某橋蓋梁專項施工組織設計方案-資料下載頁
2025-04-25 23:27本頁面
【正文】 先濤 副組長：李明杰、羅方清專職安全員：巴文現(xiàn)場安全鋼筋組鄒文現(xiàn)場安全起重組金笑文現(xiàn)場安全木工組詹德禮、蓋梁安全檢查與控制⑴、在砼澆筑之前必須進行安全檢查。①、抱箍檢查：使用前，對抱箍體焊接處進行焊縫逐條檢查，檢查焊縫飽滿度，焊縫厚度，有無虛焊。②、高強螺栓檢查使用前，檢查每個高強螺栓有無質(zhì)量缺陷，墊圈等配套物件是否完全。③、支架固定檢查安裝好抱箍后，對抱箍各螺栓擰緊程度進行檢查。工字鋼安裝好后，檢查其固定情況。澆筑前在進行一次整體檢查。⑵、在砼澆筑時必須進行安全觀測。①、抱箍觀測 在抱箍下口處用紅筆做個標記，在澆筑過程中派專人監(jiān)測抱箍固定情況，如有發(fā)現(xiàn)抱箍有下滑情況。立即停止?jié)仓?，疏散人員離開。安全人員采取加固補救措施。②、工字鋼觀測在澆筑過程中派專人監(jiān)測工字鋼最容易發(fā)生變形處，如有發(fā)現(xiàn)工字鋼變形。立即停止?jié)仓?，疏散人員離開。派安全人員采取加固補救措施。③、模板觀測在澆筑過程中派專人盯模，如有發(fā)現(xiàn)模板有松動。立即停止?jié)仓枭⑷藛T離開。派安全人員采取加固補救措施。 十、貴州省仁懷市茅臺巖灘橋蓋梁支架施工受力計算 ，蓋梁長為12m，本橋總共有蓋梁6個；蓋梁施工采用在墩柱中心預埋管道穿直徑為110mm的鋼棒作為受力支撐，每個墩柱設置一根，墩柱每側采用兩根I25a工字鋼作為主梁，主梁上鋪設I16工字鋼為分配梁（橫梁），分配梁（橫梁）上面安裝鋼模板。 蓋梁施工支架搭設法施工圖縱梁采用兩根I25a工字鋼并列放置（II）一起，以增強縱梁的抗彎能力，在墩柱兩側各放置兩根I25a工字鋼，縱梁長度均為14m。（1）蓋梁重量，混凝土容重取26KN/m3，q1==（2）模板支架自重.蓋梁兩側設置的兩根I25a工字鋼作為施工主梁，長為14m，q2=.主梁上鋪設I16工字鋼作為施工橫梁，、墩柱外側各設5根，兩墩之間設置9根，共19根。q3= 橫梁上鋪設蓋梁定型鋼模板，定型鋼模板（包括底模和側模）。q4== （3）施工人員、機具重量，按《路橋施工計算手冊》中規(guī)定。q5== （4）查《路橋施工計算手冊》，振搗砼產(chǎn)生的荷載為2KN/m2,砼澆筑產(chǎn)生的沖擊荷載為2KN/m2.q6=（2+2）= （5）荷載分項系數(shù)。3．橫梁、主梁及鋼棒驗算（單位：KN、m、Mpa）（1）橫梁驗算 因蓋梁邊緣距橫梁兩端為54cm，故有108cm范圍內(nèi)橫梁不受力的作用，故橫梁長度按L=192cm的簡支梁進行受力計算，受力簡圖如下： 橫梁受力示意圖 I16工字鋼截面特性 截面模量：W=，慣性矩：I=1127cm4，彈性模量：E=,面積A=. 作用于橫梁上的荷載： Q橫=[（q1+q2+q3+q4+q5）+]/()=[(++++)+]/()= 橫梁所受荷載。 q橫== 彎矩圖 強度應力：σ=M/W== [σ]=215MPa剪應力：τ=FQ*SZ*/IZ*b= = [τ]=125MPa 剪力圖 位移圖 根據(jù)計算，fmax=5ql4/384EI=,容許撓度為L/400=1920/400=,fmax= [f]=,故選擇I16工字鋼作為橫梁是安全的。 反力圖 （2）縱梁（2I25a工字鋼）驗算 主梁上的荷載 I25a工字鋼受力為： 分配橫梁的集中力： 自重：(2x14)= 受力簡圖如下： 縱梁受力示意圖 縱梁（2根I25a工字鋼）截面特性截面矩W=，慣性矩I=，彈性模量E= 彎矩圖剪力圖強度應力：σ=M/W==[σ]=215MPa 強度應力計算出來大于縱梁的容許應力,橋墩可以幫助縱梁承重,還有計算時已經(jīng)考慮了一定的安全系數(shù)及其相應的儲備,故采用2根I25a工字鋼作為縱梁是滿足要求的.剪應力：τ=FQ*SZ*/IZ*b== [τ]=125MPa 位移圖 根據(jù)計算:單元(1)及(3),容許撓度為L/400=3700/400=。懸臂端位移大于容許位移，但計算時已經(jīng)考慮一定的安全系數(shù)及其相應的儲備，且荷載離懸臂有一定距離，撓度影響不大，故采用2根I25a工字鋼是滿足要求的。 反力圖 根據(jù)計算。 由上面的計算可知： 采用2根I25a工字鋼作為本橋蓋梁施工的縱梁是滿足施工要求的。（3）鋼棒驗算進行抗剪驗算，鋼棒直徑為110mm，材質(zhì)為Q235.τ=V/A=（π*1102/4）= [τ]=125MPa故采用直徑為110mm的鋼棒是滿足施工要求。附：《貴州省仁懷市茅臺巖灘橋蓋梁支架施工受力計算書》您好，歡迎您閱讀我的文章，WORD文檔可編輯修改，希望您提出保貴的意見或建議，讓我們共同進步。您好，歡迎您閱讀我的文章，本W(wǎng)ORD文檔可編輯修改，也可以直接打印。閱讀過后，希望您提出保貴的意見或建議。閱讀和學習是一種非常好的習慣，堅持下去，讓我們共同進步。
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