【正文】 ：多媒體教室、校內實訓室、校外實訓基地（十一）、商務談判與推銷技巧參考學分：3分 參考學時：48學時基本內容與要求：本課程專門講解商務活動中需要注意的禮儀規(guī)范。需要提升對自我在恰當?shù)男袨椤B(tài)度和裝扮等方面的認知，特別是在跨文化工作環(huán)境下工作的員工，更需要了解在工作場所如何地舉止得體，如何著裝能讓自己表現(xiàn)得專業(yè)。通過學習這門全新的人文應用科學——商務禮儀，能夠讓學生認識到商務禮儀在企業(yè)文化和企業(yè)發(fā)展中的重要作用，并直接提高學生的素質修養(yǎng)。通過學習商務談判概述、商務談判的組織與管理、商務談判策略、商務談判的思維與溝通、國際商務談判、商務談判禮儀、推銷與推銷人員、推銷心理與推銷模式、顧客開發(fā)、推銷接近與洽談、顧客異議處理與成交、推銷管理，使學生掌握商務談判與推銷活動的原理、方法、策略和技巧。主要教學方法：校內外實訓基地見習實踐、課堂講授、案例分析、學生討論?？己朔椒ǎ翰捎眯纬尚钥己朔绞剑偝煽儯狡綍r作業(yè)及學習表現(xiàn)（20%）+平時實訓項目完成情況（30%）+期末實操考核測驗（50%）?；窘虒W條件：多媒體教室、校內實訓室、校外實訓基地（十二）、管理心理學參考學分：4分 參考學時：64學時基本內容和要求：通過本課程的教學，使學生從人的角度出發(fā)，了解人在組織行為過程中的復雜心理，從而掌握在管理工作中所需運用到的技術方面的知識。主要教學方法：校內外實訓基地見習實踐、課堂講授、案例分析、學生討論?？己朔椒ǎ翰捎眯纬尚钥己朔绞?，總成績＝平時作業(yè)及學習表現(xiàn)（20%）+平時實訓項目完成情況（30%）+期末實操考核測驗（50%）。基本教學條件：多媒體教室、校內實訓室、校外實訓基地（十三）、物流管理參考學分：4分 參考學時：64學時基本內容和要求：是本專業(yè)的一門專業(yè)主干課，旨在通過本課程的學習，讓學生了解物流與供應鏈的相關知識，對企業(yè)的物流方面的業(yè)務有較深的了解。主要教學方法：校內外實訓基地見習實踐、課堂講授、案例分析、學生討論?？己朔椒ǎ翰捎眯纬尚钥己朔绞?，總成績＝平時作業(yè)及學習表現(xiàn)（20%）+平時實訓項目完成情況（30%）+期末實操考核測驗（50%）?；窘虒W條件：多媒體教室、校內實訓室、校外實訓基地（十三）、企業(yè)戰(zhàn)略管理參考學分：4分 參考學時：64學時基本內容和要求：本課程以現(xiàn)代企業(yè)前沿戰(zhàn)略課題為主線，充分運用案例分析等教學方法，強調操作性、實戰(zhàn)性，并滲透中華傳統(tǒng)文化中博大精深的戰(zhàn)略智慧。通過有針對性的學習與演練，能夠輕松掌握戰(zhàn)略問題的分析、設計、組織與實施方法，從而能夠更好的抓住機遇，把握方向，使企業(yè)的發(fā)展不斷上新臺階，進新境界。主要教學方法：校內外實訓基地見習實踐、課堂講授、案例分析、學生討論?？己朔椒ǎ翰捎眯纬尚钥己朔绞?，總成績＝平時作業(yè)及學習表現(xiàn)（20%）+平時實訓項目完成情況（30%）+期末實操考核測驗（50%）?；窘虒W條件：多媒體教室、校內實訓室、校外實訓基地十一、基本實訓條件（一）校內實訓室實訓設備和實訓場地應滿足工商企業(yè)管理專業(yè)實訓教學基本要求。本專業(yè)在校內建立了工商管理實訓中心，該中心又分有不同的實訓室，這些實訓室能滿足專項技能訓練、綜合模擬實訓等實訓課程的需要。表8 工商管理專業(yè)校內實訓室實訓室名稱實訓室功能使用課程設備模擬軟件實訓室訓練市場營銷諸崗位策劃能力崗位職業(yè)能力課程和職業(yè)拓展課程市場營銷軟件、網絡營銷軟件等企業(yè)經營管理沙盤系統(tǒng)綜合訓練學生對營銷策劃崗位的操作技能企業(yè)經營沙盤實訓企業(yè)經營管理沙盤模擬系統(tǒng)電子沙盤、企業(yè)經營管理沙盤模擬系統(tǒng)物理沙盤（二）校外實訓基地在加強校內實踐教學基地建設的同時，本專業(yè)也十分注重校外實訓基地的建設，本專業(yè)不斷加強與校外企事業(yè)單位的合作，已建立人人樂連鎖商業(yè)集團股份有限公司、宇鑫物流有限公司成都分公司、九州通醫(yī)藥科創(chuàng)集團等多個校外實訓基地，為學生提供良好的實訓環(huán)境，積極構建校外實習基地網絡，切實為本專業(yè)高質量的實踐教學提供可靠的保證。表9 工商管理專業(yè)校外實訓基地序號合作單位名稱功能合作時間十二、師資要求以提高專任教師的“雙師”素質為重點，建設一支“雙師”結構合理、專兼結合的專業(yè)教師團隊。培養(yǎng)1名專業(yè)帶頭人，完成5門優(yōu)質課程的開發(fā)和建設；培養(yǎng)5名“雙師”骨干教師，提高其專業(yè)水平和企業(yè)實際工作能力；聘請企業(yè)專家7人，參與人才培養(yǎng)模式和“工學結合”課程體系改革；聘請業(yè)務骨干5人，參與優(yōu)質課程的開發(fā)、建設和教學；聘請業(yè)務經理16人，指導學生頂崗實習；教師“雙師”資格（具備相關職業(yè)資格證書或企業(yè)經歷）要達到70%以上；專兼職教師授課占專業(yè)課課時比例達到1：1。 2. 主要課程開設情況一覽表序號課程名稱課程總學時課程周學時授課教師授課學期1經濟學基礎483第一學期2管理學基礎644第一學期3會計基礎644第三學期4統(tǒng)計學原理483第三學期5財經應用文寫作322第四學期6經濟數(shù)學644第一學期7經濟法基礎483第二學期8市場調查與預測483第二學期9國際貿易實務644第三學期10人力資源管理644第四學期11技術經濟學644第二學期12財務管理644第二學期13管理心理學644第五學期14企業(yè)戰(zhàn)略管理644第五學期15客戶關系管理644第三學期16商務談判與推銷技術483第三學期17項目管理644第五學期18電子商務483第二學期19連鎖經營原理644第三學期