高考語文黃金答題模式-資料下載頁
2025-04-17 13:07本頁面
【正文】 揭示人物性格，展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界和精神風貌 非主人公在文中的作用:對比烘托,使主人公性格特征更加鮮明突出. 九、記敘文語言風格：親切自然口語化、幽默諷刺、熱情奔放、冷峻辛辣等 十、人稱作用： 第一人稱：增強了文章的真實性和感染力。 第二人稱：便于作者與文中的人物或讀者感情交流，顯得特別親切、感人?！ 〉谌朔Q：不受時間、空間限制，能夠比較自由靈活的反映客觀內(nèi)容，有比較寬廣的活動范圍。?。ㄎ澹⒉牧献魑膽獙Σ呗浴 ∫?、材料作文相關知識 材料作文的特點： (1)讀寫結合，考生要通過閱讀、分析、提煉、聯(lián)想、表達之后，才能完成寫作任務?！ ?2)自擬題目、不限文體，鼓勵學生寫出真情實感，鼓勵學生寫出個性與創(chuàng)意來?！ 〔牧献魑牡男问剑骸 ?1)文字材料，構思作文。(2)漫畫材料，看圖寫文。(3)讀后感等 ?！ 《?、材料作文應對策略：讀懂材料。明確要求?！ ?一)、給文字材料作文 結構：材料+要求(必須與材料有關。看懂材料，確定主旨)。 審題和領悟：看清要求(擬題、文體、文字、內(nèi)容等)，確定立意、結構?！ 【唧w建議：合理使用材料，不避開材料，另起爐灶?！ ∮洈⑽模悍治霾牧蟽?nèi)容，聯(lián)系相關的人或事。開頭：“讀了以上材料，我想起了……”或“在我的生活閱歷中，也有這樣一個人”。結尾再用恰當?shù)淖h論將所敘的人或事與材料中的人或事相比較，畫龍點睛即可?！ 懽x后感，要讀懂材料并準確提煉論點?！ @一個觀點寫感受，從引_議_聯(lián)_結四個方面進行寫作. 讀是基礎,感是重點!! 三、避免作文無謂(不是作文能力差等智力因素造成的)失分 保持整潔的文面。不龍飛鳳舞、東涂西抹、箭頭亂飛、寫不下去大筆一圈“不要”?！ ∫?guī)矩寫題。不忘擬題。寫在第一行的正中央。不把話題當標題。 拒絕三段式。58段為宜，段與段詳略分明、長短兼顧?！ ∫?guī)范使用標點。標點符號要占格。不一逗到底。破折號、省略號、書名號、引號要占兩格，其它標點均占一格。還要注意：頓、逗、分、冒、句、問、嘆等標點符號不在一行之首。書名號、引號前半邊不在一行之尾。如遇特殊情況，讓此標點“委屈”留在行未或移到下行。 注意保密。不透露真實姓名、地名、校名，要遵守考場規(guī)則和考場道德。
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1