最新滬科版-八年級物理下冊第九章浮力教案-資料下載頁
2025-04-17 02:55本頁面
【正文】 撒入水中，等一會兒，發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢地浮起來了，此時合理調(diào)節(jié)好鹽水的濃度，可以觀察到雞蛋能停留在鹽水中，如果再向鹽水中加鹽，又可以看到雞蛋繼續(xù)上浮。演示活動二：拿出事先準(zhǔn)備好的一直充滿氫氣的氣球，手抓住系著氣球的細(xì)線，可以看到氣球浮在空中，手一松，氣球往上跑，在系著氣球的細(xì)線上掛一重物，又能使氣球下降，哪位同學(xué)能使氣球漂浮在空中？學(xué)生進(jìn)行演示：調(diào)整所掛的重物，能使氣球停在教室內(nèi)。分析與交流：同學(xué)們想一想，使物體上浮與下沉的過程中，你采用了哪些有效的方法？從物理學(xué)的角度看，你所采用的這些方法中分別改變了哪些力的大??？你是如何改變這些力的大小的？歸納與小結(jié)：使物體上浮或下沉，我們可以通過改變物體所受到的重力和浮力的大小來控制物體的浮與沉。提出問題：那么，物體上浮與下沉?xí)r，物體受到的浮力與重力之間又有什么關(guān)系呢問題一：如何知道物體的重力大小？問題二：如何知道物體浸在液體中所受到的浮力大小呢？問題三：對于在水中上浮的物體，如木塊，其浸沒在水中的浮力又如何測量？問題四：如何知道物體排開液體的體積呢？小結(jié)：我們在探究物體的浮沉條件時，可以用實驗器材測量出物體的重力與物體浸在液體中所受到的浮力，根據(jù)所知道的浮沉情況與實驗結(jié)果，就可以分析出物體的浮沉條件了?；顒悠鞑牡倪x擇：彈簧測力計、量筒、水、木塊、小鐵塊、螺絲帽、鐵釘、配適當(dāng)重物的小玻璃瓶等。活動操作步驟：用彈簧測力計分別測出物體的重力，然后將物體分別掛在彈簧測力計的掛鉤上，緩慢浸沒在水中，觀察物體的浮沉情況與彈簧測力計的示數(shù)，等彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定后，記錄彈簧測力計的示數(shù)，分別把實驗數(shù)據(jù)記錄在書本中的表格中。分析活動探究結(jié)果?；顒咏涣髋c總結(jié)一：當(dāng)物體浸沒在某種液體中，浮力大于重力時物體上??；浮力小于重力時物體下沉；浮力等于重力時物體懸浮。板書：當(dāng)G物＞F浮時，下沉；束當(dāng)G物＝F浮時，懸??；當(dāng)G物＜F浮時，上?。?評價與思考：在活動中，我們是通過改變物體的密度使物體上浮或下沉、懸浮的，其實我們還可以通過改變液體的密度使物體上浮、下沉、懸浮。學(xué)生看書了解有關(guān)浮沉條件的利用 三、課堂小結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)學(xué)到了什么？當(dāng)G物＞F浮時，下沉；當(dāng)G物＝F浮時，懸?。划?dāng)G物＜F浮時，上浮；四、作業(yè)布置課本P181中的作業(yè)3題?！窘虒W(xué)反思】密度與浮力（復(fù)習(xí)）課型：復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo) ，并深刻理解浮沉條件的應(yīng)用。重點 阿基米德原理及物體的浮沉條件的應(yīng)用難點與浮力的有關(guān)的計算題，設(shè)計類型題目，及設(shè)計類型題目的步驟教學(xué)用具密度計、潛水艇等教學(xué)方法閱讀指導(dǎo)法、講授法、練習(xí)法、討論法、分析法教學(xué)過程一、出示知識結(jié)構(gòu)要學(xué)生自己閱讀課本，復(fù)習(xí)知識點。計算浮力的方法教師提示總結(jié)：二、計算浮力的方法：：F浮=G排液=ρ液gv排。這個公式對任何受到浮力的的物體都適用。計算時，要求ρ液、v排已知。：如將掛在彈簧秤下的物體浸在液體中，靜止時對物體進(jìn)行受力分析。物體受到豎直向下的重力與豎直向上的浮力及拉力，這三個力平衡。即G物=F浮+F拉，F(xiàn)浮=G物F拉=G物G視。，懸浮條件：F浮=G物。只適用計算漂浮或懸浮物體所受的浮力。解題的一般步驟做有關(guān)浮力題目的注意事項三、解綜合題的一般步驟：，確定研究對象，明確對象所處的狀態(tài)。，畫出受力分析圖。四、解浮力問題經(jīng)常用到的一些規(guī)律和概念（推廣到三力平衡） 五、必須弄清楚的一些概念″′（浸入）與浸沒（沒入）、漂浮、懸浮。、物體排開液體積v排、物體露出液而的體積v露。做題 鞏固所學(xué)小結(jié)：你學(xué)到了什么？四、作業(yè)布置課本P181 P181中的本章練習(xí)4題。【教學(xué)反思】20因為創(chuàng)新，所以進(jìn)步！我努力我無悔，用心做好每一件事，開心每一
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