卓越工程師計劃碩士研究生培養(yǎng)方案-資料下載頁
2025-04-26 13:56本頁面
【正文】 3. 具有身心素質(zhì)和環(huán)境適應(yīng)能力，注重人文精神與科學精神的結(jié)合，保持平和的心理狀態(tài)，能夠正確對待成功與失敗，正確處理人與人、人與社會及人與自然的關(guān)系。4．較強的交流能力、合作精神以及領(lǐng)導能力。三、培養(yǎng)體系。其中第1年主要完成在校學習任務(wù)，第2年通過企業(yè)實踐或者與企業(yè)相關(guān)的課題實踐，提煉學位論文的研究內(nèi)容。在企業(yè)學習階段實施雙導師制，分別由校內(nèi)的教授與企業(yè)中業(yè)務(wù)水平高、責任心強的工程師擔任導師，實行聯(lián)合指導，企業(yè)導師的主要職責是指導學生在企業(yè)的實踐活動，把握學位論文中實驗數(shù)據(jù)的真實性，防止學位論文中泄露涉及企業(yè)技術(shù)機密的資料和數(shù)據(jù)；學校導師的主要職責是指導研究生制定培養(yǎng)計劃，指導研究生撰寫學術(shù)論文和學位論文,組織實施學位論文答辯。1. 培養(yǎng)內(nèi)容在企業(yè)學習階段培養(yǎng)主要以參與企業(yè)項目研發(fā)為主，前期實踐階段主要是熟悉企業(yè)的相關(guān)規(guī)定，了解企業(yè)的生產(chǎn)、研發(fā)、技術(shù)支持等工作，后期將結(jié)合學位論文，以研究為主。在此階段，由企業(yè)和學校雙方確定學位論文的研究內(nèi)容，制訂詳細、可操作的研究方案，結(jié)合企業(yè)和學校的所擁有的實驗研究手段，按照研究內(nèi)容和研究進度，獨立開展研究工作。歸納總結(jié)研究結(jié)果并提交結(jié)題報告，在此基礎(chǔ)上撰寫學位論文，申請學位論文答辯。(1) 認知階段（共10周）要求：本階段企業(yè)合作培養(yǎng)主要以學生在工程認識為主，以便了解和熟悉企業(yè)環(huán)境。學生在此期間需要修讀1門企業(yè)課程，包括“項目管理”，“節(jié)能與成本控制”，“資源節(jié)約與環(huán)境保護”。(2)工程設(shè)計（研發(fā)）（共40周）要求：本階段企業(yè)合作培養(yǎng)主要是幫助學生完成碩士階段學位論文的工作。論文選題應(yīng)和本科畢業(yè)設(shè)計的工作相關(guān)，碩士學位論文是對本科畢業(yè)設(shè)計工作的深入研究。課題研究應(yīng)有創(chuàng)新性，能夠解決企業(yè)的實際工程問題或新產(chǎn)品開發(fā)，對工程項目的全過程有非常清晰的了解，除了技術(shù)層面，還應(yīng)在銷售、成本、技術(shù)支持等方面有所涉及。工程設(shè)計（研發(fā)）安排如下：時間/周計劃內(nèi)容課程安排第15周結(jié)合企業(yè)工程實踐，查閱資料，閱讀文獻資料，選定項目題目，完成碩士學位論文開題6學時“項目管理”第610周在企業(yè)導師和學校導師的指導下，凝練項目意義、提出設(shè)計方案、進行可行性論證6學時“節(jié)能與成本控制”第1125周根據(jù)學位論文的要求，完成相應(yīng)的源代碼程序編寫或硬件電路的設(shè)計，期間需完成一篇學術(shù)論文的撰寫和投稿，并完成中期考核。6學時“節(jié)能與成本控制”第2640周修改設(shè)計方案，完成計算機仿真計算與分析，或者硬件電路的調(diào)試工作，獲得實驗測試數(shù)據(jù)，并對數(shù)據(jù)進行分析，優(yōu)化設(shè)計方案。6學時“資源節(jié)約與環(huán)境保護”； 第4148周完善設(shè)計方案，學位論文撰寫，在此期間完成企業(yè)所需要的技術(shù)文檔的撰寫，可以移交給團隊其他成員。完成學位論文申請。8學時“資源節(jié)約與環(huán)境保護”第49周修改學位論文，進行論文答辯第50周在企業(yè)進行一次項目成果的報告會，進行項目樣機和技術(shù)文檔、源代碼、硬件電路等相關(guān)資料的移交，辦理離開企業(yè)的各種手續(xù)。四、合作企業(yè)及國際合作與交流本專業(yè)與下列企業(yè)有合作關(guān)系：英特爾公司：芯片設(shè)計和制造商，與本專業(yè)有聯(lián)合實驗室。中國電信、中國移動及中國聯(lián)通：電信運營商。上海科學院：研究機構(gòu)。華為集團公司、上海貝爾阿爾卡特公司、中興通信公司、大唐公司：電信設(shè)備供應(yīng)商。TI公司：芯片制造商。谷歌公司：互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商盛大網(wǎng)絡(luò): 互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商信息工程專業(yè)所在的電子工程系與美國、法國、德國、日本等國的大學有合作培養(yǎng)學生的協(xié)議，合作辦學的方式也比較多，有本科階段的交換生項目，有本碩階段的雙碩士學位培養(yǎng)等，這些項目的執(zhí)行，為培養(yǎng)具有國際化視野的碩士工程型人才培養(yǎng)提供了條件。14 /
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