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正文內(nèi)容

職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)工作督導(dǎo)制度實(shí)施細(xì)則-資料下載頁

2025-04-18 00:42本頁面
  

【正文】 13精講巧練,講練結(jié)合,重視引導(dǎo)學(xué)生把知識轉(zhuǎn)化為能力 。14結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,采用合適的教具和現(xiàn)代化教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)。15面向全體學(xué)生,維持課堂教學(xué)秩序,注意反饋調(diào)節(jié),機(jī)敏處理偶發(fā)事件。16教學(xué)方法靈活,課堂活躍,能調(diào)動學(xué)生的積極性。17教學(xué)過程結(jié)構(gòu)緊湊,時(shí)間分配恰當(dāng),不拖堂。教學(xué)效果18達(dá)到教學(xué)目標(biāo),按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),課外作業(yè)適度。19課堂口頭答問、書面作業(yè)正確率高。20各層次學(xué)生都學(xué)有所得,對教學(xué)反映良好。評議及建議: 小計(jì)合計(jì)得分評定等級注: 評估意見請選用項(xiàng)目評分欄中相對應(yīng)的數(shù)字表示,并在評分欄上打“√”??紤]到通用性,表中評估內(nèi)容是以教學(xué)的基本要求為準(zhǔn)則確定的,對課程的某些特殊評價(jià),可寫在“評議及建議”欄內(nèi)。評定等級分為優(yōu)(85分以上)、良()、一般(60—)和差()四級。此表問卷后應(yīng)由系部保存?zhèn)洳?。教學(xué)質(zhì)量評估表5(課程考核工作質(zhì)量評估表)課程名稱: 任課教師: 評估時(shí)間: 年 月 日序號課程考核工作評估指標(biāo)評估等級優(yōu)差15131061平時(shí)的作業(yè)、測驗(yàn)記錄完整2命題符合教學(xué)大綱要求,體現(xiàn)了本課程的基本概念、基本理論和基本技能,達(dá)到了本課程的基本要求,語意明確。3命題難易適當(dāng)、重點(diǎn)突出,試卷分量適中,具有一定的信度、效度和區(qū)分度,能夠考核學(xué)生運(yùn)用知識的能力。4試卷分?jǐn)?shù)分布合理、打印清楚、符號規(guī)范、插圖完整。5嚴(yán)格執(zhí)行考試管理制度,嚴(yán)肅考場紀(jì)律、認(rèn)真填寫考場記錄表。6評分標(biāo)準(zhǔn)正確、閱卷評分準(zhǔn)確無誤、得分合理。建議和意見:小計(jì)合計(jì)得分評定等級注:請?zhí)畋砣藢θ握n教師逐項(xiàng)評價(jià),在等級欄中劃“√”;此表6個(gè)項(xiàng)目的權(quán)重量相同,可按各項(xiàng)目的等級統(tǒng)計(jì)算出合計(jì)得分;評定等級分為優(yōu)(85分以上)、良(75—)、一般(60—)和差( 以下)四級。此表問卷調(diào)查后應(yīng)由系部保存?zhèn)洳?。教學(xué)質(zhì)量評估表6(實(shí)習(xí)指導(dǎo)質(zhì)量調(diào)查表——實(shí)習(xí)生填)專業(yè)名稱: 指導(dǎo)教師姓名: 時(shí)間:評價(jià)等級內(nèi)容ABCD實(shí)習(xí)目的明確,準(zhǔn)備充分,組織有序帶教認(rèn)真,突出重點(diǎn),善于啟發(fā)正確、有效處理實(shí)習(xí)中的疑難問題實(shí)習(xí)指導(dǎo)水平高(教學(xué)及班主任實(shí)習(xí)工作)注意培養(yǎng)實(shí)習(xí)生科學(xué)的思維方法及分析解決問題的能力修改教案、評講試教及時(shí)、認(rèn)真對實(shí)習(xí)的意見和建議注:由教務(wù)處統(tǒng)一組織實(shí)習(xí)生填寫 教學(xué)質(zhì)量評估表8(教材選用質(zhì)量評估表)課程名稱: 任課教師: 評估時(shí)間: 年 月 日序號課程考核工作評估指標(biāo)評估等級優(yōu)← →差15131061選用國家、省部級獲獎教材,統(tǒng)編教材。2選用教材符合教學(xué)大綱的要求。3選用教材能夠正確反映本學(xué)科的科學(xué)理論,具有與本學(xué)科發(fā)展相適應(yīng)的科學(xué)水平,能夠反映本學(xué)科的前沿。4文字正確精練、流暢易懂,符合規(guī)范化要求。5取材合適,內(nèi)容的闡述循序漸進(jìn),富有啟發(fā)性、適用性,符合培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)的要求。意見和建議:小計(jì)合計(jì)得分評定等級注:請?zhí)畋砣藢θ握n教師逐項(xiàng)評價(jià),在等級欄中劃“√”;此表5個(gè)項(xiàng)目的權(quán)重量相同,可將各項(xiàng)目的評判分?jǐn)?shù)相加計(jì)算出合計(jì)得分;評定等級分為優(yōu)(85分以上)、良(75—)、一般(60—)和差( 以下)四級。此表問卷調(diào)查后應(yīng)由系部保存?zhèn)洳椤?br />
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