藝術(shù)節(jié)和經(jīng)典誦讀-資料下載頁
2025-04-17 12:28本頁面
【正文】 藝術(shù)征文各校1篇，連同《登記表》于5月1日前發(fā)送中心學(xué)校周海寶，鎮(zhèn)內(nèi)初評后，擇優(yōu)參加市級比賽?！兜怯洷怼繁硎秸丈媳怼Ｋ囆g(shù)教育論文中心學(xué)校周海寶1篇，鎮(zhèn)小壽軻1篇，歡迎其他教師參與，論文與申報書5月1日前發(fā)送中心學(xué)校周海寶，擇優(yōu)參加市級比賽。附件5 諸暨市第十五屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié) 藝術(shù)教育論文實施方案一、參加對象全市中小學(xué)藝術(shù)教師、中小學(xué)校長、教研科研單位研究人員、學(xué)校行政管理人員及其他與藝術(shù)教育有關(guān)的人員。二、主題和重點論文主題為“改進美育教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)”。主要圍繞全省中小學(xué)藝術(shù)教育的現(xiàn)狀調(diào)研、改革成果案例以及評價制度研究等重點內(nèi)容，關(guān)注和突出基礎(chǔ)性、應(yīng)用性研究。三、評選范圍論文評選范圍分為甲、乙兩類：甲類為2012年12月及以后撰寫并且沒有公開發(fā)表過的論文；乙類為2012年12月及以后已經(jīng)公開發(fā)表的論文。已參加過歷屆全國中小學(xué)和高校藝術(shù)教育科研論文報告會評選（含獲獎和未獲獎）的論文不再參加本次論文申報和評選。四、設(shè)獎中小學(xué)綜合評選一、二、三等獎。五、報名要求（一）以直屬學(xué)校、中心學(xué)校為單位每組不少于2篇，每篇論文正文不超過5000字，論文摘要不超過500字。每篇論文署名作者不超過2人，調(diào)研報告署名作者不超過5人。引文注釋一律采用篇末注的形式。（二）甲、乙兩類論文均需同時報送紙質(zhì)文本和電子文本。文本格式：用word編輯，A4紙型，標題用小2號宋體字，正文用小3號仿宋體字。紙質(zhì)文本雙面打印，一式5份。為便于論文的密封評選，論文文本的標題、摘要和正文中均不得出現(xiàn)作者姓名及所在單位名稱。公開發(fā)表的乙類論文須附發(fā)表刊物封面和目錄頁的復(fù)印件。（三）論文申報者應(yīng)填寫《論文評選申報書》（見附表），填寫代碼，裝訂在每份論文首頁。于5月9日前紙質(zhì)送教研室應(yīng)德夢老師處。（聯(lián)系電話：89078537；手機：13858506619；短號：666619）六、代碼說明論文代碼由5位字碼構(gòu)成，第2位是浙江省代碼21，第3位是論文類別代碼，第5位是作者代碼。具體分類如圖所示：論文類別代碼（第3位）甲類（未公開發(fā)表的）A乙類（已公開發(fā)表的）B作者類別代碼（第5位）中小學(xué)藝術(shù)教師01中小學(xué)校長02教研科研單位研究人員03教育行政管理人員04高等院校音樂學(xué)/美術(shù)學(xué)（教師教育）專業(yè)教師05其他06例如：浙江省某小學(xué)教師已發(fā)表的論文，代碼為21B02，浙江省某教研人員未發(fā)表的論文，代碼為21A03。附表2015年浙江省中小學(xué)藝術(shù)節(jié)藝術(shù)教育論文評選申報書論文代碼（5位）論文題目論文類別 完美DOC格式
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