青銅鑄造一枝花教學(xué)設(shè)計說明-資料下載頁
2025-04-17 12:18本頁面
【正文】 了數(shù)以萬計的青銅器，（教師手示板書）無論是青銅器種類和用途，無論是青銅器工藝和造型，在全世界都是首屈一指的，可以說是一枝獨秀。（板書：一枝獨秀）由于時間的關(guān)系，我們無法一一認識了，有興趣的同學(xué)可以走進首都博物館親自去看一看，感受一下青銅鑄造的魅力，最后讓我們再次走進這一件件精美絕倫的青銅器去感受青銅時代的輝煌。看一看：播放首博青銅器的圖文介紹的視頻。 板書設(shè)計青銅鑄造一枝獨秀 工藝高超古老智慧的民族 造型獨特 技術(shù)先進 種類多樣 用途廣泛 本教學(xué)設(shè)計與以往或其他教學(xué)設(shè)計相比的特點我覺得一節(jié)好課就是一頓精神大餐，要色、香、味具佳，讓人味口大開，產(chǎn)生想吃的愿望。不僅要想吃，還要好吃，最終還要達到吃好的目的，即營養(yǎng)豐富。我就圍繞這個吃字談?wù)勎业膭?chuàng)新。1．想吃指的是興趣貫穿始終。興趣是最好的老師，在本節(jié)課教學(xué)過程中，我始終圍繞激發(fā)學(xué)生的興趣展開教學(xué)活動。如在課的導(dǎo)入部分利用具有震撼力的視頻激發(fā)學(xué)生對青銅器學(xué)習(xí)的興趣；每個教學(xué)環(huán)節(jié)中注意運用激勵性的語言來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；（播放激勵性語言視頻）在課堂總結(jié)的環(huán)節(jié)，我會結(jié)合學(xué)生的地域特點，搜集博物館的青銅器圖片，進一步激發(fā)學(xué)生課下走進博物館進行實踐探究的愿望。2．好吃指的是方法靈活多樣。品德與社會課程倡導(dǎo)多種學(xué)習(xí)方式，在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我以探究式學(xué)習(xí)作為主要的學(xué)習(xí)方式，并將體驗、自主學(xué)習(xí)、問題解決學(xué)習(xí)融為一體，體現(xiàn)一法為主，多法融合的特點，使學(xué)生在靈活多樣的教與學(xué)方式中，積極主動的參與教學(xué)的全過程。例如：探究——千年不銹。自主——運用文本自主學(xué)習(xí)。吃好指的是目標(biāo)和諧統(tǒng)一。（結(jié)合板書）新課程倡導(dǎo)三維目標(biāo)的和諧統(tǒng)一，在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我不僅關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，還注意對學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。不僅讓學(xué)生學(xué)會，還要讓學(xué)生會學(xué)。在學(xué)生掌握知識和技能的基礎(chǔ)上，關(guān)注情感態(tài)度價值觀的引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生對我國古代燦爛文明的熱愛之情，增強民族自豪感和自信心。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習(xí)參
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