中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日實(shí)施方案-資料下載頁(yè)
2025-04-26 04:23本頁(yè)面
【正文】 。 在分解調(diào)查內(nèi)容的過程中，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。在問卷設(shè)計(jì)的過程中，提高學(xué)生動(dòng)手、探究的能力。讓學(xué)生逐步形成一種喜愛質(zhì)疑、努力求知的心理傾向。重點(diǎn)：調(diào)查問卷設(shè)計(jì)的原則和要求，調(diào)查問卷設(shè)計(jì)的步驟。難點(diǎn)：圍繞調(diào)查目的分解調(diào)查內(nèi)容。四、圍繞傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗文化，計(jì)劃開展以下幾個(gè)活動(dòng)。 3月份 制作花燈、花球4月份 放風(fēng)箏活動(dòng)（制作風(fēng)箏）5月份 包粽子活動(dòng)6月份 包餃子活動(dòng)注意做好活動(dòng)記錄：照片、活動(dòng)日記、活動(dòng)反思等。把相關(guān)的記錄發(fā)表到論壇中。第三階段 成果展示、交流體驗(yàn)學(xué)生的勞動(dòng)終于有了成果。各小組以豐富多樣的形式展示匯報(bào)。①講一講節(jié)日傳說，自己過節(jié)經(jīng)歷；②演一演節(jié)日活動(dòng)，展示過節(jié)物品；③用畫板畫一畫節(jié)日景象；④唱一唱過節(jié)歌曲，背誦相關(guān)詩(shī)文；⑤演示制作的電子報(bào)…… 評(píng)價(jià)的主要方式 成長(zhǎng)記錄評(píng)價(jià) （1）學(xué)生在記錄中記下自己的作品，學(xué)生放的作品大多是活動(dòng)計(jì)劃、調(diào)查問卷、收集的資料、日記等。 （2）指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生作品提出一定的要求。如感受最深的一次采訪，“我的新發(fā)現(xiàn)”等，引導(dǎo)學(xué)生開始審視自己的作品。 （4）教師設(shè)計(jì)一些小欄目。如收獲園、新發(fā)現(xiàn)等，逐步培養(yǎng)學(xué)生的反思能力和獨(dú)立性。 自我評(píng)價(jià) 自我評(píng)價(jià)，指學(xué)生按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己在參與主題研究過程中的態(tài)度和成效做主觀性評(píng)價(jià)。這種評(píng)價(jià)方法為學(xué)生加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)，記錄活動(dòng)原始感受。 成果展示評(píng)價(jià) 在實(shí)踐活動(dòng)的不同階段，將學(xué)生的成果公布于眾，或以學(xué)生喜聞樂見的形式安排展出，讓學(xué)生感受成功、體驗(yàn)喜悅、協(xié)作共勉。
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