【總結(jié)】 《木蘭詩》教案 一、原文: 唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息。(惟聞通:唯)問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖,可汗大點(diǎn)兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺...
2024-12-06 01:05
【總結(jié)】24木蘭詩《樂府詩集》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:積累文言知識(shí);掌握互文、頂真、對(duì)偶等修辭手法;領(lǐng)會(huì)詩歌大意及其表達(dá)的思想感情;背誦詩歌。2、過程與方法:結(jié)合語境理解詩歌大意;分析心理活動(dòng)描寫塑造人物的作用;學(xué)習(xí)本文敘事詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ā?、情感態(tài)度與價(jià)值觀:感受木蘭這一形象的人格魅力,了解詩歌表現(xiàn)的古代
2024-11-28 03:06
【總結(jié)】木蘭詩說課稿 木蘭詩說課稿1大家好!今天我說課的內(nèi)容是《木蘭詩》,我將從說教材、說教法學(xué)法、說教學(xué)重難點(diǎn)、說教學(xué)過程和說教學(xué)板書設(shè)計(jì)這幾個(gè)方面完成我的說課。 一、說教材 《木蘭詩...
2024-12-07 00:29
【總結(jié)】《木蘭詩》說課稿 《木蘭詩》說課稿1一、教材簡(jiǎn)析 《木蘭詩》是七年級(jí)下冊(cè)第二單元的一首古詩,這一單元以祖國為主題,《木蘭詩》是我國南北朝時(shí)期北方的一首長(zhǎng)篇敘事民歌,記敘了木蘭女扮男裝,...
2024-12-06 01:02
【總結(jié)】第一篇:《己亥雜詩》導(dǎo)學(xué)案 《己亥雜詩》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.有感情地朗讀并熟練地背誦這首詩歌。 2.品味語言,體味詩歌的情味,領(lǐng)悟詩歌的意境。3.領(lǐng)會(huì)作者的愛國之心。學(xué)習(xí)重難點(diǎn): 理解詩歌...
2024-10-28 20:42
【總結(jié)】第一篇:《談中國詩》導(dǎo)學(xué)案 高二語文《談中國詩》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 一、知識(shí)目標(biāo) 1、了解作者及其作品 2、了解中國詩歌與西方詩歌的異同 二、能力目標(biāo) 1、熟知中國詩歌特點(diǎn),提高解讀詩...
2024-11-18 22:26
【總結(jié)】第一篇:談中國詩導(dǎo)學(xué)案 《談中國詩》導(dǎo)學(xué)案 設(shè)計(jì)人:劉增杰使用時(shí)間:班名:組名:姓名: 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、概括各段大意和文章中心。 2、品析文章中比喻的妙用。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 分析中國詩歌...
2025-10-16 12:18
【總結(jié)】第一篇:談中國詩導(dǎo)學(xué)案 高二語文 20161007 小組號(hào) 姓名 班級(jí) 編制:梁金萍 審核:范小開 《談中國詩》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解錢鐘書及其作品。 2.了解中國詩歌與...
2024-11-09 22:46
【總結(jié)】第一篇:木蘭詩 《木蘭詩》課堂教學(xué)實(shí)例 《木蘭詩》課堂教學(xué)實(shí)例 【教學(xué)目的】 1.通過朗讀感知詩歌的美。 2.了解木蘭詩這一文學(xué)形象,培養(yǎng)學(xué)生口頭語言表達(dá)及創(chuàng)造性思維的能力。 【教學(xué)設(shè)想】...
2025-09-27 06:32
【總結(jié)】課課題題《香菱學(xué)詩》課時(shí)安排一課時(shí)教教者者康康博博教教法法、、學(xué)學(xué)法法問問題題探探究究法法、、小小說說閱閱讀讀法法教教具具歌歌曲曲《《葬葬花花吟吟》》學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)目目標(biāo)標(biāo)知知識(shí)識(shí)目目標(biāo)標(biāo)::了了解解《《紅紅樓樓夢(mèng)夢(mèng)》》的的相相關(guān)關(guān)知知識(shí)識(shí)
2024-11-23 12:32
【總結(jié)】2020年秋店埡鎮(zhèn)中心學(xué)校八年級(jí)語文備課組導(dǎo)學(xué)案編號(hào):班級(jí):姓名:評(píng)分:課題30、詩四首課型精讀課時(shí)4學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情的朗讀并熟練背誦、默寫這四首詩。2、品味語言,體會(huì)詩歌的內(nèi)涵。
2024-11-21 05:21
【總結(jié)】?jī)赏ばW(xué)六年級(jí)語文導(dǎo)學(xué)案同學(xué)們:只要不停止前行的腳步,你會(huì)聽到你邁出的堅(jiān)實(shí)的足音!科目語文年級(jí)六年級(jí)()班課時(shí)安排一課時(shí)課題《與詩同行》課型綜合解決課執(zhí)教王向妮活動(dòng)建議知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生能夠了解詩古今中外詩人創(chuàng)作的優(yōu)秀詩歌及其特點(diǎn)、分類
2024-11-22 02:48
【總結(jié)】18●《木蘭詩》教學(xué)設(shè)計(jì)萊蕪市實(shí)驗(yàn)中學(xué)王沁雪教學(xué)目標(biāo):1、通過反復(fù)朗讀,體會(huì)民歌的特點(diǎn),把握詩歌的情感。2、通過探究討論,了解人物的形象,領(lǐng)悟民歌的精髓。一、導(dǎo)入新課今天我們要學(xué)習(xí)的課文是第十八課《木蘭詩》。主人公——“花木蘭”,這是一個(gè)凝聚了千年傳說的情感豐富的名字,甚至已經(jīng)成為一種文化,幾乎遍布生活的每一個(gè)角落
2025-08-05 00:40
【總結(jié)】《木蘭詩》優(yōu)質(zhì)教案 目標(biāo): 1、反復(fù)誦讀,感受詩歌的語言特點(diǎn),并背誦全詩。 2、復(fù)述表演,并領(lǐng)會(huì)其情節(jié)曲折,富于戲劇性,充滿傳奇色彩的特點(diǎn)。 3、人物賞析,體會(huì)木蘭代父從軍...
2024-12-06 01:14
【總結(jié)】木蘭詩教學(xué)反思 木蘭詩教學(xué)反思1《木蘭詩》講述了一個(gè)流傳至今的經(jīng)典故事。這個(gè)故事對(duì)學(xué)生來說并不陌生,所以導(dǎo)入新課我就用美國動(dòng)畫電影《花木蘭》中的片段,希望能夠引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和共鳴,拉近學(xué)...
2024-12-07 00:27