ut斯達(dá)康大學(xué)課程設(shè)計指導(dǎo)cba-資料下載頁
2025-05-26 14:11本頁面
【導(dǎo)讀】且標(biāo)準(zhǔn)化相關(guān)課程設(shè)計格式.學(xué)員期望調(diào)查是通過了解目標(biāo)學(xué)員的期望來幫助設(shè)計整個課程的目的.基于課程設(shè)置中有關(guān)課程的初始目的,設(shè)立目標(biāo)學(xué)員(考慮學(xué)員的部門/專業(yè)領(lǐng)域,經(jīng)驗,分析有關(guān)目標(biāo)學(xué)員的4個問題:他們是誰?他們和你已經(jīng)知道些什么?課程架構(gòu)設(shè)計的目的是理順課程設(shè)計的整體框架,具體結(jié)果是制定完整的課程介紹(具體課。課程內(nèi)容提綱必須滿足以下要求:. 副標(biāo)題論點清晰鮮明,支持主標(biāo)題,邏輯關(guān)系合理。講師/學(xué)員介紹/學(xué)員期望是加強(qiáng)學(xué)員與講師、學(xué)員與學(xué)員間溝通必不可少的環(huán)節(jié),可以采用。后勤安排通常包括午餐,小休和其他一些注意事項,保證學(xué)員有一個舒適的環(huán)境。主體部分是培訓(xùn)的核心內(nèi)容:根據(jù)課程架構(gòu)設(shè)計的思路闡述每一要點的What,Why,How. 注重圖表色彩的搭配與應(yīng)用,目的應(yīng)配合演講內(nèi)容的重點表達(dá)。此CBA提供指導(dǎo)性的原則,具體應(yīng)用還需考慮實際情況。文擋負(fù)責(zé)人需要定期回顧此CBA,不斷更新確保為公司講師提供統(tǒng)一規(guī)范
【正文】 A, 不斷更新確保為公司講師提供統(tǒng)一規(guī)范的指導(dǎo)性培訓(xùn)課程設(shè)計要求 UT 斯達(dá)康大學(xué)課程設(shè)計指導(dǎo) CBA 創(chuàng)建部門 文檔負(fù)責(zé) 最近修改日期 頁數(shù) 下次修訂時間 UT斯達(dá)康大學(xué) 方 瑛 20xx－ 4－ 30 5/6 20xx－ 5－ 1 5 附頁 1: UT 斯達(dá)康大學(xué)學(xué)員課程調(diào)查表 (參考 ) 學(xué)員 : 部門 : 主管經(jīng)理 : 日期 : 課程 : XXX 課程簡介 : 設(shè)計目的 : 學(xué)員的期望 : 1. 2. 3. 學(xué)員主管的期望 : 1. 2. 3 與工作發(fā)展計劃的聯(lián)系 : 1. 2. 3. 與工作發(fā)展計劃的聯(lián)系 : 1. 2. 3. 學(xué)員簽名 : UT 斯達(dá)康大學(xué)課程設(shè)計指導(dǎo) CBA 創(chuàng)建部門 文檔負(fù)責(zé) 最近修改日期 頁數(shù) 下次修訂時間 UT斯達(dá)康大學(xué) 方 瑛 20xx－ 4－ 30 6/6 20xx－ 5－ 1 6 附頁 2: 課程介紹模板 XXX 課程介紹 課程簡介 目標(biāo)對象 課程目標(biāo) 學(xué)員參加先決條件 (說明是否需要事先已經(jīng)參加過某些基本 /初級或其他培訓(xùn)課程等 ) 課程大綱 課程時間 課程負(fù)責(zé)人
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