科學小實驗校園-資料下載頁
2025-04-17 08:12本頁面
【正文】 來。
⑤實驗名稱：復原的乒乓球一、 小組實驗設計思路（突出創(chuàng)新點）：提問學生能用什么方法讓癟了的乒乓球復原？小組討論并用實驗檢驗下自己想法是否能達到目的。二、實驗原理：熱脹冷縮
三、實驗器材：癟了的乒乓球、茶缸、暖水瓶四、實驗步驟：（1）取來一個癟了的乒乓球。
（2）取來一個茶缸和一個暖水瓶。
（3）把暖水瓶中的熱水倒進茶缸里，熱水大約占茶缸的四分之三。
（4）把癟了的乒乓球放入茶缸中。
（5）用手指向下按乒乓球，使球完全沒入熱水之中。
（6）大約1分鐘后，把手指拿開，取出乒乓球，你就會發(fā)現癟了的乒乓球已經復原了。
五、實驗記錄： 六、實驗結果：大約1分鐘后，把手指拿開，取出乒乓球，你就會發(fā)現癟了的乒乓球已經復原了七、交流與討論：利用了氣體熱脹冷縮的性質和大氣壓的作用，當瓶內的氣體溫度降低時，壓強減小，壓強小于大氣壓時，氣球被“吞”入瓶內，當瓶內氣體受熱溫度升高時，壓強增大，大于大氣壓時，氣球被“吐”出來。
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