高一教案影響價格的因素資料教學設計-資料下載頁
2025-04-17 12:56本頁面
【正文】 交換不是指單個交換過程，而是一個長時期的平均值。等價交換是指商品的平均價格與價值是相符的 板書（一）供求影響價格影響價格的因素：（1）、間接因素（板書）：氣候、時間、地域、生產(chǎn)、宗教信仰、習俗等（2）、直接因素：供給、需求 供求變化對價格漲落的影響（二）價值決定價格價值與價格的關(guān)系：單位商品的價值量由社會必要勞動時間決定，與個別勞動時間無關(guān)３、個別勞動時間對商品生產(chǎn)者的意義４、勞動生產(chǎn)率：含義及表示方法單位商品價值量與社會勞動生產(chǎn)率成反比，與個別勞動率無關(guān)（三）、價值規(guī)律的基本內(nèi)容和表現(xiàn)形式課后作業(yè)：完成練習冊相關(guān)內(nèi)容課后反思：利用王大媽去買菜的案例引出價格在不斷地變化之中，讓學生感受到商品的價格處于不斷地變化之中，從而激起學生探究導致價格變動的因素的興趣。通過實例分析，學生很容易找到一些具體因素改變了供求關(guān)系進而影響了價格，通過對書上案例自行車和汽車價格的比較分析，讓學生分析出了價值對價格的決定作用。整個過程正是學生由感性了解到理性認識，體會學習知識樂趣的過程。在設計商品價值量與社會必要勞動時間、社會勞動生產(chǎn)率的關(guān)系等知識的教學中，通過多媒體巧妙設置了相關(guān)情境和問題讓學生討論探究，在分析與總結(jié)的過程中順理成章地得出結(jié)論，成功地突破教學難點，達到教學目的。最后通過拿一輛自行車去換一輛小轎車能成功嗎？的例子和前面教學內(nèi)容的總結(jié)中引出價值規(guī)律，借助圖像讓學生討論探究，教師加以點撥指導，體現(xiàn)出學生的主體地位，同時也會加強學生學生的參與、合作和探究意識，重視學生的情感體驗。整個教學環(huán)節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，很緊湊，但是是優(yōu)點也是缺點，環(huán)節(jié)太多，學生有點覺得知識點太多，把握起來有困難，所以還需要思考如何簡化一些環(huán)節(jié)，讓學生在保證學習質(zhì)量的同時，提高學習的效率！設計意圖設疑引思，走入新課目的：讓學生知道有哪些因素會影響價格,使學生了解影響商品價格的直接因素和間接因素目的：讓學生知道供求變化對價格漲落的影響,會區(qū)分買方和賣方市場引出“價值決定價格”讓學生明白：商品的價值量是由社會必要勞動時間決定的讓學生知道個別勞動時間與社會必要勞動時間的關(guān)系對企業(yè)競爭的意義，并通過教學引導學生的競爭意識讓學生知道動生產(chǎn)率與產(chǎn)品數(shù)量的關(guān)系；勞動生產(chǎn)率與勞動時間的關(guān)系讓學生探究社會勞動生產(chǎn)率與社會必要勞動時間、商品的價值量、價格的關(guān)系，進一步明確這幾個量之間的關(guān)系引出價值規(guī)律的相關(guān)內(nèi)容
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