比的復(fù)習(xí)教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-04-17 05:11本頁(yè)面
【正文】 （ ）247。( )=2:( )= （ ）/15 = 1/（ ） =一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)比是1:2:3，這個(gè)三角形一定是（ ）三角形。甲數(shù)與乙數(shù)的比是4:5，乙數(shù)是甲數(shù)的（ ）。（設(shè)計(jì)意圖：以上題目是學(xué)生常見(jiàn)錯(cuò)誤，同時(shí)稍有提高，重新拿出來(lái)做，綜合檢查學(xué)生復(fù)習(xí)情況）五、評(píng)價(jià)總結(jié)（1）引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照目標(biāo)進(jìn)行自評(píng)與互評(píng)。（2）教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給予鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)或提出建議。（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生參與自評(píng)，比照教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行自我反思，能夠制定進(jìn)一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，達(dá)到不斷提高，完善自己的目的。學(xué)生互評(píng)，組員間合作交流，互相鼓勵(lì)，互相鞭策，通過(guò)主動(dòng)參與評(píng)價(jià)，使學(xué)生個(gè)體得到良好的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。）（3）總結(jié)全課。 師：比的知識(shí)在生活中應(yīng)用廣泛，在今后的學(xué)習(xí)中我們還會(huì)學(xué)習(xí)到更多有關(guān)比的知識(shí)，希望同學(xué)們學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)，去解決生活中和比有關(guān)的問(wèn)題。板書(shū)： 比的認(rèn)識(shí) 比： 兩個(gè)數(shù)相除，又叫做兩個(gè)數(shù)的比。 前 項(xiàng) ： 后 項(xiàng) = 比 值 分?jǐn)?shù)：分子 分?jǐn)?shù)線 分母 分?jǐn)?shù)值 除法：被除數(shù) 除號(hào) 除數(shù) 商 比的基本性質(zhì)：比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。6
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