【正文】 作站等機(jī)構(gòu)；也可以由某一個(gè)名師發(fā)出申請(qǐng)，由以上機(jī)構(gòu)管理員發(fā)起。培訓(xùn)活動(dòng)模型此模型支持開(kāi)展培訓(xùn)類(lèi)活動(dòng)，適用于工作站對(duì)工作室進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)培訓(xùn)，名師經(jīng)驗(yàn)交流分享等培訓(xùn)性活動(dòng)；支持活動(dòng)頁(yè)面介紹，培訓(xùn)流程，視頻在線會(huì)議，培訓(xùn)資料（視頻）預(yù)覽下載等功能?；顒?dòng)發(fā)起者可以為主管部門(mén)、工作站等機(jī)構(gòu)；也可以由某一個(gè)名師發(fā)出申請(qǐng)，由以上機(jī)構(gòu)管理員發(fā)起。工作室積分積分規(guī)則名師工作室針對(duì)工作室內(nèi)容建設(shè)提供了相應(yīng)的積分激勵(lì)，同時(shí)與浙江教育資源公共服務(wù)平臺(tái)打通，名師工作室積分會(huì)作為個(gè)人積分的一部分納入到個(gè)人總積分中。凍鈹鋨勞臘鍇癇婦脛糴鈹賄。名師工作室積分規(guī)則見(jiàn)下表：功能操作單次上限用戶類(lèi)型說(shuō)明備注經(jīng)驗(yàn)值學(xué)科文章發(fā)布文章作者工作室成員發(fā)布文章，由發(fā)布的人獲得積分每發(fā)布一篇文章，得分，每日上限分。是刪除文章作者管理員文章作者及管理員可以刪除文章，刪除文章扣除該作者的積分。文章作者每刪除一篇文章，扣除分，無(wú)下限，直到扣完。是學(xué)科資源發(fā)布資源作者工作室成員發(fā)布資源，由發(fā)布的人獲得積分每發(fā)布一篇資源且審核通過(guò)后，得分，每日上限分。是下載資源所有成員如該作者的資源被其他人下載，則可獲得相應(yīng)積分。該作者資源每被下載一次得分，每日上限分。是刪除資源作者管理員資源作者及管理員可以刪除文章，刪除資源扣除該作者的積分。資源作者每刪除一篇資源，扣除分，無(wú)下限，直到扣完。是分享分享文章資源所有成員工作室文章或資源被分享出去，該文章或資源的作者獲得相應(yīng)積分。該作者的文章或資源每被分享一次得分，每日上限分。是評(píng)論評(píng)論所有成員工作室成員可對(duì)工作室的文章、資源、名師課堂、教研活動(dòng)等功能下進(jìn)行評(píng)論，誰(shuí)評(píng)論誰(shuí)獲得積分。每發(fā)表一條評(píng)論得分，每日上限分。是刪除評(píng)論管理員管理員可對(duì)工作室所有評(píng)論進(jìn)行管理刪除，誰(shuí)發(fā)表的評(píng)論，扣除誰(shuí)的積分。每刪除一條評(píng)論，扣除分，無(wú)下限，直到扣完。是教研活動(dòng)創(chuàng)建教研活動(dòng)創(chuàng)建者工作室成員可創(chuàng)建教研活動(dòng)，創(chuàng)建成功即可得分。每創(chuàng)建成功一個(gè)活動(dòng)，得分，每日上限分。是參與活動(dòng)所有成員工作室成員可以參與他人創(chuàng)建的教研活動(dòng)，參加成功即可獲得積分。每參加一個(gè)活動(dòng)，得分，每日上限分。是退出活動(dòng)所有成員工作室成員可以自由退出所參與的活動(dòng)，退出活動(dòng)會(huì)相應(yīng)扣除積分。每退出一個(gè)活動(dòng)，扣除分，無(wú)下限，直到扣完。是刪除活動(dòng)創(chuàng)建者管理員活動(dòng)創(chuàng)建者或管理員刪除已創(chuàng)建的活動(dòng)，扣除創(chuàng)建者相應(yīng)積分。每刪除一個(gè)活動(dòng)，扣分，無(wú)下限，直到扣完。