【總結(jié)】初二物理學(xué)案主備:審核:時間:課題:歐姆定律和安全用電學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會用歐姆定律的知識理解安全用電的道理;2.了解短路和斷路。自學(xué)部分一、觀察圖—1高壓電很危險,獨立完成以下問題:思考:為什么電壓越高越危險呢?原因:人是但只
2024-12-08 21:45
【總結(jié)】課題歐姆定律與安全用電一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:1)會用歐姆定律理解安全用電的道理;2)了解斷路和短路。2、過程與方法:通過查閱資料、相互交流,了解安全用電及防雷電的有關(guān)知識。3、情感、態(tài)度與價值觀:(1)使學(xué)生具有安全用電的意識和社會責(zé)任感,能自覺地執(zhí)行和宣傳安全用電。(2)初步培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-08 14:27
【總結(jié)】第一篇:“歐姆定律和安全用電”教學(xué)設(shè)計 “歐姆定律和安全用電”教學(xué)設(shè)計 教材分析 在學(xué)習(xí)了歐姆定律之后,利用歐姆定律解決問題就成了順理成章的事,本節(jié)從電壓的高低、電阻的大小對用電安全的影響入手,...
2024-11-10 01:04
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問:1、敘述歐姆定律?2、歐姆定律的公式?3、公式的物理意義?歐姆定律導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比。歐姆定律的公式:如果用U表示加在導(dǎo)體兩端的電壓,R表示這段導(dǎo)體的電阻,I表示這段導(dǎo)體中的電流,那么,歐姆定律可以寫成如下公式:I=U/R
2024-11-24 14:11
【總結(jié)】第七章全章師生共用學(xué)案第七章第一節(jié)《電流與電壓電阻的關(guān)系》導(dǎo)學(xué)案姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航】1、了解導(dǎo)體中的電流與電壓和電阻的關(guān)系;2、學(xué)習(xí)并學(xué)會如何尋找各物理量間的定量關(guān)系;3、進(jìn)一步認(rèn)識控制變量法的應(yīng)用,學(xué)會從實驗中進(jìn)行科學(xué)歸納的能力【學(xué)習(xí)流程】按探究實驗七環(huán)節(jié)進(jìn)行【課前自主預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】1、燈泡的亮度
2024-11-19 05:32
【總結(jié)】歐姆定律單元測試一、填空題(每空1分,共30分)連接方式串聯(lián)并聯(lián)電路圖電流特點電壓特點總電阻分流分壓1.滑動變阻器的制作原理是通過改變連入電路中的來改變的.為了使滑動變阻器對電路起到保護(hù)作用,一般將它聯(lián)在電路中,并
2024-11-15 07:37
【總結(jié)】歐姆定律和安全用電教學(xué)目標(biāo):1、知識和技能?會用歐姆定律的知識理解安全用電的道理。2、情感、態(tài)度、價值觀?使學(xué)生具有安全用電的意識和社會責(zé)任感。能自覺地執(zhí)行和宣傳安全用電。?通過了解避雷針的發(fā)明過程,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的精神。重、難點:1、知道家庭電路的組成。2、能用歐姆定律分析怎樣安全用電。教學(xué)器
2024-11-19 19:20
【總結(jié)】歐姆定律與安全用電單元介紹單元概述?本單元是在學(xué)習(xí)了歐姆定律之后,利用歐姆定律解決實際問題就成了順理成章的事,本節(jié)課從電壓的高低,電阻的大小對用電安全的影響入手,讓學(xué)生學(xué)會運用已學(xué)的電學(xué)知識解決有關(guān)問題,既增強自我保護(hù)意識,對提高在幫助他人時講安全,講規(guī)則,講科學(xué)的意識。源進(jìn)行探究,討論交流。?在探究過程中充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和媒體資源
2025-01-08 14:26
【總結(jié)】你有過下列錯誤的行為嗎?一、高壓電高壓危險的標(biāo)志一、高壓電為什么電壓越高越危險?歐姆定律告訴我們,導(dǎo)體中的電流的大小跟加在這個導(dǎo)體兩端的電壓成正比。人體也是導(dǎo)體,電壓越高,通過的電流越大,大到一定程度就有危險。經(jīng)驗證明:只有不高于36伏的電壓才是安全的。家庭用電是220伏,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了安全電壓。二、為什么
2024-11-19 01:33
【總結(jié)】......備課時間:20年月______日課題歐姆定律課型復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)想課時目標(biāo)重點難點準(zhǔn)備【目標(biāo)】1、通過實驗,探究決定電阻大小的因素2、用控制變量法探究通過
2025-04-17 04:22
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解什么是電阻,知道電阻的各種單位及其換算關(guān)系。2、初步了解導(dǎo)體、絕緣體、半導(dǎo)體的電學(xué)特征。3、能認(rèn)識電阻時導(dǎo)體本身的屬性。【重點難點】重點:導(dǎo)體電阻概念的得出和影響導(dǎo)體電阻大小因素的研究難點:對電阻概念的理解【課前預(yù)習(xí)】1、在所學(xué)習(xí)過的實驗中,哪些是應(yīng)用控制變量法進(jìn)行實驗的(參
2025-04-17 04:47
【總結(jié)】第四節(jié)歐姆定律和安全用電人體對電流反應(yīng)一覽表~mA對人體無害反而能治病1mA左右引起麻的感覺不超過10mA人尚可擺脫電源超過30mA感到劇痛,神經(jīng)麻痹,呼吸困難,有生命危險達(dá)到100mA只要很短時間使人心跳停止結(jié)論:通過人體的電流越強,觸電死亡的時間越短。想想議
2025-08-01 13:41
【總結(jié)】第四節(jié):歐姆定律與安全用電思考:人為什么會觸電?電流I/mA作用的特征交變電流(50~60Hz)恒定直流電流~開始有感覺,手輕微顫沒有感覺2~3手指強烈顫抖沒有感覺5~7手部痙攣有癢和熱的感覺8~10手部劇痛,勉強可以擺脫帶電體熱的感覺增強20~
2024-11-06 15:37
【總結(jié)】歐姆定律的應(yīng)用-特殊方法測電阻一、知識回顧“伏安法”測電阻::二、問題引入:如果僅用一個電壓表,怎么測出電阻的阻值?三、研究過程:1、實驗器材:一個
2024-11-24 17:22
【總結(jié)】-1-《歐姆定律》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案復(fù)習(xí)目標(biāo):1、知道電流、電壓和電阻的關(guān)系。2、理解歐姆定律。3、知道電阻串、并聯(lián)電路電阻的規(guī)律。4、會用伏安法測電阻。5、會設(shè)計簡單的串、并聯(lián)電路。復(fù)習(xí)重點、難點:重點:歐姆定律的理解難點:歐姆定律的應(yīng)用活動一:知識梳理(一
2024-11-24 18:58