【正文】 中期檢查成績□優(yōu)秀 □良好 □中等 □及格 □不及格指導(dǎo)教師（簽名）： 年 月 日指導(dǎo)教師評閱表評 閱 考 核 點學(xué)習(xí)態(tài)度和工作量態(tài)度仔細(xì)，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，工作量飽滿，按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)參考文獻(xiàn)能獨立查閱文獻(xiàn)和調(diào)研，具有收集、整理信息及獲取新知識的能力，引用文獻(xiàn)有廣泛性和相關(guān)性，數(shù)量與范圍符合相關(guān)要求； 撰寫規(guī)范，符合規(guī)定，譯文準(zhǔn)確，質(zhì)量好 工作能力具有從事研究工作的初步能力；能熟練運(yùn)用專業(yè)理論、知識和技能分析解決實際問題；實驗設(shè)計合理，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠，理論分析與計算正確，有較強(qiáng)的動手能力、分析能力和現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用能力（文管類：論點正確，闡述清楚，論據(jù)充分，材料翔實可靠，觀點材料統(tǒng)一，說服力強(qiáng)，對研究的問題有較強(qiáng)的分析和概括能力）文本質(zhì)量論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，論述層次清晰；行文流暢，語句通順；格式符合規(guī)范要求；圖表完備、整潔，符號統(tǒng)一，編號齊全論文水平對與課題相關(guān)的理論或?qū)嶋H問題有較深刻的認(rèn)識，有深入的（或新的）見解，有一定的綜合性（應(yīng)用性或創(chuàng)新性）評定成績平時成績??成果成績??總分??指導(dǎo)教師評語??指導(dǎo)教師（簽名）：年 月 日評閱人評閱意見表評 閱 考 核 點選題質(zhì)量選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)；與科學(xué)研究、工程或?qū)嶋H緊密結(jié)合（文管類：與社會、經(jīng)濟(jì)、文化實際問題聯(lián)系緊密）；有一定綜合性（應(yīng)用性或創(chuàng)新性）；工作量飽滿，難度適中參考文獻(xiàn)能獨立查閱文獻(xiàn)和調(diào)研，具有收集、整理信息及獲取新知識的能力，引用文獻(xiàn)有廣泛性和相關(guān)性，數(shù)量與范圍符合相關(guān)要求； 撰寫規(guī)范，符合規(guī)定，譯文準(zhǔn)確，質(zhì)量好 工作能力具有從事研究工作的初步能力；能熟練運(yùn)用專業(yè)理論、知識和技能分析解決實際問題；實驗設(shè)計合理，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠，理論分析與計算正確，有較強(qiáng)的動手能力、分析能力和現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用能力（文管類：論點正確，闡述清楚，論據(jù)充分，材料翔實可靠，觀點材料統(tǒng)一，說服力強(qiáng)，對研究的問題有較強(qiáng)的分析和概括能力）文本質(zhì)量結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，結(jié)論正確，技術(shù)用語準(zhǔn)確；行文流暢，語句通順；格式符合規(guī)范要求；圖表完備、整潔，符號統(tǒng)一，編號齊全論文水平對與課題相關(guān)的理論或?qū)嶋H問題有較深刻的認(rèn)識，有深入的（或新的）見解，有一定的綜合性（應(yīng)用性或創(chuàng)新性）同行評閱成績成果成績??總分??評閱人評語??同行評閱教師（簽名）： 年 月 日答辯資格審查表該生的畢業(yè)論文是否按要求修改： □是 □否是否審查過該生的答辯準(zhǔn)備情況： □是 □否是否同意該生進(jìn)行答辯報告： □是 □否指導(dǎo)教師（簽名）： 年 月 日答辯記錄表答辯時間 ?? 年 ??月??日答辯地點考核小組成員姓名職稱單位備注組長答辯記錄??答辯秘書（簽名）： 年 月 日答辯成績評定表評 閱 考 核 點選題質(zhì)量選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)；理工類論文與科學(xué)研究、工程或?qū)嶋H緊密結(jié)合，文管類論文與社會、經(jīng)濟(jì)、文化實際問題緊密聯(lián)系；有一定綜合性（應(yīng)用性或創(chuàng)新性）；工作量飽滿，難度適中工作能力具有從事研究工作的初步能力；能熟練運(yùn)用專業(yè)理論、知識和技能分析解決實際問題；實驗設(shè)計合理，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠，理論分析與計算正確，有較強(qiáng)的動手能力、分析能力和現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用能力；文管類論文論點正確，闡述清楚，論據(jù)充分，材料翔實可靠，觀點材料統(tǒng)一，說服力強(qiáng)，對研究的問題有較強(qiáng)的分析和概括能力文本質(zhì)量結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，結(jié)論正確，技術(shù)用語準(zhǔn)確；行文流暢，語句通順；格式符合規(guī)范要求；圖表完備、整潔，符號統(tǒng)一，編號齊全論文水平對與課題相關(guān)的理論或?qū)嶋H問題有較深刻的認(rèn)識，有深入的（或新的）見解，有一定的綜合性（應(yīng)用性或創(chuàng)新性）答 辯能簡明闡述論文主要思想和內(nèi)容，思路清晰，語言表達(dá)準(zhǔn)確、順暢，分析歸納科學(xué)、合理，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)；回答問題有理論依據(jù)，基本概念清楚，邏輯性強(qiáng)，能抓住要點，對主要問題回答準(zhǔn)確、有深度；儀態(tài)端莊，自然得體考核小組評語??