【總結】14、15世紀地中海沿岸和大西洋沿岸馬可·波羅(1254—1342),17歲時從意大利來到中國,回國后發(fā)表《馬可·波羅游記》東方是金瓦蓋頂,金磚鋪地,門窗都是黃金裝飾,連河道里都有滾動的礦石,東方簡直是一個燦爛輝煌的黃金世界,冒險家的樂園。地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海14世紀中西
2025-05-04 12:06
【總結】吳迪:《新航路的開辟》教學設計作者:吳迪????文章來源:中國歷史課程網(wǎng)本課即參加中國教育部中央電教館舉辦的“第十屆全國教育軟件大獎賽”(課例組)的一等獎作品。以下為本課教學設計。??《新航路的開辟》一課教學設計廣東省佛山市南海區(qū)石門中學吳迪本課概述《新航路的開辟》是高中歷史新課程必修(П
2025-04-29 04:37
【總結】第5課開辟新航路15、16世紀之交,西歐各國本想探尋通往東方的航線,經(jīng)過一系列的航海探險活動,開辟了通往印度和美洲等世界各地的航路,這些航路通常被叫做新航路。西歐史學界在歐洲中心論的影響下,一般都將這一過程稱為“地理大發(fā)現(xiàn)”。①從中國或印度出發(fā),到中亞沿里海和黑海到小亞細亞轉往歐洲。②從印度出發(fā),由海路到波斯灣
2024-11-23 17:53
【總結】第8課文藝復興和新航路開辟一、文藝復興二、新航路的開辟一、文藝復興1.文藝復興在意大利興起①文藝復興的概念②文藝復興首先在意大利興起的原因③文藝復興的主要社會思潮④意大利文藝復興的代表人物:但丁
2024-11-24 17:34
【總結】《開辟新航路》教學反思歷史學科張靜興趣是人對一定事物和活動帶有積極情緒色彩的內在傾向性??鬃诱f過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。現(xiàn)代心理學研究已經(jīng)證明,興趣是學習中最活躍、最主動的因素,是學習的內在動力,同時也是一種特殊的意識傾向,是動機產(chǎn)生的主觀原因,具有追求探索性。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,中學歷史學科是學生最不喜歡的課程之一,被視為“枯燥、沒意思的課”。我個人認為這除了教材
2025-04-17 01:31
【總結】讀圖,指出西方人了解的世界范圍發(fā)生了什么變化,世界各民族、各地區(qū)之間的關系出現(xiàn)了怎樣的發(fā)展趨勢。范圍不斷擴大擺脫相對孤立、隔絕的狀態(tài),聯(lián)系不斷加強第7課新航路的開辟?為什么要開辟新的航路?(原因)?新的航路是怎樣開辟出來的?(過程)?開辟出來的新航路產(chǎn)生了哪些影響?(影響)本節(jié)課
2025-05-05 05:09
【總結】《新航路的開辟》案例評析白幼蒂(北京師大附中,特級教師)李鵬(北京教育學院西城,高級教師)【案例評析導讀】、影響的教學中落實學生主體地位、虛擬情境、探究學習等教學策略一、立意的選擇1.人類文明走向整體世界的起點——以李鳳先老師的教學為例導入:從交流說起“
2025-06-21 08:46
【總結】課堂導入點擊觀看《大國崛起》視頻選段開辟新航路課堂導入課堂導入1500年前后,歐洲航海家為什么要開辟新航路?開辟新航路的主要有哪些國家?他們開辟了哪些新航路?新航路的開辟又帶來哪些影響?推進新課情境設置東方的誘惑虛擬歷史現(xiàn)場:《新航路的開辟》課堂活動劇本。西
2025-08-16 01:40
【總結】一開辟文明交往的航線——新航路的開辟專題五會考復習新航路開辟的背景經(jīng)濟根源:商品經(jīng)濟發(fā)展和資本主義萌芽社會根源:西方人對黃金和香料的渴求直接原因:商路受阻精神動力:傳播天主教和航海冒險精神原因:(必要性)條件:(可能性)技術條件:造船和航海技術發(fā)展;
2025-10-03 13:55
【總結】人教版高中歷史必修Ⅱ第二單元第五課《開辟新航路》教案一、教學目標1、課程標準概述迪亞士哥倫布開辟新航路的史實,認識地理大發(fā)現(xiàn)對世界市場形成的意義。2、三維目標知識與能力:分析開辟新航路的背景;掌握四位航海家所開辟的四條航線;理解開辟新航路的影響。過程與方法:自主學習、合作探究、情境學習情感態(tài)度價值觀:認識到開辟新航路是各種因素共同作用的結果,是歷史的進步,促進了人
2025-04-16 23:16
【總結】第三單元走向世界的資本主義市場與現(xiàn)代資本主義考點1新航路的開辟與殖民擴張近幾年高考新課程命題,涉及本考點的考查內容,主要集中于新航路開辟的原因和影響,以選擇題為主。在高考復習中,除了應重點掌握新航路開辟的原因、條件和影響,以及西歐國家殖民擴張與爭奪的簡要史實之外,還要著重加深“殖
2024-11-09 13:13
【總結】第二節(jié)新疆奎屯市第一中學歷史教研組閆長安教學目標課文講授知識反饋能力提高教學目標:1、理解掌握有關新航路開辟的歷史過程和后果;有關早期殖民活動的史實。2、具備再認、再現(xiàn)有關新航路開辟
2024-11-09 05:16
【總結】15世紀歐洲人繪制的世界地圖16世紀中期歐洲人繪制的世界地圖一.新航路開辟的原因和條件(重點)1、原因經(jīng)濟根源社會根源宗教根源:思想根源:人文主義提倡冒險進取的精神商業(yè)危機西歐商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義的萌芽《馬可.波羅行記》歐洲人的“尋金熱”奧斯曼土耳其占領傳統(tǒng)商路(直接原因)西歐
2024-11-17 19:52
【總結】第5課《開辟新航路》一、課標要求概述迪亞士、哥倫布開辟新航路的史實,認識地理大發(fā)現(xiàn)對世界市場形成的意義。二、學情分析本課教學的對象是高一學生,他們思想活躍,興趣廣泛,善于思考,理性思維能力已有較大提高。但由于他們對知識的掌握還沒有形成體系,沒有達到一定的廣度;對歷史現(xiàn)象的分析也沒有上升到一定的高度;分析問題還缺乏深度。因此,在教學中應用創(chuàng)設問題情境、引導學生自主探究的方
2025-05-03 00:23
【總結】授課教師:駱志煌歷史公開課新航路的開辟和早期殖民活動一、新航路的開辟經(jīng)濟根源與社會根源經(jīng)濟根源:商品經(jīng)濟的發(fā)展要求增加商業(yè)資本,擴大對外市場。社會根源:歐洲人狂熱地追求貨幣和黃金。一、新航路的開辟經(jīng)濟根源與社會根源商業(yè)危機