【導(dǎo)讀】?jī)和约旱纳?。富有模仿力和想象力的兒童很喜歡通過(guò)舞。蹈來(lái)體現(xiàn)他們的童心和理想。身體健康、培養(yǎng)陶冶美的情操、豐富學(xué)習(xí)生活、開(kāi)發(fā)智力等,均會(huì)產(chǎn)生明顯效果,使孩子們有一個(gè)發(fā)展藝術(shù)才華的機(jī)會(huì)。族舞蹈、舞蹈小組合及成品舞蹈。動(dòng)作編排由簡(jiǎn)到繁,運(yùn)動(dòng)。及關(guān)節(jié)的靈活性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。成品舞蹈,并參加慶元旦和春節(jié)文藝匯演。藝術(shù)素質(zhì)是人的綜合素質(zhì)之一,從小培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)興趣,質(zhì)都有益處,為此,將舉辦少兒舞蹈班。有專業(yè)的舞蹈素質(zhì)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及管理水平。舞蹈基本功與表現(xiàn)力融合一體,從而形成音樂(lè)舞蹈課堂。舞蹈訓(xùn)練,對(duì)增進(jìn)身心健康、培養(yǎng)端正體態(tài),塑造美的形體,經(jīng)過(guò)任課教師對(duì)兒童幾個(gè)層次的舞蹈訓(xùn)練,使兒童的體。態(tài)、身體素質(zhì)有明顯變化和提高。們組織考級(jí)、發(fā)證。活動(dòng)孩子的腦力勞動(dòng)。