒng)進行緊密銜接，實現(xiàn)不同資源的獲取和