內(nèi)科學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案-資料下載頁(yè)
2025-04-25 00:27本頁(yè)面
【正文】 作用、不良反應(yīng)及具體應(yīng)用方法。了解:多器官功能障礙綜合征()的發(fā)病機(jī)制、病因、診斷標(biāo)準(zhǔn)及處理原則；灌注損傷的機(jī)制及臨床意義；種危象(如高血壓危象、甲狀腺危象等)、水電解質(zhì)及酸堿平衡嚴(yán)重紊亂的處理原則。.基本要求學(xué)習(xí)病種及例數(shù)要求在完成上述病種和例數(shù)的同時(shí),還要求接診和治療病人的總數(shù)不少于例。（）基本技能要求在完成上述病種及例數(shù)的同時(shí)，還要求操作的總數(shù)不少于例。.較高要求在基本要求的基礎(chǔ)上還應(yīng)學(xué)習(xí)以下疾病和技能。（）病種要求:多器官功能障礙綜合征。（）臨床知識(shí)、技能要求:呼吸機(jī)常用機(jī)械通氣的模式。（）外語(yǔ)、教學(xué)、科研等能力的要求:相關(guān)文獻(xiàn)綜述或讀書(shū)報(bào)告１篇；參與教學(xué)、科研活動(dòng)。 (十一)重癥監(jiān)護(hù)病房(個(gè)月).輪轉(zhuǎn)目的掌握：常見(jiàn)危、重癥的診斷和緊急處理。常用急救藥物(心肺復(fù)蘇及血管活性藥、降壓藥、抗心律失常藥、解痙平喘藥、抗癲癇藥等)的指征、不良反應(yīng)和臨床應(yīng)用；感染和抗菌藥物的臨床應(yīng)用；輸血指征；營(yíng)養(yǎng)支持的適應(yīng)證和臨床應(yīng)用；動(dòng)脈血?dú)夥治?；全身炎癥反應(yīng)綜合征。了解:全身炎癥反應(yīng)綜合征()和多器官功能障礙綜合征()的理論和進(jìn)展。. 基本要求學(xué)習(xí)病種及例數(shù)要求要求管理住院病人數(shù)不少于例,其中全程管理不少于例。（）基本技能要求.較高要求在基本要求的基礎(chǔ)上還應(yīng)學(xué)習(xí)以下疾病和技能。（）病種要求:外科術(shù)后監(jiān)護(hù)、呼吸監(jiān)護(hù)和腦監(jiān)護(hù)。（）臨床知識(shí)、技能要求（）外語(yǔ)、教學(xué)、科研等能力的要求：相關(guān)文獻(xiàn)綜述或讀書(shū)報(bào)告篇；參與教學(xué)、科研活動(dòng)。(十二)教學(xué)、科研能力培訓(xùn)年內(nèi)應(yīng)參加一定的臨床教學(xué)、科研活動(dòng)。寫(xiě)出具有一定水平的本?？莆墨I(xiàn)綜述或讀書(shū)報(bào)告篇。內(nèi)科學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生均有明確的三級(jí)學(xué)科專業(yè)方向，年期間應(yīng)深入了解本學(xué)科的發(fā)展、熟悉本學(xué)科的少見(jiàn)病、疑難病，對(duì)本學(xué)科的疾病或臨床問(wèn)題能夠運(yùn)用臨床科研的方法進(jìn)行研究，因此要求研究生在完成住培臨床輪訓(xùn)的時(shí)間以外回本專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐及研究，以達(dá)到研究生教育的目標(biāo)。 六、科研與教學(xué)培訓(xùn) （一）臨床科研能力訓(xùn)練。研究生應(yīng)掌握文獻(xiàn)檢索、資料收集、病例觀察、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)、循證醫(yī)學(xué)等科學(xué)研究方法。能夠熟練地搜集和處理資料，在臨床實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，科學(xué)分析和總結(jié)，研究解決問(wèn)題，探索有價(jià)值的臨床現(xiàn)象和規(guī)律。在學(xué)期間以第一作者（濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院為第一作者單位）在公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表與本專業(yè)相關(guān)的論文篇及以上。 （二）教學(xué)實(shí)踐。研究生應(yīng)參加教學(xué)查房、病例討論會(huì)、專題講座、小講課等教學(xué)工作；能夠參與見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)醫(yī)生和低年資住院醫(yī)師的臨床帶教工作。臨床教學(xué)累計(jì)工作時(shí)間應(yīng)不少于學(xué)時(shí)。 七、學(xué)位論文與答辯 在導(dǎo)師指導(dǎo)下按學(xué)校規(guī)定時(shí)間進(jìn)行學(xué)位論文開(kāi)題、學(xué)位論文中期進(jìn)展報(bào)告，完成一篇緊密結(jié)合臨床實(shí)際的學(xué)位論文。研究生須按要求修完所有規(guī)定課程，并取得規(guī)定學(xué)分,完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)各環(huán)節(jié)，通過(guò)畢業(yè)綜合能力考核，方可申請(qǐng)學(xué)位論文答辯。 八、學(xué)位申請(qǐng)與學(xué)位授予 （一）申請(qǐng)條件 .完成學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案所規(guī)定的各項(xiàng)要求； .取得《醫(yī)師資格證書(shū)》； .完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)并取得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書(shū)》； .通過(guò)碩士學(xué)位論文答辯。 （二）學(xué)位授予研究生完成培養(yǎng)方案要求的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，取得相應(yīng)學(xué)分，考試、考核合格，通過(guò)學(xué)位論文答辯，經(jīng)學(xué)生個(gè)人申請(qǐng)，導(dǎo)師、附屬醫(yī)院、研究生處審核，學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)批準(zhǔn)，授予臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位。22 / 20
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