評定成績?? 考核小組組長（簽名）： 年 月 日畢業(yè)論文綜合成績評定表綜合評定成績 畢業(yè)設(shè)計（論文）考核委員會主任（簽名）： 年 月 日附件：校級優(yōu)秀畢業(yè)論文評審表一級指標(biāo)二級指標(biāo)指標(biāo)內(nèi)涵權(quán)重得分選題質(zhì)量（分）．選題指導(dǎo)思想選題要按照培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞本學(xué)科選擇有一定理論和實用價值的，可以對所學(xué)的知識和能力進(jìn)行綜合性訓(xùn)練的題目，題目內(nèi)容應(yīng)該能夠涵蓋本專業(yè)主干課的內(nèi)容。．題目難度選題要能夠達(dá)到本專業(yè)教案計劃和教案大綱對知識能力培養(yǎng)的要求，畢業(yè)論文要有階段的成果。．題目工作量從查閱文獻(xiàn)、調(diào)查研究開始，預(yù)計正常完成題目任務(wù)要求學(xué)生每天工作到小時，需要周才能完成的工作量。．題目結(jié)合實際程度所選題目要與科研、生產(chǎn)實際相結(jié)合。能力水平（分）．調(diào)研及查閱文獻(xiàn)資料能力能獨立查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，歸納總結(jié)本領(lǐng)域有關(guān)的科學(xué)成果。．綜合運(yùn)用知識能力能運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識分析論述有關(guān)問題，能對占有資料進(jìn)行分析整理并適當(dāng)運(yùn)用，概念清楚，能以恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)對科學(xué)論點進(jìn)行有說服力的論證。．研究方案設(shè)計能力論文的整體思路清晰，結(jié)構(gòu)完整，研究方案完整有序。．研究方法和手段的運(yùn)用能力能熟練地運(yùn)用本學(xué)科的常規(guī)科學(xué)研究方法，能適當(dāng)運(yùn)用相關(guān)研究手段（如計算機(jī)、實驗儀器設(shè)備等）進(jìn)行資料搜集、加工、處理、并輔助論文寫作。論文質(zhì)量（分）．論文撰寫水平文題相符，論文較完整的回答了題目所設(shè)定的有關(guān)問題；論點鮮明，觀點正確，論據(jù)充分，論證有力，條理分明，語言流暢。．規(guī)范程度符合《防災(zāi)科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文、綜合實踐）管理規(guī)定》中對論文撰寫的基本要求。．創(chuàng)新性及成果價值在理論上具有新意，應(yīng)用性研究對于實際工作具有一定意義。綜述類論文要有一定的前瞻性和合理的預(yù)見性。合計 評審專家： 年 月 日校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計評審表一級指標(biāo)二級指標(biāo)指標(biāo)內(nèi)涵權(quán)重得分選題質(zhì)量（分）．選題指導(dǎo)思想選題要按照培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞本學(xué)科選擇有一定理論和實用價值的，可以對所學(xué)的知識和能力進(jìn)行綜合性訓(xùn)練的題目，題目內(nèi)容應(yīng)該能夠涵蓋本專業(yè)主干課的內(nèi)容。．題目難度選題要能夠達(dá)到本專業(yè)教案計劃和教案大綱對知識能力培養(yǎng)的要求，畢業(yè)論文要有階段的成果。．題目工作量從查閱文獻(xiàn)、調(diào)查研究開始，預(yù)計正常完成題目任務(wù)要求學(xué)生每天工作到小時，需要周才能完成的工作量。．題目結(jié)合實際程度所選題目要與科研、生產(chǎn)實際相結(jié)合。能力水平（分）．調(diào)研及查閱文獻(xiàn)資料能力能獨立查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，歸納總結(jié)本領(lǐng)域有關(guān)的科學(xué)成果。．綜合運(yùn)用知識能力能運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識對有關(guān)問題進(jìn)行分析、論述、提出解決方案，能對占有資料進(jìn)行分析整理并適當(dāng)運(yùn)用，能以恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)對設(shè)計方案進(jìn)行有說服力的論證。．研究方案設(shè)計能力設(shè)計的整體思路清晰，方案科學(xué)合理、結(jié)構(gòu)完整、可操作性強(qiáng)。．研究方法和手段的運(yùn)用能力能熟練地運(yùn)用本學(xué)科的常規(guī)科學(xué)研究方法，能適當(dāng)運(yùn)用相關(guān)研究手段（如計算機(jī)、實驗儀器設(shè)備等）進(jìn)行資料搜集、加工、處理、并輔助論文寫作。設(shè)計質(zhì)量（分）．設(shè)計說明書（論文）撰寫水平設(shè)計說明書（論文）翔實的說明了設(shè)計方案或產(chǎn)品，結(jié)構(gòu)合理，條理分明，語言流暢。．規(guī)范程度符合《防災(zāi)科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文、綜合實踐）管理規(guī)定》中對論文撰寫的基本要求。．創(chuàng)新性及成果價值設(shè)計方案要有一定的實際價值，有技術(shù)創(chuàng)新點，對于實際工作具有一定意義；藝術(shù)類設(shè)計要有內(nèi)涵、有深度，整體效果好。合計 評審專家： 年 月 日 系 名學(xué)生姓名專 業(yè)學(xué) 號指導(dǎo)教師職 稱題目名稱題目類型考核小組推薦意見考核小組組長（簽名）： 年 月 日考核委員會審核意見考核委員會主任（簽名）： 年 月 日學(xué)院意見審批主管校長： （公章） 年 月 日 防災(zāi)科技學(xué)院校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）推薦