超聲發(fā)射電路設(shè)計方案-資料下載頁
2025-04-23 06:14本頁面
【正文】 NOP NOP NOP MOV R0,1 DJNZ R0,DELAY NOP RETEND 仿真與調(diào)試、Proteus環(huán)境下的仿真調(diào)試根據(jù)設(shè)計的原理圖，在Proteus環(huán)境中，繪制出仿真電路圖，如圖10所示圖10 仿真電路圖、仿真結(jié)果正確連接各部件線路，將源程序代碼加入Keil編譯環(huán)境中，編譯調(diào)試程序，然后將正確編譯、連接后生成的HEX文件，加入Proteus環(huán)境下的單片機中，是單片機可以仿真實際電路工作。仿真的結(jié)果如圖1圖12所示圖11 輸出波形圖圖12 輸出方波的頻率超聲波發(fā)射電路仿真結(jié)果如圖1圖14所示圖13 發(fā)射波形圖圖14 振蕩衰減回波設(shè)計中的問題、硬件連接的若干問題在硬件連接過程中，遇到了一些問題，現(xiàn)做闡述如下：由于P0口內(nèi)部沒有上拉電阻，所以在外接數(shù)據(jù)時要外加上拉電阻，用來保護電路不被損壞；地址鎖存器74HC373是連接單片機和8253芯片之間的用以鎖存地址。這樣的設(shè)計是由于數(shù)據(jù)線和地址線使用同樣的P0端口，在輸出地址時，由于需要對地址保持，從而需要對地址鎖存，確保數(shù)據(jù)的正確傳送。由于仿真軟件中，可以對8253芯片設(shè)置時鐘頻率，故無需外加時鐘電路。而在實際電路中，則需要正確接入時鐘電路。8253芯片對輸入時鐘脈沖有著固定的要求，因此，在實際電路中，需要根據(jù)手冊，正確選擇輸入時鐘信號。、軟件調(diào)試的若干問題程序設(shè)計的流程圖列出來以后，就可以按照流程圖的思路來編寫程序。當源程序編寫好了之后，可以進行編譯。在編譯的時候，遇到一些問題，現(xiàn)做闡述如下：由于程序的編寫是根據(jù)硬件的設(shè)計對應(yīng)而來的，因此，在寫程序的時候，要特別注意對各個引腳的操作一定要正確，否則，將會出現(xiàn)不能實現(xiàn)功能的問題。如在對8253芯片寫入初始化控制字和通道初值后，需要給8253芯片所選通道的門控信號一個上升沿脈沖，則對應(yīng)的程序里，就要根據(jù)硬件的接法來給相應(yīng)引腳送出上升沿脈沖。由于硬件電路中，調(diào)節(jié)頻率的電路是由按鈕組成的，因此，在實現(xiàn)功能的時候，需要對電路加上去抖動環(huán)節(jié)。在程序編寫的時候，可以考慮使用軟件去抖動。在加入的去抖動的延時程序中，要注意延時時間選擇要適當，保證功能實現(xiàn)的可靠性。仿真環(huán)境中，需要使用HEX文件，因此，在編譯源程序時，必須在編譯環(huán)境Keil中，在輸出選項中，選擇創(chuàng)建HEX文件。如果不選擇此項，則即使編譯成功，也不會產(chǎn)生仿真或者實際電路中所需要的HEX程序文件，不能達到所要實現(xiàn)的功能。頻率的是變化是按一定的規(guī)律的，8253芯片的輸出方波的頻率與其時鐘輸入的脈沖的頻率以及輸入的初始值有關(guān)，其規(guī)律如下：其中，是芯片的輸出頻率，是時鐘脈沖輸入頻率，n是輸入初始值?？偨Y(jié)、設(shè)計心得體會課程設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識,發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實際問題,鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié),，單片機已經(jīng)成為當今計算機應(yīng)用中空前活躍的領(lǐng)域， 在生活中可以說得是無處不在。因此作為二十一世紀的大學(xué)來說掌握單片機的開發(fā)技術(shù)是十分重要的。回顧此次單片機課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實踐，在整整四星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說對單片機匯編語言掌握得不好……通過這次課程設(shè)計之后，一定把以前所學(xué)過的知識重新溫故。、致謝這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多問題，最后在老師的辛勤指導(dǎo)下，終于完成了課設(shè)。同時，在老師的身上我學(xué)得到很多實用的知識，在此我表示感謝！同時，對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和指導(dǎo)老師再次表示衷心的感謝！參考文獻 張迎新 《單微型計算機原理、應(yīng)用及接口技術(shù)》 國防工業(yè)出版社 1993 戴梅萼，史嘉權(quán) 《微型計算機技術(shù)及應(yīng)用》 清華大學(xué)出版社 2003 仇玉章 《32位微型計算機原理與接口技術(shù)》清華大學(xué)出版社 2001 鄭學(xué)堅，周斌 《微型計算機原理及應(yīng)用》 清華大學(xué)出版社 1998 李博成，侯伯亨 《微型計算機原理及應(yīng)用》 電子科大出版社 1998 鄧元慶，賈鵬 《數(shù)字電路與系統(tǒng)設(shè)計》 電子科大出版社 200329
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