是話題發(fā)表話題發(fā)布者工作室成員在發(fā)起話題討論，發(fā)起成功后發(fā)布者獲得相應(yīng)積分。每發(fā)起一個(gè)話題，得分，每日上限分。是回復(fù)話題所有成員工作室成員可以回復(fù)別人發(fā)起的話題并獲得相應(yīng)積分。每回復(fù)一次話題，得分，每日上限分。是話題加精管理員管理員可以對(duì)工作室優(yōu)質(zhì)的話題進(jìn)行加精，加精后該話題發(fā)布者獲得相應(yīng)積分每個(gè)話題僅能加精一次，加精得分，每日上限分。是話題置頂管理員管理員可以對(duì)工作室優(yōu)質(zhì)的話題進(jìn)行置頂，置頂后該話題發(fā)布者獲得相應(yīng)積分每個(gè)話題僅能置頂一次，加精得分，每日上限分。是留言板發(fā)布留言發(fā)布者發(fā)布者和管理員可以刪除話題，刪除后扣除發(fā)布者相應(yīng)積分。每刪除一個(gè)話題，扣分，無(wú)下限，直到扣完。是刪除留言留言者工作室成員可在留言板進(jìn)行留言，提交留言獲得相應(yīng)積分。每發(fā)布一條留言，得分，每日上限分。是注：?jiǎn)稳兆罡叻e分為分。積分使用在名師網(wǎng)絡(luò)工作室中獲得的積分，可以在平臺(tái)中進(jìn)行消費(fèi)，如購(gòu)買(mǎi)網(wǎng)盤(pán)空間，兌換專(zhuān)題活動(dòng)門(mén)票等等。應(yīng)用推廣為擴(kuò)大名師網(wǎng)絡(luò)工作室的影響力及輻射面，需聯(lián)合工作站及各工作室對(duì)平臺(tái)進(jìn)行推廣，可參考以下推廣方式，對(duì)進(jìn)行應(yīng)用推廣的工作室可進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)或者納入到下階段考核中。恥諤銪滅縈歡煬鞏鶩錦聰櫻。工作室內(nèi)容分享：將工作室優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容分享到第三方平臺(tái)網(wǎng)站，將工作室優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容分享到省外以及平臺(tái)外的教師群體；鯊腎鑰詘褳鉀溈懼統(tǒng)庫(kù)搖飭。招收省外學(xué)員：浙江教育資源公共服務(wù)平臺(tái)為需要加入到省名師工作室的外省成員特別開(kāi)通了省外成員賬號(hào)注冊(cè)路徑，通過(guò)在平臺(tái)注冊(cè)賬號(hào)，再加入到需要加入的工作室中學(xué)習(xí)交流。通過(guò)這種方式既能將工作室的影響力擴(kuò)大至外省，同時(shí)也能將名師先進(jìn)的教學(xué)理念和優(yōu)秀的教學(xué)資源輻射到更遠(yuǎn)的地區(qū)；碩癘鄴頏謅攆檸攜驤蘞鷥膠。交流學(xué)習(xí)：當(dāng)工作室名師或成員赴外地教學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，可通過(guò)名師網(wǎng)絡(luò)工作室展示自己的優(yōu)秀資源以及來(lái)自工作室群體的智慧結(jié)晶及教學(xué)沉淀；閿擻輳嬪諫遷擇楨秘騖輛塤。媒體宣傳：通過(guò)名師網(wǎng)絡(luò)工作室平臺(tái)舉辦有影響力的活動(dòng)吸引媒體和教育界的關(guān)注。業(yè)務(wù)培訓(xùn)針對(duì)名師網(wǎng)絡(luò)工作室二期建設(shè)中較為復(fù)雜的功能優(yōu)化及新增功能，將提供站在業(yè)務(wù)使用角度提供系統(tǒng)完善的幫助使用手冊(cè)以及操作微視頻，以幫助用戶更快的熟悉平臺(tái)升級(jí)后的相關(guān)功能和操作。