【正文】 的教學(xué)行為。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁實(shí)施語(yǔ)言暴力，嚴(yán)禁以教謀私，教師不得轉(zhuǎn)嫁勞動(dòng)給學(xué)生或家長(zhǎng)，不得剝奪學(xué)生上課的權(quán)利，上課時(shí)不得把學(xué)生趕出教室甚至趕回家。上課手機(jī)要調(diào)成震動(dòng)狀態(tài)，不得接聽或撥打手機(jī)，不得溜堂或遲到早退。中午、下午均要統(tǒng)一放學(xué)，若要單獨(dú)找學(xué)生解決問題，則要與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，或由家長(zhǎng)來接，或由老師送回家，要確保學(xué)生安全。 　　加強(qiáng)研修，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。深入開展教師職業(yè)道德教育，加強(qiáng)教師思想道德建設(shè)，樹立良好的教風(fēng)、師風(fēng)；開展全體教師讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭讀經(jīng)典、學(xué)專注、研課標(biāo)，帶動(dòng)教師積極自覺學(xué)習(xí)；繼續(xù)堅(jiān)持走出去、請(qǐng)進(jìn)來的觀摩學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制，擴(kuò)大教師的教育視野；抓好新教師的成長(zhǎng)；繼續(xù)開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)；繼續(xù)舉行教師基本功大賽。全校教師不分學(xué)科，不分年齡，人人練好三字一話一機(jī)；通過開展常態(tài)化聽課評(píng)課活動(dòng)，堅(jiān)持將聽課評(píng)課融入教師的日常教學(xué)，大力提高教師的教學(xué)能力；搭建展示平臺(tái)。通過周公開課和學(xué)校9月份的新教師亮相課、10月份的教學(xué)評(píng)估課、11月份的成長(zhǎng)匯報(bào)課和每周的常態(tài)學(xué)習(xí)課等，為成長(zhǎng)型教師架設(shè)成長(zhǎng)的云梯，提供展示的舞臺(tái)；打造名師工程，努力培養(yǎng)一批市、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師。 　　深化課題研究，突破實(shí)驗(yàn)瓶頸。本學(xué)期，學(xué)校將在上期實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新發(fā)展，形成模式的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入開展高效課堂實(shí)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)突破瓶頸的自主化、創(chuàng)新化發(fā)展； 　　要全程指導(dǎo)和監(jiān)督實(shí)驗(yàn)的開展工作；以賽代練，開展高效課堂觀摩研究活動(dòng)，督促教師上好三課；教師要對(duì)對(duì)已經(jīng)形成的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)，對(duì)有困惑和疑難的地方要深入研究和探討；加強(qiáng)高效課堂小課題研究，力爭(zhēng)做到以研興教，以研促教；力爭(zhēng)一舉通過寶雞市高效課堂四星級(jí)實(shí)驗(yàn)校的檢查驗(yàn)收。 　　聚焦課堂，提升質(zhì)量，督促教師上好五課，聽好三課。9月初，上好新調(diào)入教師的亮相課；9月下旬，上好高效課堂示范課；10月初，在全校范圍內(nèi)開展高效課堂評(píng)估課；11月中旬，上好高效課堂課題研討課；11月底，上好徒弟匯報(bào)課；建立長(zhǎng)期聽課制度，加強(qiáng)常態(tài)化聽評(píng)課活動(dòng)。由監(jiān)督，各教研組負(fù)責(zé)，開展周聽課活動(dòng)。每周，每組公開聽評(píng)課不少于2節(jié)；同時(shí)，堅(jiān)持聽好三種課。一是跟蹤聽課：對(duì)高效課堂實(shí)驗(yàn)的學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤聽課；二是推門聽課：對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)成熟的老教師實(shí)行推門聽課；三是聽?zhēng)头鰧?duì)象的課：對(duì)新調(diào)入的年輕教師采取重點(diǎn)聽課重點(diǎn)輔導(dǎo)。 　?。ㄈh、工、少隊(duì) 　　在黨員和教師中深入宣傳和貫徹十八大精神，做好黨風(fēng)廉政建設(shè)、服務(wù)民生、校務(wù)公開、民主監(jiān)督等工作，充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員模范作用和工會(huì)的監(jiān)督作用，發(fā)揮黨組織和工會(huì)優(yōu)勢(shì)，關(guān)心黨員職工、促進(jìn)和諧校風(fēng)。扎實(shí)開展政治學(xué)習(xí)、評(píng)先創(chuàng)優(yōu)工作。 　　工會(huì)活躍好教職工文化生活，辦好教工之家；關(guān)心教職工思想、心理動(dòng)態(tài)，幫助教職工解決生活困難；向全校教職工全面公開學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、基建、職評(píng)、評(píng)優(yōu)、考核、教學(xué)、培訓(xùn)、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配等教師關(guān)心的熱點(diǎn)問題，推進(jìn)民主管理進(jìn)程。 　　加強(qiáng)少先隊(duì)工作。