興化市楚水小學(xué)教育教學(xué)工作督查方案-資料下載頁
2025-04-26 05:31本頁面
【正文】 私奉獻精神；采取多種形式學(xué)習(xí)，為教師成長樹立榜樣，培養(yǎng)自己的典型。（即在職為主，校本為主，自學(xué)為主），多層次、多渠道、多形式培訓(xùn)教師。按照國家基礎(chǔ)教育課程改革通識培訓(xùn)的有關(guān)精神，認真搞好教師的校本培訓(xùn)，使其盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新課程理念，扎實有效地推進課程改革。做到有計劃、有措施、效果好。，要求教師：（1）建立并使用好學(xué)習(xí)筆記本，作好教育理論、專業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)驗等的積累與記錄，提倡教師每人訂閱一份專業(yè)雜志。制定“成長計劃”，參加繼續(xù)教育。（2）完成聽課節(jié)數(shù)，聽課節(jié)數(shù)每期不少于15節(jié)。，并大膽嘗試新的教學(xué)理念。達到教學(xué)理論會應(yīng)用，教學(xué)經(jīng)驗會總結(jié)，教學(xué)觀摩會評析，教學(xué)風(fēng)格會創(chuàng)造，教學(xué)專題會研究。增強教師的科研意識，引導(dǎo)教師由教書匠向?qū)W者型轉(zhuǎn)變，由經(jīng)驗型向科研型邁進。注意加強教師的基本功訓(xùn)練，練好通用基本功，尤其要使用好教師的職業(yè)語言（普通話），練好粉筆字，能熟練運用現(xiàn)代信息技術(shù)進行教學(xué)。，加強骨干教師隊伍建設(shè)。經(jīng)常組織青年教師參加培訓(xùn)、教研活動。培養(yǎng)出較多的不同層次的教學(xué)能手，形成陣容可觀的骨干教師隊伍。對薄弱學(xué)科采取傾斜政策，教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動優(yōu)先安排，給以扶持。六、督導(dǎo)形式： 以年級為單位，對該年級的所有班級所有學(xué)科進行全方位的督導(dǎo)、檢查；將采取重點指導(dǎo)和全面視導(dǎo)相結(jié)合、定期檢查和隨機檢查相結(jié)合、專項督導(dǎo)和全程視導(dǎo)相結(jié)合的形式，具體包括推門聽課、查看資料、學(xué)生座談等方式；針對督導(dǎo)情況，將采取 “跟蹤督查制”。七、結(jié)果處置：，根據(jù)督導(dǎo)檢查的實際情況評出等級（分A、B、C、D四個等級），并做好督導(dǎo)檢查的記錄，形成書面材料，作為教師學(xué)期教育教學(xué)工作考核評價的一項重要內(nèi)容。，對先進的人和事充分予以宣傳表揚；在督導(dǎo)過程中如發(fā)現(xiàn)沒有及時備課、課堂教學(xué)與教案明顯不符、課前準(zhǔn)備明顯不充分、學(xué)生作業(yè)中機械重復(fù)作業(yè)過多、學(xué)生作業(yè)量嚴重超標(biāo)、學(xué)生作業(yè)大量積壓未改等各種不良現(xiàn)象，將予以通報批評并提出整改意見，視具體情況可以對其進行跟蹤督查。
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