學校管理制度大全-資料下載頁
2025-04-17 05:02本頁面
【正文】 青”學生獎勵基金獲得者的評審，采取自下而上，民主推薦，綜合考核，擇優(yōu)獎勵的辦法，由上海市民辦金盟中學“育青”學生獎勵基金評審委員會作最后仲裁的方式?jīng)Q定。第四條 每年的獎金發(fā)放金額限定在10000元以內(nèi)。第五條 每年的四月最后一周第二個工作日為“育青”學生獎勵基金的發(fā)放日期。第二章 獎勵類別、名額及獎金分配第六條 “育青”學生獎勵基金設立：優(yōu)秀學生獎、“五自”“五會”獎、突出成績獎、顯著進步獎第四個獎項。 優(yōu)秀學生獎：獎勵一年來在德智體美勞各方面均表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學生。 名額：各年級一名 獎金：人民幣1000元整?！拔遄浴薄拔鍟豹劊邯剟钜粚W年來在“五自”、“五會”方面表現(xiàn)顯著的學生。 名額：各年級六名。 獎金：人民幣200元整。 突出成績獎：獎勵一學年來在區(qū)級以上各類比賽中獲得優(yōu)異名次的學生；獎勵一 學年來在各科各類考試中取得優(yōu)異成績的學生。 名額：不限 獎金：人民幣100元整。 顯著進步獎：獎勵一學年來在學業(yè)和品德上取得明顯進步的學生。 名額：各年級十名。 獎金：人民幣50元整。備注：（1）以上獲獎者，除由上海市民辦金盟中學“育青”學生獎勵基金會進行獎勵 外，由學校頒發(fā)榮譽證書，以資鼓勵。對存檔保存。 （2）以上條款不重復獎勵。第三章 評選過程第七條 由各組、部層層民主推薦，提出初步的名單。凡列入初選者，隨即填寫上海市民辦金盟中學39。育青39。學生獎勵基金申報表和有關推薦材料，送交校務委員會評議。第八條 經(jīng)校務委員會評議后，將候選人名單及有關申報、評議材料提交“育青”獎勵基金評審委員會作最后的審定。第四章 評議機構第九條 上海市民辦金盟中學“育青”學生獎勵基金評審委員會由上海市民辦金盟中學董事會代表（3人）、校務委員會代表（2人）、家長委員會代表（2人）及教師代表（2人）等九人共同組成。第五章 附則第十條 本條例經(jīng)上海市民辦金盟中學校務委員會討論，由上海市民辦金盟中學董事會決定，并提交“育青”獎勵基金會審議通過后實行。第十一條 以后在每屆“育青”獎的評選前后，可按第十條敘述的程序作適當?shù)男薷暮髮嵭?，以適應當時的具體情況。第十二條 本條例的解釋權為上海市民辦金盟中學“育青”學生獎勵基金會。 上海市民辦金盟中學 “育青”學生獎勵基金會學校德育工作檢查評估指標體系一級指標二級指標三級指標具體要求I領導與管理I－1目標與計劃I－1－（1）德育地位 正確處理德育與其它德育之間的關系，把德育工作放在學校工作的首位。I－1－（2）工作計劃 學校有德育工作的長期規(guī)劃和學期計劃。計劃內(nèi)容符合教育方針及有關德育工作文件的精神，并能結合本校學生的實際情況，具有針對性和層次性。 有分年級、分階段的要求和檢查總結制度。I－2組織與隊伍I－2－（3）工作體制 建立以校長負責的德育工作體制。學校領導人員中必須有專人分工，以主要精力抓德育工作。 教育專管能有力地貫徹屬實學校的德育工作計劃和有關決定，辦事效率高。 充分發(fā)揮學生自主管理委員會、共青團、學生會、少先隊在加強德育工作中的作用。I－2－（4）隊伍建設 認真貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高師德水平，樹立人人都是德育工作者的觀念。 組織好德育工作隊伍，加強培訓，加強考核。 重視校外輔導員隊伍建設，積極發(fā)揮他們的作用。I－3實施與管理I－3－（5）政治課和思想品德課 認真貫徹教學大綱，積極進行教學改革，堅持理論聯(lián)系實際，注重實效。I－3－（6）德育滲透重視德育滲透于學科教學及各項活動之中。I－3－（7）班主任工作 定期召開班主任會議，有布置工作、檢查落實、總結交流等工作制度。指導班主任有計劃地開展班級工作和教育活動，重視班級集體的建設。I－3－（8）學生自主管理委員會、團、隊、學生會工作 有定期研究學生自主管理會、團、隊、學生會工作的制度，并有專人分工聯(lián)系、指導。 團結廣大同學進行有益和有實效的教育活動。I－3－（9）勞動、軍訓組織學生參加勞動和軍訓I－3－（10）學校、社會、家庭三結合 建立家庭聯(lián)系制度，指導家庭教育，組織家長參與學校教育工作，發(fā)揮家長的作用。 開展形式多樣的社區(qū)教育活動，開展學生社會實踐活動，充分發(fā)揮社區(qū)教育的德育功能，發(fā)動和組織學生為社會做好事。I－3－（11）校園文化 創(chuàng)設優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境。 開展豐富多采的學生課余活動。I－3－（12）調(diào)查、評比制度 定期對學生思想品德進行調(diào)查分析，使德育工作具有針對性，并不斷提高水平。 開展文明班級、文明宿舍評比活動。對學生思想品德進行考核。I－3－（13）特殊學生教育 對特殊情況的學生加強教育和幫助。 嚴格控制違紀率、案發(fā)率和犯罪率，做好預防工作。I－3－（14）德育科研 有專人分管德育科研工作，有科研計劃及課題，德育科研有成果，能定期組織交流和推廣。I－3－（15）資料積累 有專人負責。有關德育工作的計劃、總結、論文、重大活動的資料、會議記錄等（包括文字、圖片、音像）齊全。II德育工作的成效II－4學生質量II4（16）政治觀念熱愛祖國。熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨。II4（17）思想認識 認真上好政治課（思想品德課）。 具有集體主義和為人民服務的思想，尊師愛校，團結互助，集體榮譽感強。II4（18）道德行為 遵守國家法律、法規(guī)和社會公德。 遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》和學校各項規(guī)章制度。案發(fā)率及犯罪率下降。 校風、校紀、校容良好。II4（19）心理品質 誠實心直，自尊自愛，謙虛寬容，堅毅勇敢，不怕挫折。 積極向上，創(chuàng)新進取。II－5社會評價II5（20）地區(qū)反映地區(qū)對學校德育工作及學生德育質量基本滿意。II5（21）家長反映家長對學校德育工作及學生德育質量基本滿意。II5（22）高一級學校反映高一級學校對本校畢業(yè)生的德育質量基本滿意。II5（23）上級領導的反映上級領導部門對學校德育工作及德育質量基本滿意。38 / 38
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