有關貫徹落實中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的指導意見-資料下載頁
2025-04-18 08:14本頁面
【正文】 的培訓、學習、督查、報告、評議、考評、獎懲等規(guī)章制度，實現(xiàn)師德建設工作常規(guī)化、制度化。各級教育行政部門和學校要面向社會公開師德舉報電話、設立師德舉報箱、聘請師德師風監(jiān)督員、向家長發(fā)放師德評議卡等，自覺接受學生、家長和社會對師德建設的監(jiān)督和評議，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，形成齊抓共管與社會輿論監(jiān)督和諧統(tǒng)一的工作格局。各級教育行政部門每年要進行一次師德狀況專項調(diào)查，及時掌握師德動態(tài)，有針對性地改進師德建設工作。五、進一步加強中小學師德建設工作的組織領導各級教育行政部門要把師德建設工作擺在更加突出的位置，將其作為一項事關教育工作全局的大事，納入教育事業(yè)總體規(guī)劃，形成主要領導親自抓、相關部門各負其責、有關方面大力支持的領導體制和統(tǒng)一領導、分工負責、協(xié)調(diào)一致的工作機制，切實做到制度落實、組織落實、任務落實。各中小學校是師德建設的主陣地，要把規(guī)范教師職業(yè)道德行為擺在教師隊伍建設的首位。學校校長要發(fā)揮師德建設工作第一責任人的作用，學?；鶎狱h組織和黨員教師要在師德建設中發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用。要充分發(fā)揮教職工代表大會、教育工會、共青團在師德建設中的積極作用；建立學生、家長和社會積極參與師德建設的合力機制。要把師德建設與規(guī)范辦學行為、實施績效工資及深化人事制度改革結合起來。各地和各校要依法保障教師的政治地位、社會地位和職業(yè)地位，維護教師的合法權益。要努力為教師辦實事、辦好事，不斷改善教師的工作、學習和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。要弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力宣傳教師的先進典型和模范事跡，讓全社會廣泛了解、理解、支持教師工作。在每年教師節(jié)期間以師德教育宣傳周的形式，組織師德主題教育活動；借助報刊、電視、網(wǎng)絡等媒體大力宣傳優(yōu)秀教師、師德標兵的模范事跡，增強廣大教師的職業(yè)榮譽感的自豪感，展示我省教師的精神風貌和良好形象，營造全社會尊師重教的良好氛圍。要定期開展優(yōu)秀教師師德報告團活動，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在師德建設中的榜樣示范作用。要探索師德建設的新機制和新方法，通過舉辦師德論壇、師德征文等活動，促進師德建設的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動師德建設工作走向科學化、制度化。各級教育行政部門、中小學校和全體教師，要通過不懈努力，不斷提高師德水平，以實際行動貫徹落實《規(guī)范》，把我省教師隊伍建設成公民道德的楷模。要以優(yōu)良師風，帶動教風，促進學風，優(yōu)化行風，從而把教育系統(tǒng)建設成風氣正、形象好、文明程度高的示范行業(yè)。各級教育行政部門和中小學校要結合本地本校實際，制訂出既有具體目標又有落實措施的實施意見或工作計
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