有關(guān)高三英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)的建議-資料下載頁(yè)
2025-04-17 02:30本頁(yè)面
【正文】 應(yīng)對(duì)自如。 三、2009年高考英語(yǔ)最后階段復(fù)習(xí)策略 針對(duì)以上對(duì)2009年高考英語(yǔ)命題趨勢(shì)的分析，結(jié)合平時(shí)的教學(xué)實(shí)際，在此提供幾點(diǎn)復(fù)習(xí)的建議，期待起到拋磚引玉的作用： 、方法、指導(dǎo)思想、考試范圍、能力要求、新課改理念以及解題技巧和復(fù)習(xí)策略等?！ ?，反復(fù)聽(tīng)高考真題，穿插聽(tīng)模擬訓(xùn)練題。把平時(shí)的聽(tīng)力訓(xùn)練和朗讀結(jié)合起來(lái)，熟悉學(xué)過(guò)的英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)和常用句型；注意句中的連讀以及英、美音的差異；把握英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)?！ ?。在高考前夕要想找到良好的語(yǔ)言知識(shí)感覺(jué)和運(yùn)用能力感覺(jué)就必須回歸基礎(chǔ)，整理、鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，用最充實(shí)、最滿意的感覺(jué)來(lái)增強(qiáng)自己的自信心。注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，避開(kāi)偏難怪題?！ ?1) 整理詞匯表 高考前夕整理詞匯表，既能復(fù)習(xí)詞匯又能鞏固所學(xué)知識(shí)，為解答單項(xiàng)填空、完形填空、書(shū)面表達(dá)等直接考查詞匯的試題打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。更重要的是，高考閱讀理解題中生僻詞多、難句多，有許多直接或間接考查詞匯的試題，因此高考前夕整理詞匯表可幫助考生掃清閱讀障礙，順利闖過(guò)閱讀關(guān)。整理詞匯表時(shí)考生可按字母順序從拼寫(xiě)、詞性、詞義、詞性變化、同義、近義詞、易混詞的區(qū)別、相關(guān)短語(yǔ)等方面來(lái)落實(shí)單詞的用法，這樣既能掌握該詞的用法又能把握該詞和其他有關(guān)詞的區(qū)別，將其和高考試題結(jié)合起來(lái)，以便增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性、提高命中率?！ ?2) 清理語(yǔ)法重、難點(diǎn)。 這段時(shí)間的語(yǔ)法復(fù)習(xí)不必面面俱到，可借助已有的錯(cuò)題本或重新歸納、整理過(guò)去做過(guò)的試卷、練習(xí)冊(cè)上的難點(diǎn)和錯(cuò)點(diǎn)，將其用法與高考試題聯(lián)系起來(lái)，從而把握高考試題的出題方式和考查規(guī)律。 。在高考英語(yǔ)試題中，閱讀理解是分值最高的部分，完形填空等其他題型和閱讀理解能力息息相關(guān)，因此，在沖刺階段每天堅(jiān)持進(jìn)行限時(shí)閱讀，熟悉不同體栽、題材文章的寫(xiě)作思路，提高閱讀速度，掌握一些答題技巧是非常有必要的。另外，每周進(jìn)行一次課外閱讀，這對(duì)鞏固、擴(kuò)大詞匯量，提升語(yǔ)感也是一個(gè)卓有成效的途徑?！ ?。在距考試不到一個(gè)月的時(shí)候，抓緊時(shí)間做一下近幾年的高考題，以熟悉高考題的難易程度及其命題思路，并把握自己的答題時(shí)間，及時(shí)做一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整?！ ?。背誦對(duì)提高寫(xiě)作水平是非常有效的方法。不同體裁、題材的英語(yǔ)短文，有助于考生了解英語(yǔ)寫(xiě)作中的習(xí)慣用法，熟悉英美人的思維方式，準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思。此外，背誦一些歷年高考書(shū)面表達(dá)中的范文，也可以體會(huì)出命題人對(duì)書(shū)面表達(dá)的目的和要求。還可以找一些好的范文作為自己今后的寫(xiě)作模版?！ ∽詈?，祝愿廣大考生在考前沖刺階段，堅(jiān)定信念，制定切實(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真地執(zhí)行，鞏固語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，把握命題者的思路，在2009年的英語(yǔ)高考中取得優(yōu)異的成績(jī)！
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