內(nèi)科學培養(yǎng)方案-資料下載頁
2025-04-25 00:27本頁面
【正文】 意義。⑵應掌握的技術操作。①骨關節(jié)檢查方法。②關節(jié)腔穿刺術。⑶應診治的病種與病例數(shù)系統(tǒng)性紅斑狼瘡30例強直性脊柱炎20例原發(fā)性骨質疏松20例干燥綜合征10例反應性關節(jié)炎10例痛風10例抗磷脂綜合征5例多發(fā)性肌炎與皮肌炎5例硬皮病5例混合性結締組織病5例風濕性多肌痛2例銀屑病關節(jié)炎1例（四）其他要求。 、經(jīng)典著作和雜志，并完成至少1篇的書面綜述報告。，選擇有重要理論和應用價值的課題，學位論文要有新見解。六、教學能力的培養(yǎng)：72學時。⑴本科生①病歷書寫、體格檢查 16學時②骨關節(jié)物理檢查方法 8學時③風濕病影像學 8學時④風濕免疫病相關自身抗體檢測的臨床意義 8學時⑵實習生①風濕免疫科學習講座 16學時②骨關節(jié)物理檢查方法 8學時③風濕病影像學 8學時④風濕免疫病相關自身抗體檢測的臨床意義 8學時七、考核見培養(yǎng)方案總則內(nèi)科學（呼吸系病學）培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標見培養(yǎng)方案總則二、培養(yǎng)方向（一）各種類型肺栓塞的臨床治療。（二）肺動脈高壓的臨床診治。（三）睡眠呼吸暫停綜合癥的臨床診治。三、學習年限見培養(yǎng)方案總則四、課程設置與學分見培養(yǎng)方案總則及內(nèi)科學學位課程設置與學分。 3學分《呼吸病學》 2學分《胸部影像學》五、臨床能力培養(yǎng)（一）理論知識⑴呼吸系統(tǒng)解剖和生理。⑵常規(guī)肺功能檢查和動脈血氣分析。⑶抗生素、平喘、祛痰藥物、抗癆藥物的基本藥理知識及臨床應用原則。⑷上呼吸道感染、急性支氣管炎、慢性支氣管炎、阻塞性肺氣腫、支氣管哮喘、支氣管擴張癥、肺炎、肺膿腫、肺結核、結核性胸膜炎、肺癌、氣胸、肺心病等呼吸系統(tǒng)常見病的發(fā)病機理、臨床分型、臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷及治療原則。⑸呼吸功能衰竭的病因、發(fā)病機制、分型、臨床表現(xiàn)、診斷和搶救措施。⑹肺栓塞、肺動脈高壓、睡眠呼吸暫停綜合癥的發(fā)病機理、臨床分型、臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷及治療原則。⑴咯血的處理、大咯血搶救。⑵肺癌的化療方案。間質性肺疾病、縱隔腫瘤、結節(jié)病、急性呼吸窘迫綜合征等疾病的肺部表現(xiàn)及診治。（二）臨床技能⑴結核菌素試驗方法、判斷及臨床意義。⑵無創(chuàng)呼吸機的初步調節(jié)和呼吸機管道的管理。⑶胸腔穿刺適應證、禁忌證及操作方法。⑷纖維支氣管鏡檢查的適應證和禁忌證。⑸動脈血氣分析的臨床意義。⑹能正確閱讀常見病的典型X線胸片及胸部CT片。⑴胸腔閉式引流的適應證、禁忌證及操作方法。⑵常規(guī)纖維支氣管鏡檢查的操作方法。⑴纖維支氣管鏡檢查活檢、TBNA、肺泡灌洗的操作方法。⑵CT引導下肺穿刺活檢術的適應證、禁忌證和操作方法。⑶胸腔鏡檢查的適應證、禁忌證和操作方法。（三）具體要求（）輪轉科室及時間⑴心血管內(nèi)科3個月⑵消化內(nèi)科3個月⑶血液內(nèi)科 3個月⑷重癥監(jiān)護室 3個月⑸胸外科 3個月⑹傳染科 3個月（共1年）門診、影像、肺功能室、氣管鏡室各1個月，病房8個月。1 應掌握的基礎理論知識：呼吸系統(tǒng)解剖和生理；抗生素、平喘、祛痰藥物、抗癆藥物的基本藥理知識及臨床應用原則；上呼吸道感染、急性支氣管炎、慢性支氣管炎、阻塞性肺氣腫、支氣管哮喘、支氣管擴張癥、肺炎、肺膿腫、肺結核、結核性胸膜炎、肺癌、氣胸、肺心病等呼吸系統(tǒng)常見病的發(fā)病機理、臨床分型、臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷及治療原則；肺栓塞、肺動脈高壓、睡眠呼吸暫停綜合癥的發(fā)病機理、臨床分型、臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷及治療原則。2 應掌握的技術操作：無創(chuàng)呼吸機使用；胸腔穿刺、纖維支氣管鏡檢查的適應證和禁忌證；動脈血氣分析的臨床意義；正確閱讀常見病的典型X線胸片及胸部CT片。3 應診治的病種與病例數(shù)：上呼吸道感染 30例急性支氣管炎 30例慢性支氣管炎 30例慢性阻塞性肺疾病 30例慢性肺源性心臟病 30例支氣管哮喘 30例支氣管擴張癥 30例肺炎 30例肺膿腫 30例結核性胸膜炎 30例肺癌 30例氣胸 30例肺栓塞 20例肺動脈高壓 10例睡眠呼吸暫停綜合癥 10例（四）其他要求六、教學能力的培養(yǎng)：72學時。在本專業(yè)輪轉期間，協(xié)助上級帶教教師帶好見習、實習醫(yī)師的見習、實習、示教，指導本科生書寫大病歷和病程記錄，參加臨床示教和病例討論等，接受臨床教學能力的訓練。通過參加教學實踐，了解醫(yī)院教育與教學工作的實際情況，掌握臨床醫(yī)學教學工作的實際技能。臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生臨床教學累計工作時間應不少于72學時。臨床各科輪轉結束后，應進行教學能力考核。七、考核見培養(yǎng)方案總則八、需閱讀的主要經(jīng)典著作和學術期刊目錄1. 呼吸病學朱元砡主編2. 實用內(nèi)科學陳灝珠主編3. 肺臟病學薩藤三主編4. 現(xiàn)代機械通氣的監(jiān)護和臨床應用俞森洋主編5. 胸部頸面部CT 周康榮主編6. 肺功能測定原理與臨床應用穆魁津主編7. 水、電解質與酸堿平衡紊亂朱蕾主編8. 實用抗菌藥物學戴自英主編9. 臨床藥理學李家泰主編26 / 26
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