早教活動完整方案1-資料下載頁
2025-04-26 06:44本頁面
【正文】 學習使用勺子將豆豆喂到小動物的嘴里，促進手眼協(xié)調發(fā)展。小動物、豆豆、勺子1. 指導寶寶練習學用勺子將豆豆喂到小動物的嘴里。2. 嘗試用橡皮泥搓圓喂到動物寶寶的嘴里。串項鏈學習運用不同材料串項鏈，并給娃娃裝扮，發(fā)展寶寶手部小肌肉的精細動作。各種不同粗細的繩子和各色珠子。1. 引導寶寶一手拿珠珠，一手拿繩子，對準小洞往里穿。2. 家長可指導寶寶，穿一個紅色的珠珠再穿一個黃色的珠珠。3. 給娃娃戴上漂亮的項鏈。果子樹讓寶寶練習用手指撕紙的技能，練習各種精細動作。增進親子間的互動。果樹、底板白紙、各種顏色的色紙、固體膠、剪刀1. 引導寶寶選擇各種色紙，用雙手的食指和拇指輕輕撕紙，并用漿糊黏貼在果樹上。2. 家長將寶寶貼好的果子剪下，貼到果樹上。扭紐扣鍛煉幼兒小肌肉的靈敏性。從小讓孩子養(yǎng)成自我服務的好習慣。各種衣服（紐扣的、拉鏈的）寶寶將衣服的紐扣扭好，如果遇到困難的話家長幫助孩子完成任務。活動名稱：我愛我的小動物目標： 能跟著老師一起念兒歌，幫助幼兒正確掌握字詞的發(fā)音。 引導幼兒大膽出來表演。準備：小雞、小鴨、小貓、小狗玩具過程： 1．教師出示小鴨：這是什么小動物呀？它是怎么叫的？ 2．教師再提問：還有什么小動物是你認識的？3．教師念兒歌，幼兒輕聲跟念。 我愛我的小鴨，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎。我愛我的小雞，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰。我愛我的小貓，喵喵喵，喵喵喵。我愛我的小狗，汪汪汪，汪汪汪。4． “我們來跟它們做朋友好嗎？”幼兒和老師一起模仿動物邊走邊念兒歌。5．請愿意表演的幼兒上來表演。反饋： 5
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