兩學一做第三階段工作總結(jié)-資料下載頁
2024-10-27 13:59本頁面
【導讀】現(xiàn)將“兩學一做”學習教育準備工作情況匯報如下：?！皟蓪W一做”，基礎在學，關(guān)鍵在做。通過學習黨章黨規(guī)，重在明。加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。一是提前謀劃，做好對接。按照市委、市政府的統(tǒng)一安排，結(jié)合。實際迅速啟動，建立學習制度，做好學前準備，形成學習的良好氛圍。三是圍繞中心工作，組織開展好主題討論。作目標任務順利實現(xiàn)。四是堅持問題導向，狠抓問題整改。深入開展調(diào)研和征求意見建。議活動，分類分層梳理問題，查找剖析原因，查漏補缺，完善方案，按照區(qū)委組織部關(guān)于《兩學一做。5月19日上午，組織黨員集中收看了李保國同志先進事跡報告會，開了“兩學一做”專題黨課暨學習教育專題部署會，正式啟動這項工作，實際，又突出特色，真正做到為“兩學一做”學習教育保駕護航。學習了《習近平談治國理政》;屈為棟副院長主持召開了支委培訓會，
【正文】 議。黨總支書記徐化宇就學習教育的重要性及如何開展作重要講話，黨總支副書記神艷宣讀傳達本院《 “兩學一做 ”學習教育方案》，并對 “兩學一做 ”學習教育做具體安排部署。 隨后，召集各黨支部書記會議暨 “兩學一做 ”學習教育專題會。黨群辦主任楊文靜提出了我院 “兩學一做 ”學習教育工作的具體要求，黨總支副書記神艷重點強調(diào)了各支部要把黨的思想建設放在首位，引導黨員認真學好黨章黨規(guī)和系列講話，爭做合格黨員，建設過硬黨支部。5月 19 日至 5月 27 日，六個黨支部分別組織黨員參加主題學習，重點學習黨章內(nèi)容，尤其是十八大《黨章》修改之處的重點內(nèi)容，集中學習之后，還進行了 “兩學一做 ”學習教育座談。 二、高度重視學習教育，創(chuàng)新方式做好各項工作 我院黨總支高度重視學習型黨組織建設，結(jié)合上級要求率先于年初制定了《 2020 年黨組織學習計劃表》，多次配備有關(guān)書籍和專用筆記本下發(fā)到各支部，要求黨員 “每周一學 ”，目的是提高廣大黨員黨性修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的學習習慣。 自 “兩學一做 ”學習教育啟動以來，我院黨總支詳細制定各支部抓學習教育的責任清單，要求支部逐條貫徹落實。為強化學習紀律，創(chuàng)新設計了《 2020 年黨員學習督查表》，內(nèi)容包括督查黨員筆記完成情況和 “兩學一做 ”參學情況，以保證學習教育收到成效。各黨支部提前謀劃，制定了學習討論方案計劃。講黨課也改變了以前照本宣讀的方式，主講人員做好充分準備，制作了 PPT課件，形象生動 地為大家授課。同時有的支部還組織重溫 “入黨誓詞 ”，氣氛嚴肅認真，使廣大黨員深有感觸，積極撰寫學習微體會，最后評選出 38 篇優(yōu)秀微體會上報局黨委。根據(jù)上級要求，規(guī)定廣大青年黨員、入黨積極分子逐字逐句全文抄寫《黨章》。利用黨員網(wǎng)校平臺加強黨員學習工作方面，我院也執(zhí)行得很好，據(jù)統(tǒng)計參學率在全市衛(wèi)計系統(tǒng)名列前茅。另外選派了青年黨員李淑婷同志參與全市反腐倡廉現(xiàn)場知識競賽。 我院將領導班子成員講黨課安排在六月份的各支部的學習中，課件由各位領導自己根據(jù)各支部實際情況進行制作。 我院黨總支扎實開展組織關(guān)系集中排查工作，各支部 黨員按要求填寫了《黨員基本信息采集表》，全院無失聯(lián)黨員。 三、多方位做好宣傳，營造良好學習教育氛圍 我院 “兩學一做 ”學習教育啟動會后，一是通過懸掛橫幅、電子屏幕滾動播放宣傳標語等方式，全力營造學習教育氛圍。二是通過院內(nèi)《婦幼信息》迅速做了專題報道，組織編發(fā)了《滕州市婦幼保健院 “兩學一做 ”學習教育工作簡報》，做到專人負責工作簡報編發(fā)工作。三是通過滕州市婦幼保健院官網(wǎng)、微信公眾號設置專欄同步報道 “兩學一做 ”學習教育工作。四是強化對外宣傳，注重收集各支部學習素材、典型事跡，及時上報學習教育稿件。 四、學習教育中存在的問題和意見建議 學習教育中存在以下兩方面問題：一是仍然存在學習態(tài)度不端正的個別現(xiàn)象，學習意識有待加強 。二是部分黨務工作人員黨建知識儲備不夠，需要加強學習。 針對問題提出如下建議：一是要多組織黨建工作方面的培訓，全面提升黨務工作人員工作能力 。二是要結(jié)合工作實際深入學習，多思考、多沉淀。在各自工作崗位上，提高政治覺悟，做一名合格的共產(chǎn)黨員 。三是學習筆記上要有感悟，有階段性的思想總結(jié)，并非字數(shù)越多越好，而是要有思考的痕跡。
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