中學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案-資料下載頁
2025-04-26 04:39本頁面
【正文】 無線網(wǎng)絡(luò)中AC控制AP，一旦AC出現(xiàn)故障AP，或者鏈路出現(xiàn)問題，AP無法連接到AC就無法工作，AC成為了整個無線網(wǎng)絡(luò)中的單點(diǎn)故障?！癆P智能轉(zhuǎn)換技術(shù)”徹底解決了這個憂慮，將無線網(wǎng)絡(luò)的可用性提升到一個新的高度。“AP智能轉(zhuǎn)換技術(shù)”的工作模式如下：216。 當(dāng)AC故障時，AP自動切換到“胖”AP的工作模式下，其配置信息為先前的AC下發(fā)的信息；216。 AP按照，先前的配置策略信息繼續(xù)工作，對用戶的業(yè)務(wù)不影響；216。 工作在此狀態(tài)下的AP，繼續(xù)探測AC的狀態(tài)，當(dāng)AC恢復(fù)正常，AP和AC恢復(fù)建立正常連接；216。 AP恢復(fù)到原有的智能瘦AP的工作模式下。第15頁智能探測：AP定時、自動探測AC的可用狀態(tài)，及時反饋網(wǎng)絡(luò)情況；智能轉(zhuǎn)換：AP自動根據(jù)AC的狀態(tài)，進(jìn)行“胖”、“瘦”AP工作模式的轉(zhuǎn)換；有線無線統(tǒng)一管理無線校園網(wǎng)大規(guī)模部署，需要無線AP數(shù)量極大，眾多無線AP分布在校園的各個角落，如何管理、監(jiān)控這些無線設(shè)備，及時發(fā)現(xiàn)問題，定位故障。有效的無線管理方式，是建好無線校園必不可少條件。無線管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了：216。 無線、有線連接拓?fù)浣y(tǒng)一；216。 無線、有線設(shè)備狀態(tài)統(tǒng)一；216。 無線、有線報(bào)警信息統(tǒng)一；216。 無線、有線審計(jì)信息統(tǒng)一；通過集中式的統(tǒng)一的有線、無線網(wǎng)管系統(tǒng)，可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中有線網(wǎng)絡(luò)和無線網(wǎng)絡(luò)的統(tǒng)一便捷配置，實(shí)現(xiàn)有線無線一體化高效管理。無線管理系統(tǒng)的統(tǒng)一拓?fù)湔故玖擞脩艟W(wǎng)絡(luò)中的有線、無線的設(shè)備鏈接方式和設(shè)備的工作狀態(tài)。有線、無線設(shè)備統(tǒng)一拓?fù)滹@示管理人員可以直觀的查看到，用戶接入無線的狀態(tài)、無線信號覆蓋的情況等。包括信號強(qiáng)度、發(fā)射速率集、RSSI、SSID、使用信道、所在AC設(shè)備、所在AP設(shè)備等，并能查看用戶的漫游情況，可以隨時了解最終接入用戶的情況，并對其接入行為進(jìn)行審計(jì)。有線無線一體化網(wǎng)管系統(tǒng)，可以極大地減輕無線管理的復(fù)雜程度，做到無線問題及時定位、及時處理。第16頁有線無線統(tǒng)一認(rèn)證無線網(wǎng)絡(luò)是有線網(wǎng)絡(luò)的補(bǔ)充和延續(xù)，無線一定要和有線系統(tǒng)一樣進(jìn)行認(rèn)證：216。統(tǒng)一賬戶管理：有線、無線采用RGESS一套數(shù)據(jù)庫216。統(tǒng)一認(rèn)證方式：有線、無線均可使用、Web216。統(tǒng)一客戶端：師生使用一套客戶端系統(tǒng)，登錄有線、無線兩個網(wǎng)絡(luò)有線、無線統(tǒng)一認(rèn)證數(shù)據(jù)庫，避免了用戶有線一套賬號，無線另一套賬號，不能統(tǒng)一認(rèn)證管理的問題。用戶采用統(tǒng)一身份，靈活登錄有線、無線兩個網(wǎng)絡(luò)。用戶可以在上選擇用無線網(wǎng)卡，靈活選擇用方式、Web方式進(jìn)行無線認(rèn)證，認(rèn)證方式的靈活選擇，延續(xù)了用戶的使用習(xí)慣，極大地減少了維護(hù)成本；有線、無線管理策略也要統(tǒng)一，例如：不能有線網(wǎng)絡(luò)在晚上11點(diǎn)鐘斷網(wǎng)，而無線網(wǎng)絡(luò)仍舊可以使用。