有關(guān)初中作文素材積累的專業(yè)設(shè)計(jì)方案-資料下載頁
2025-04-26 06:58本頁面
【正文】 休時間讓學(xué)生閱讀課外名著 摘抄文章的經(jīng)典名句或自己喜歡的語句、段落一周寫一篇讀書心得或讀書后的收獲 全班交流心得，教師做出評價，并對名著做一些分析，讓學(xué)生的認(rèn)識和體會加深第三階段時間：第十一周——第十四周目標(biāo)：開展綜合實(shí)踐活動，讓學(xué)生有親身經(jīng)歷，積累真實(shí)素材主要活動：一、學(xué)雷鋒活動：成立學(xué)雷鋒小組 學(xué)生自己組織組員走上社會學(xué)雷鋒做好事 學(xué)雷鋒成果展示 記錄活動過程，寫活動感受二、探索月球的奧妙：布置學(xué)生搜集有關(guān)月球的資料講有關(guān)月亮的傳說、故事月球知識問答通過活動，圍繞“我在月球上的一天”展開想象，寫一篇600字的作文三、小辯論：學(xué)完《羚羊木雕》后，就課文中產(chǎn)生的矛盾辯論責(zé)任在誰確立正方、反方及雙方觀點(diǎn)：正方：責(zé)任在父母；反方：責(zé)任在“我”雙方根據(jù)課文內(nèi)容提示和自己的知識積累提出各自的理由及論據(jù)讓觀看的同學(xué)就雙方的表現(xiàn)發(fā)表看法 教師對全班同學(xué)的表現(xiàn)做出評價，并判定輸贏四、講故事活動：布置學(xué)生選取故事，內(nèi)容不限 講故事比賽 評選出一、二、三等獎，并給予一定物質(zhì)獎勵 寫下讓自己印象最深的故事及原因第四階段時間：第十五周——第十八周目標(biāo)：通過前三階段的訓(xùn)練和積累，再給學(xué)生更多的寫作指導(dǎo)，給他們更廣闊的寫作空間，讓學(xué)生寫作時對于素材的把握更得心應(yīng)手主要活動：指導(dǎo)想象的運(yùn)用，給出一段文章的開端，讓學(xué)生發(fā)揮想象續(xù)寫，全班評出最好的點(diǎn)評 給出一個命題作文，結(jié)合自己平時的觀察和閱讀、活動所得寫文章，要求真實(shí)給出半命題作文，讓學(xué)生根據(jù)自己的現(xiàn)有素材選定范圍，寫一篇600字左右的文章（注：實(shí)施過程要求學(xué)生每天一則日記，每周一則周記，每兩星期一篇600字的大作文，一月一篇讀書心得）
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