中職學生創(chuàng)業(yè)孵化器特色項目建設方案-資料下載頁
2025-04-26 05:02本頁面
【正文】 王瑤瑤、沈蕓、王其凡、田鋒、毛鑫磊省三等獎楊婧創(chuàng)意作品—“生活茶具”茶葉系列產(chǎn)品海報設計莫琰省三等獎楊婧動漫作品—珍愛生命朱穎佳、陳敏豪、田峰、毛鑫磊、朱佳琦省三等獎張冰筠教師項目教師創(chuàng)新作品—一種帶刺滾筒水上漂浮物清理船省三等獎朱云嘯同時，通過對115名畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率的在線問卷調(diào)查，%的學生在畢業(yè)后有過創(chuàng)業(yè)活動，相比2011屆的7%有了很大程度的提高。下表為近兩年我校走出的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)代表。姓名創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷陳銘征開設“花剪四友”造型工作室金澤浩2015年開設個人發(fā)型設計工作室張瑜宋曉琴創(chuàng)立湖州東奇駿服飾有限公司，并開設淘寶天貓炫依貝美旗艦店 。趙青創(chuàng)辦湖州寶寶之家俱樂部丁歡琪開設工作室“小腳丫藝術中心”王怡蕓設立“shadow舞蹈工作室”沈美佳在微信平臺開設“美佳醬甜品屋”，主營甜品制作與婚宴甜品創(chuàng)意設計，人氣爆棚徐宇濤創(chuàng)立一家小規(guī)模的汽車維修及改裝車間“湖州金成汽車修理”。童斌設立嘉興御承設計機構徐芬創(chuàng)立湖州幸福驛站婚紗攝影朱譯西創(chuàng)立南潯名家裝飾公司 區(qū)域示范：建立創(chuàng)業(yè)教育新模式創(chuàng)業(yè)示范班的探索是我校對于區(qū)域創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的重大貢獻，隨著該模式的逐漸成熟，我們將通過媒體宣傳、參訪對話等形式，將這種模式推廣到更多的學校。在我校舉辦的湖州首屆創(chuàng)業(yè)論壇上，朱建偉校長就和來自于全市中職學校的領導分享了我校的創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗，起到了良好的示范作用。6 體會與思考創(chuàng)業(yè)教育是一項復雜工程，不能一蹴而就，應該以點帶面、分層遞進。在創(chuàng)業(yè)教育模式的探索中，應該制定科學合理的實施計劃，不可盲目施行、急功近利。一種教育模式的探索，需要的是過程的積累、時間的檢驗，所以示范班的建設能夠最大程度減小不確定性所帶來的不利影響，也為隨后的大范圍推廣鋪平道路。通過示范班一段時間的運行，各種機制已經(jīng)十分成熟，逐漸形成了結合本校實際的創(chuàng)業(yè)教育模式，在之后的教學實踐中，我們也將逐步完善，最終將這種教育模式推廣到更大范圍
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