無線擴(kuò)展無線網(wǎng)絡(luò)和有線網(wǎng)絡(luò)一樣是教育信息化建設(shè)的基礎(chǔ)，為師生提供了更靈活、更便捷的接入方式，隨著無線網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和發(fā)展，無線正在融入到學(xué)校的信息化、多業(yè)務(wù)的各個方面，為師生提供精彩的無線校園生活體驗(yàn)。無線網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)需要滿足未來學(xué)校多種信息化的應(yīng)用，下一代無線校園網(wǎng)解決方案，深刻理解校園信息化的業(yè)務(wù)發(fā)展，其解決方案以其先進(jìn)性、前瞻性為學(xué)校教育信息化建設(shè)的未來提供了堅(jiān)實(shí)的發(fā)展平臺。下一代無線校園網(wǎng)采用了高帶寬技術(shù)，為學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等各項(xiàng)應(yīng)用提供了基礎(chǔ)無線平臺：無線多媒體教室、無線科研數(shù)據(jù)傳輸、無線IPv6應(yīng)用、無線一卡通、無線視頻監(jiān)控、無線訪問視頻課程、無線語音、無線網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商租賃。第17頁樓宇樓層AP數(shù)量（包括微AP）POE供電交換機(jī)尚德樓17127374751時雨樓191293949星耀樓172273747星耀樓圖書館1112131實(shí)驗(yàn)樓141房處。具體AP點(diǎn)位統(tǒng)計(jì)表如下：第18頁無線課堂最多應(yīng)用的為電子書包：電子書包一般指利用信息化設(shè)備進(jìn)行教學(xué)的便攜式終端。人們通常把它定義為一個以學(xué)生為主體、個人電子移動終端和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源為載體的，貫穿于預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評測等學(xué)習(xí)各個環(huán)節(jié)。此次的無線也給后續(xù)的電子書包建設(shè)提供思路。 無線信息統(tǒng)計(jì)此次對學(xué)校的樓宇進(jìn)行了實(shí)地勘探，主要分為三個區(qū)域進(jìn)行無線部署，分別是教學(xué)樓（包含逸夫樓），辦公樓和室外。辦公樓主要AP布放點(diǎn)位為會議室和辦公區(qū)域，逸夫樓的AP放置也集中在教室走廊，辦公機(jī)樓宇 樓層AP數(shù)量（包括微AP） POE供電交換機(jī)2 43 4總計(jì) 108 6 安全設(shè)計(jì) 數(shù)字化校園的安全設(shè)計(jì)思想數(shù)字化校園的安全設(shè)計(jì)需要考慮用戶身份安全、主機(jī)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、安全策略管理等四個主要方面。用戶身份的安全，指用戶以實(shí)名接入網(wǎng)絡(luò)，只有經(jīng)過實(shí)名認(rèn)證的用戶才能使用網(wǎng)絡(luò)；主機(jī)的安全指只有終端主機(jī)本身是健康的，如安裝了殺毒軟件，安裝了最新補(bǔ)丁，才允許接入校園網(wǎng)絡(luò)；網(wǎng)絡(luò)的安全指在網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)要合法，不能有攻擊或異常，同時，師生在校園網(wǎng)中的網(wǎng)絡(luò)訪問行為要安全，如學(xué)生限制訪問成人網(wǎng)站或互聯(lián)網(wǎng)娛樂類視頻等；用戶訪問的安全，是指你在網(wǎng)絡(luò)中的訪問可追溯，出現(xiàn)攻擊可定位到人?？傊杂脩魹楹诵牡陌踩脑O(shè)計(jì)理念是保障“讓正確的人，使用健康的主機(jī)，訪問安全的網(wǎng)絡(luò)，做規(guī)范的事情?！钡?9頁
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