閱讀經(jīng)典打造書香校園讀書活動實施計劃方案-資料下載頁
2025-04-26 07:58本頁面
【正文】 學(xué)生”。根據(jù)學(xué)生平時閱讀的質(zhì)與量進行評比。評價主要依據(jù)：①“課外閱讀表”中閱讀“量”的多少。②展示自己的摘錄筆記進行閱讀“質(zhì)”的評價。 2. 評選“書香班級”。評價主要依據(jù)：①對班級開展的閱讀活動紀律和記錄情況進行檢查打分。②在學(xué)校開展的讀書活動中成績優(yōu)異,適當(dāng)加分. “書香教師”。評價主要依據(jù)：①參加學(xué)校組織的教師讀書活動中獲獎。②在學(xué)校開展的讀書活動中輔導(dǎo)的學(xué)生獲獎. “書香家長”。評價主要依據(jù)：①參加學(xué)校組織的親子共讀活動獲獎。②每晚1015分鐘家長伴讀堅持較好的家長. 。對被評為“書香學(xué)生”、“書香班級”、“書香教師”、“書香家長”給予表揚和一定的精神或物質(zhì)鼓勵。 “閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)松膶挾取?。全校師生要多讀書，讀好書，會讀書，勤讀書。讓校園時時充滿勃勃生機，處處洋溢濃濃書香。只要行動就有收獲，只有堅持才有奇跡。相信堅持和努力一定會讓書香文化成為我校最亮麗的特色！ 附：教育部推薦新課標中小學(xué)課外閱讀書目摘錄筆記表格樣式（《書海拾貝》表樣） 您好，歡迎您閱讀我的文章，本W(wǎng)ORD文檔可編輯修改，也可以直接打印。閱讀過后，希望您提出保貴的意見或建議。閱讀和學(xué)習(xí)是一種非常好的習(xí)慣，堅持下去，讓我們共同進步。
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