畢業(yè)設(shè)計(jì)管理?xiàng)l例-資料下載頁(yè)
2025-04-17 22:39本頁(yè)面
【正文】 評(píng) 分答辯評(píng)分教師簽名： 注：答辯教師對(duì)參加答辯的學(xué)生逐個(gè)評(píng)定成績(jī)；本表由答辯小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收集匯總求出平均成績(jī)。南山學(xué)院學(xué)生申請(qǐng)答辯表學(xué)生填寫(xiě)題 目 名 稱學(xué)生姓名學(xué) 號(hào)申 請(qǐng) 理 由學(xué)生簽名： 年 月 日以下由指導(dǎo)教師填寫(xiě)指導(dǎo)教師姓名職 稱 評(píng)語(yǔ)：是否同意參加答辯:綜合評(píng)分指導(dǎo)教師(簽字)： 年 月 日以下由評(píng)閱教師填寫(xiě)評(píng)閱教師姓名職 稱評(píng)語(yǔ)：是否同意答辯綜合評(píng)分評(píng)閱教師人(簽字) 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審表（指導(dǎo)教師用）課題名稱學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師姓 名職稱序號(hào)評(píng)審項(xiàng)目指 標(biāo)滿分評(píng)分理工文史1工作量、工作態(tài)度按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)，難易程度和工作量符合教學(xué)要求；工作努力，遵守紀(jì)律；工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)；善于與他人合作。20202調(diào)查論證能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)和調(diào)研；能較好地作出開(kāi)題報(bào)告；有綜合、收集和正確利用各種信息及獲取新知識(shí)的能力。10203譯 文翻譯準(zhǔn)確、通順、文筆流暢，譯文數(shù)量符合要求。5104設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn) 方案，分析與技能設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)方案科學(xué)合理；數(shù)據(jù)采集、計(jì)算、處理正確；論據(jù)可靠，分析、論證充分；結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理、工藝可行、推導(dǎo)正確或程序運(yùn)行可靠；繪圖符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。4005設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、論文質(zhì)量綜述簡(jiǎn)練完整，有見(jiàn)解；立論正確，論據(jù)充分，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；文理通順，技術(shù)用語(yǔ)準(zhǔn)確，符合規(guī)范；圖表完備、正確。20406創(chuàng) 新工作中有創(chuàng)新意識(shí)；對(duì)前人工作有改進(jìn)、突破，或有獨(dú)特見(jiàn)解，有一定應(yīng)用價(jià)值。510 是否同意參加答辯:總分 評(píng)語(yǔ)： 指導(dǎo)教師簽字： 日期： 畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)審表（評(píng)閱人用1）課題名稱學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師姓 名職稱序號(hào)評(píng) 審 項(xiàng) 目指 標(biāo)滿分評(píng)分1課題完成量課題完成達(dá)到教學(xué)基本要求，難易程度，工作量大小合適。202調(diào) 查 論 證根據(jù)課題任務(wù)，能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料和從事其它調(diào)研。有收集、綜合和正確利用各種信息的能力。103譯 文翻譯準(zhǔn)確、通順、文字流暢，譯文數(shù)量符合要求。54 設(shè)計(jì)、計(jì)算、論證、推導(dǎo)綜合分析科學(xué)，方案設(shè)計(jì)合理，推導(dǎo)正確，計(jì)算準(zhǔn)確，論據(jù)可靠，論證充分；結(jié)構(gòu)合理、工藝可行；圖樣繪制與技術(shù)要求符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及要求。455設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)條理清楚、文理通順、用語(yǔ)符合技術(shù)規(guī)范，圖表清楚、書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范。156創(chuàng) 新有重大改進(jìn)或獨(dú)特見(jiàn)解；有一定應(yīng)用價(jià)值。5總分 評(píng)語(yǔ)： 評(píng)閱人 ： 年 月 日畢業(yè)論文評(píng)審表（評(píng)閱人用2）課題名稱學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師姓 名職稱序號(hào)評(píng) 審 項(xiàng) 目指 標(biāo)滿分評(píng)分1課題完成量課題完成達(dá)到教學(xué)基本要求，難易程度，工作量大小合適。202調(diào) 查 論 證根據(jù)課題任務(wù)，能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料和從事其它調(diào)研。有收集、綜合和正確利用各種信息的能力。103譯 文翻譯準(zhǔn)確、通順、文字流暢，譯文數(shù)量符合要求。54實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)技能、理論分析實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)科學(xué)合理，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)采集可靠，數(shù)據(jù)處理正確，論據(jù)充分。455論 文 質(zhì) 量條理清楚、文理通順、用語(yǔ)符合技術(shù)規(guī)范，圖表清楚、書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范。156創(chuàng) 新有重大改進(jìn)或獨(dú)特見(jiàn)解；有一定應(yīng)用價(jià)值。5總分 評(píng)語(yǔ)： 評(píng)閱人 ： 年 月 日畢業(yè)論文評(píng)審表（評(píng)閱人用3）課題名稱學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師姓 名職稱序號(hào)評(píng) 審 項(xiàng) 目指 標(biāo)滿分評(píng)分1課題完成量課題內(nèi)容完成量，難易程度和工作量符合教學(xué)基本要求。202調(diào)查與綜合根據(jù)課題任務(wù)，能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料和從事其它有關(guān)調(diào)研。有收集、綜合和正確利用各種信息的能力。203譯 文翻譯準(zhǔn)確、通順、文筆流暢，譯文數(shù)量符合要求。104論 文 質(zhì) 量文章切合選題，材料豐富、內(nèi)容充實(shí)，觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、論證嚴(yán)格，構(gòu)思完整、層次分明、段落、論題間的銜接自然、舒展。文筆流暢、語(yǔ)言通順、使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確，圖表清楚、符合要求。405創(chuàng) 新有獨(dú)特見(jiàn)解，或有一定應(yīng)用價(jià)值。10總分 評(píng)語(yǔ)： 評(píng)閱人 ： 年 月 日畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審表（答辯小組用）課題名稱學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師姓 名職稱序號(hào)評(píng) 審 項(xiàng) 目指 標(biāo)滿分評(píng)分1報(bào)告內(nèi)容思路清新；語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，概念清楚，論點(diǎn)正確；實(shí)驗(yàn)方法科學(xué)，分析歸納合理；結(jié)論有應(yīng)用價(jià)值。402報(bào)告過(guò)程準(zhǔn)備工作充分,時(shí)間符合要求。103創(chuàng) 新對(duì)前人工作有改進(jìn)或突破，或有獨(dú)特見(jiàn)解。104答 辯回答問(wèn)題有理論依據(jù)，基本概念清楚。主要問(wèn)題回答準(zhǔn)確，深入。40總分 評(píng)語(yǔ)： 答辯小組負(fù)責(zé)人 ： 年 月 日 35 / 35 煙 臺(tái) 南 山 學(xué) 院 畢 業(yè) 論 文題目 姓 名：___ _______所在學(xué)院：____ _______所學(xué)專業(yè)：___ ________班 級(jí) ___ ________學(xué) 號(hào) ___ ________指導(dǎo)教師：_____ _______完成時(shí)間：____ _____
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