素材的采集和加工教學案設計大賽-資料下載頁
2025-04-17 08:28本頁面
【正文】 、提出問題，最后解決問題。學生認真聽講，回憶復習本節(jié)課知識點。填寫下面有關本節(jié)課的掌握程度。在教學設計中推廣“三個一”： 至少有一個興趣點至少有一個互動點至少有一個創(chuàng)新點附：評 價 表知 識 點掌握程度好較好一般差1．插入聲音2．插入視頻3．聲音與視頻的編輯八、【教學反思】本堂課是多媒體信息的加工與表達，主要的側(cè)重點在于通過對聲音與視頻的操作來美化幻燈片，達到視覺與聽覺上沖擊。我在講課的過程當中三個基本環(huán)節(jié)來完成本節(jié)課： ,引入課題，講解內(nèi)容,提高認識 這三個環(huán)節(jié)主要是從學生的角度出發(fā)，通過設置學生的興趣點：創(chuàng)設欣賞美輪美奐的幻燈片情景，讓學生對本堂產(chǎn)生濃厚興趣，然后引入本節(jié)課；設置互動點：通過練習操作來引導學生之間探究式的學習；設置創(chuàng)新點：在互動探究的過程中，學生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，最后達到自己解決問題的能力。附件： 寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認真；無能的人！不在做事上認真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻給所有努力的人.學習
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