藝術(shù)節(jié)策劃與美術(shù)設(shè)計(jì)的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-04-17 12:28本頁(yè)面
【正文】 課件、實(shí)物與書中范畫三者共同分析講解、討論，提高學(xué)生對(duì)三種策劃內(nèi)容的認(rèn)識(shí)。設(shè)問(wèn)、反問(wèn)，點(diǎn)明學(xué)科特色，分類別、分側(cè)重點(diǎn)講解，便于學(xué)生有針對(duì)性的理解并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。課堂實(shí)踐實(shí)踐課題1：為校園科技文化藝術(shù)節(jié)出一張策劃活動(dòng)圖。要求： 按前后位分組討論； 每小組拿出個(gè)策劃方案，請(qǐng)代表陳述。教師：點(diǎn)評(píng),肯定好的方案，提出改進(jìn)意見。生生、師生互動(dòng)自評(píng)與互評(píng)實(shí)踐課題2： 《找缺點(diǎn)》強(qiáng)化本課知識(shí)點(diǎn)總 結(jié)：策劃的圖文并茂性。加深鞏固學(xué)生對(duì)本課基本知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)效果。課后反思：本課的難點(diǎn)是綜合大單元課的起始部分，需要教師在時(shí)間、內(nèi)容上充分把握好主要課與輔助課的關(guān)系，否則會(huì)上的處處開花、沒有重點(diǎn)，學(xué)生聽得云里霧里摸不著頭腦。
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