cai課件制作教學(xué)大綱-資料下載頁(yè)
2025-04-24 22:02本頁(yè)面
【正文】 媒體課件制作教程》，參考書(shū)：《多媒體課件設(shè)計(jì)與制作梁斌》，《多媒體CAI課件制作基礎(chǔ)教程》方其桂主編，清華大學(xué)出版社， 三、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定《多媒體課件制作》是為培養(yǎng)未來(lái)教師應(yīng)具備的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)素質(zhì)而開(kāi)設(shè)的，考核采用形成性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的方式進(jìn)行，其中，形成性考核占30%，終結(jié)性考核占70%。：考核方式：考查。 考核形式：實(shí)際操作。綜合成績(jī)由平時(shí)成績(jī)10%、技能成績(jī)10%、期中成績(jī)30%、期末成績(jī)50%組成。平時(shí)成績(jī)主要綜合學(xué)生考勤、課堂表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)（作業(yè)）等內(nèi)容。技能成績(jī)主要考核學(xué)生的實(shí)際課件制作技能。期中、期末成績(jī)考核學(xué)生的課件制作能力，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參照《中小學(xué)教學(xué)軟件審查標(biāo)準(zhǔn)及其說(shuō)明》及有關(guān)課件制作的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，主要包含科學(xué)性與教育性、交互性與多樣性、結(jié)構(gòu)化與整體性、美觀性與實(shí)用性、穩(wěn)定性與擴(kuò)充性、網(wǎng)絡(luò)化與共享性等六個(gè)方面，具體要求為：考核項(xiàng)目 考核要點(diǎn)分值（1）課件中不能出現(xiàn)知識(shí)技能、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的錯(cuò)誤。5（2）所覆蓋內(nèi)容的深度和廣度要恰當(dāng)、難易要適中、要適合學(xué)生具有的知識(shí)背景。5（3）出現(xiàn)的順序要合乎邏輯、要充分、恰當(dāng)、適時(shí)地體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。5（4）文字和圖片要具有可讀性，能夠引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣等。5多媒體課件應(yīng)充分利用人機(jī)交互的功能，具備超級(jí)鏈接功能，提供必要的幫助和鼓勵(lì)內(nèi)容。在素材上包括文字、圖畫(huà)、動(dòng)畫(huà)、聲音等素材。15課件從邏輯上分為幾個(gè)相對(duì)獨(dú)立的結(jié)構(gòu)模塊設(shè)計(jì)制作，各個(gè)模塊之間既保持獨(dú)立又存在聯(lián)系。在結(jié)構(gòu)上包括片頭、序幕、主要界面、內(nèi)容、結(jié)尾5部分。在教學(xué)過(guò)程上包括復(fù)習(xí)、講授和鞏固練習(xí)等部分。20（1）文字安排得體，語(yǔ)言敘述流暢，字體選擇得當(dāng)，文字大小合適，顏色和背景顏色對(duì)比明顯。5（2）圖形使用得當(dāng)，圖片效果明顯、處理精細(xì)，大小適中，排列合理。5（3）動(dòng)畫(huà)使用得當(dāng)、效果明顯、動(dòng)作連貫。5（4）提示和幫助信息要明確，能夠與操作過(guò)程和內(nèi)容配合，提示和幫助信息的放置要合理。5（5）邊界邊框安排要適宜，前后要盡量一致，邊界劃分要合理。5（6）菜單和按鈕的樣式設(shè)計(jì)要美觀大方，放置和安排要合理，按鈕的作用要明確。5（1）課件運(yùn)行環(huán)境對(duì)硬件和軟件的要求是不太高。5（2）內(nèi)容修改是方便，操作是簡(jiǎn)單，運(yùn)行過(guò)程是穩(wěn)定、不會(huì)出現(xiàn)非正常的退出、死機(jī)。5多媒體課件盡量保存為網(wǎng)絡(luò)格式，以便通過(guò)網(wǎng)頁(yè)瀏覽器聯(lián)機(jī)瀏覽和使用。513
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