氬嚕躑竄貿(mào)懇彈瀘頷澩紛釓。、應(yīng)用其他要求兼容性要求瀏覽器兼容性強(qiáng)，除在（以上版本）中有很好的顯示外，其它瀏覽器中要確保沒(méi)有信息丟失、文字和欄目布局移位以及字體大小改變稱(chēng)等影響界面美觀的情況；支持不同分辨率的自適應(yīng)顯示，不會(huì)出現(xiàn)移位、掛角等情況；界面用制作；除非特殊情況，盡量不使用控件及其它任何插件。釷鵒資贏車(chē)贖孫滅獅贅慶獷。面向?qū)ο蟮慕M件技術(shù)面向?qū)ο蟮慕M件技術(shù)是一種完全獨(dú)立于硬件和操作系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)環(huán)境，著重于開(kāi)發(fā)構(gòu)成應(yīng)用程序“業(yè)務(wù)對(duì)象”的可重復(fù)使用的組件，利用這些組件順利地建立分布式應(yīng)用程序。慫闡譜鯪逕導(dǎo)嘯畫(huà)長(zhǎng)涼馴鴇。平臺(tái)接口能夠?yàn)榈谌杰浖峁┒伍_(kāi)發(fā)所需的接口規(guī)范和相關(guān)技術(shù)文檔。實(shí)現(xiàn)名師網(wǎng)絡(luò)工作室和其他各類(lèi)業(yè)務(wù)流程數(shù)據(jù)的對(duì)接。編寫(xiě)和提供平臺(tái)的數(shù)據(jù)規(guī)范、業(yè)務(wù)監(jiān)察標(biāo)準(zhǔn)。諺辭調(diào)擔(dān)鈧諂動(dòng)禪瀉類(lèi)謹(jǐn)覡。本項(xiàng)目需要與浙江省資源公共服務(wù)平臺(tái)和其他第三方應(yīng)用的對(duì)接。擴(kuò)展性要求應(yīng)用建設(shè)的長(zhǎng)期性和內(nèi)容的廣泛性決定了系統(tǒng)在構(gòu)建和使用過(guò)程中，必然面臨著各類(lèi)擴(kuò)展性需求，例如業(yè)務(wù)規(guī)模的擴(kuò)展、業(yè)務(wù)類(lèi)型的擴(kuò)展、集成范圍的擴(kuò)展等。本項(xiàng)目建成的應(yīng)用平臺(tái)模塊間應(yīng)相對(duì)獨(dú)立，接口清晰，內(nèi)部的業(yè)務(wù)流程升級(jí)和改造與其它模塊無(wú)關(guān)，所有模塊基于組件開(kāi)發(fā)，可插拔，并為將來(lái)學(xué)校二次開(kāi)發(fā)提供開(kāi)發(fā)、文檔等。支持項(xiàng)目擴(kuò)展性要求，并提供良好的數(shù)據(jù)接口和二次開(kāi)發(fā)工具。嘰覲詿縲鐋囁偽純鉿錈癱懇。安全性要求要求各系統(tǒng)的訪問(wèn)信息控制系統(tǒng)采用浙江教育資源公共服務(wù)平臺(tái)統(tǒng)一用戶認(rèn)證管理，嚴(yán)格按照平臺(tái)權(quán)限和控制的體系的授權(quán)訪問(wèn)數(shù)據(jù)和信息。為了提高系統(tǒng)的信息安全性，要求對(duì)系統(tǒng)操作行為建立統(tǒng)一的日志管理系統(tǒng)。包括查詢記錄、登記記錄、訪問(wèn)記錄、操作記錄等。要求對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行強(qiáng)化管理，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、及時(shí)性；制定一個(gè)數(shù)據(jù)管理機(jī)制，數(shù)據(jù)管理手段和措施。保障業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)一旦在系統(tǒng)產(chǎn)生，具有明確數(shù)據(jù)時(shí)效性，一致性。熒紿譏鉦鏌觶鷹緇機(jī)庫(kù)圓鍰。31 / 31