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2025-04-17 12:38本頁面
【正文】 活動“搬”入課堂，讓學生在回憶自己活動的過程中學習、思考。2．整節(jié)活動注意了操作性、參與性、自主性、趣味性、創(chuàng)造性。讓學生充分動口、動手、動腦，發(fā)揮他們的聰明才智。3．注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。課上我從不同側面、不同角度引導學生大膽嘗試、大膽猜測，提出合理問題，并進行合理的解答，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識，也體現(xiàn)課堂教學的開放性。4．注意對學生合作意識的培養(yǎng)。在觀察活動時允許學生通過自由討論解決問題，提出問題時采用小組合作的形式，培養(yǎng)學生團結合作的意識與能力。課堂中的不足：1由于我沒有叮囑清楚，學生上課時發(fā)出聲響太大.2做小結的時候，應該在畫龍點睛一些。
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