做好大隊(duì)、中隊(duì)建設(shè)和隊(duì)員思想教育工作；發(fā)揮好少先隊(duì)活動(dòng)室、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等少先隊(duì)陣地作用；開展好升國(guó)旗儀式、主題隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)、紅領(lǐng)巾師范一條街等少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng)，讓少年兒童充分感受少先隊(duì)組織的影響，增強(qiáng)少先隊(duì)員的組織歸屬感和榮譽(yù)感；以創(chuàng)建快樂中隊(duì)、開展特色小隊(duì)活動(dòng)為重點(diǎn)，引導(dǎo)少年兒童自我學(xué)習(xí)、自我管理、自主開展活動(dòng)，展示才智，鍛煉能力。 　　（四）后勤管理 　　充分認(rèn)識(shí)后勤工作的重要性。后勤人員要樹立服務(wù)意識(shí)，做到后勤服務(wù)樣樣有人管，事事有人抓，為師生搞好后勤服務(wù)。加強(qiáng)校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。繼續(xù)實(shí)施校產(chǎn)保管使用責(zé)任制，堅(jiān)持誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)管理誰(shuí)使用、誰(shuí)保管，誰(shuí)損壞、誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t；對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)備規(guī)范管理、定期檢查，做好保養(yǎng)維修工作，提高使用效果；加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，做到收有憑支有據(jù)，定期向教師公示學(xué)校的財(cái)務(wù)情況；做好教師灶的管理、指導(dǎo)工作，為教師提供優(yōu)質(zhì)飯菜。 　　（五）其他工作 　　抓好少年宮建設(shè)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。加強(qiáng)少年宮的日常管理。堅(jiān)持依托學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施、場(chǎng)地，吸收和接納社會(huì)力量，嘗試將剪紙、秦腔等傳統(tǒng)民間藝術(shù)引入少年宮活動(dòng)，聘請(qǐng)民間藝人、社會(huì)志愿者等以新穎多樣、生動(dòng)活潑的形式吸引學(xué)生和留守兒童參加健康、有益的活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行特色體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生和諧、全面發(fā)展，創(chuàng)出學(xué)校特色，豐富學(xué)生節(jié)假日生活。 　　繼續(xù)豐富和提升校園文化品味，形成鮮明的校園文化建設(shè)亮點(diǎn)。從班級(jí)文化建設(shè)抓起，推出個(gè)性突出，特點(diǎn)鮮明，具有地域風(fēng)格，易于普及的班級(jí)文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展學(xué)校文化建設(shè)特色，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。 　　幼兒園管理。本學(xué)期繼續(xù)力爭(zhēng)創(chuàng)建區(qū)級(jí)二類園。增添教學(xué)設(shè)施；加強(qiáng)對(duì)幼兒園教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，強(qiáng)化幼兒教師隊(duì)伍；協(xié)助幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)，確保幼兒健康、快樂的成長(zhǎng)。 　　通過教代會(huì)、調(diào)研問卷等形式征求教師意見，修訂完善《西堡小學(xué)制度匯編》。 　　高山立馬心胸闊，大海揚(yáng)帆事業(yè)興。提升辦學(xué)品位，打造學(xué)校品牌，創(chuàng)陳倉(cāng)名校是西小人的共同目標(biāo)。相信通過全體師生的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗和共同努力，學(xué)校工作一定會(huì)再創(chuàng)輝煌！ 　　附：月活動(dòng)安排 　　主持或完成 　　九月份 　　教師紀(jì)律作風(fēng)整頓、三風(fēng)整頓 　　制定工作計(jì)劃 　　安全排查、簽訂安全協(xié)議書 　　常規(guī)教學(xué)、高效課堂培訓(xùn) 　　新調(diào)入教師亮相課 　　一年級(jí)、實(shí)驗(yàn)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì) 　　月考 　　我的中國(guó)夢(mèng)師生卡拉OK大賽 　　十月份 　　高效課堂示范課 　　黨員民主生活會(huì) 　　道德講堂主題活動(dòng) 　　高效課堂遠(yuǎn)程教育評(píng)估課 　　班、隊(duì)干部培訓(xùn)會(huì) 　　慶祝建隊(duì)節(jié)、接受新隊(duì)員 　　高效課堂中期培訓(xùn) 　　教學(xué)常規(guī)大檢查 　　月考 　　十一月份 　　高效課堂研討課 　　期中考試及質(zhì)量分析 　　家長(zhǎng)會(huì) 　　冬季運(yùn)動(dòng)會(huì) 　　青年教師崗位大練兵 　　教學(xué)常規(guī)大檢查 　　十二月份 　　科技創(chuàng)新大賽 　　徒弟匯報(bào)課 　　常規(guī)大檢查 　　黨員年終總結(jié)會(huì) 　　月考 　　元月份 　　慶元旦師生書畫展 　　教學(xué)專題總結(jié)、班隊(duì)工作交流（校級(jí)） 　　各科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) 　　績(jī)效考核；學(xué)期工作總結(jié)。59