第十四課能識路的機(jī)器人教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-04-17 08:28本頁面
【正文】 前進(jìn)，就需要對機(jī)器人進(jìn)行調(diào)試，或重新修改程序。第一步：明確流程圖第二步：編寫程序機(jī)器人一直不移動(dòng)，應(yīng)檢查：場地上的光線是否較暗，如光線較暗的情況下，應(yīng)適當(dāng)調(diào)小程序中( )的亮度值，比如調(diào)整為( )。機(jī)器人一直運(yùn)動(dòng)不停止，應(yīng)檢查：場地上的光線是否較強(qiáng)，如光線較充足，應(yīng)適當(dāng)調(diào)大程序中( )的亮度值，比如調(diào)整為( )。自主學(xué)習(xí)分組合作下載、運(yùn)行程序調(diào)試、改進(jìn)程序?qū)W生分組完成機(jī)器人循線賽任務(wù)，使組內(nèi)成員各負(fù)其責(zé)；當(dāng)遇到問題時(shí)，能發(fā)揮小組成員的最大主觀能動(dòng)性；在實(shí)踐活動(dòng)中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖評價(jià)六、如果機(jī)器人轉(zhuǎn)彎時(shí)不容易轉(zhuǎn)過來，應(yīng)該怎樣調(diào)整程序呢？請表現(xiàn)優(yōu)異的小組在全班進(jìn)行展示，予以表揚(yáng)。通過本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么收獲？觀察、比較談體會對知識進(jìn)行鞏固，加深理解。7 /
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