曲線運動經(jīng)典專題復(fù)習(xí)-資料下載頁
2025-04-17 02:14本頁面
【正文】 在落地時的大4.【2013上海高考】．秋千的吊繩有些磨損。在擺動過程中，吊繩最容易斷裂的時候是秋千( D )(A)在下擺過程中 (B)在上擺過程中(C)擺到最高點時 (D)擺到最低點時5.【2013上海高考】．如圖，轟炸機沿水平方向勻速飛行，到達山坡底端正上方時釋放一顆炸彈，并垂直擊中山坡上的目標(biāo)A。已知A點高度為h，山坡傾角為θ，由此可算出(ABC )(A)轟炸機的飛行高度(B)轟炸機的飛行速度(C)炸彈的飛行時間(D)炸彈投出時的動能6.【2013上海高考】．右圖為在平靜海面上，兩艘拖船A、B拖著駁船C運動的示意圖。A、B的速度分別沿著纜繩CA、CB方向，A、B、C不在一條直線上。由于纜繩不可伸長，因此C的速度在CA、CB方向的投影分別與A、B的速度相等，由此可知C的( AD )(A)速度大小可以介于A、B的速度大小之間(B)速度大小一定不小于A、B的速度大小(C)速度方向可能在CA和CB的夾角范圍外(D)速度方向一定在CA和CB的夾角范圍內(nèi)7.【2013上海高考】．(8分)如圖，研究平拋運動規(guī)律的實驗裝置放置在水平桌面上，利用光電門傳感器和碰撞傳感器可測得小球的水平初速度和飛行時間，底板上的標(biāo)尺可以測得水平位移。保持水平槽口距底板高度h＝。改變小球在斜槽導(dǎo)軌上下滑的起始位置，測出小球做平拋運動的初速度v0、飛行時間t和水平位移d，記錄在表中。(1)由表中數(shù)據(jù)可知，在h一定時，小球水平位移d與其初速度v0成＿＿正比＿＿關(guān)系，與＿＿飛行時間t＿＿無關(guān)。v0(m/s)t(ms)d(cm)(2)一位同學(xué)計算出小球飛行時間的理論值發(fā)現(xiàn)理論值與測量值之差約為3ms。經(jīng)檢查，實驗及測量無誤，其原因是＿＿計算時重力加速度取值（10m/s2）大于實際值＿＿。(3)另一位同學(xué)分析并糾正了上述偏差后，另做了這個實驗，競發(fā)現(xiàn)測量值t′依然大于自己得到的理論值，但二者之差在3－7ms之間，且初速度越大差值越小。對實驗裝置的安裝進行檢查，確認斜槽槽口與底座均水平，則導(dǎo)致偏差的原因是＿＿小球直徑過大、小球飛過光電門需要時間（或光電門安裝在斜槽端口的內(nèi)側(cè)了）＿＿。8.(2013安徽高考)．，水離開噴口時的速度大小為，方向與水平面夾角為600，在最高處正好到達著火位置，忽略空氣阻力，則空中水柱的高度和水量分別是（重力加速度g取10m/s2）( A )A． 102m3 B． C． 102m3 D． 斜槽軌道光電門傳感器小球碰撞傳感器9.(2013北京高考).在實驗操作前應(yīng)該對實驗進行適當(dāng)?shù)乃伎己头治觥Ｑ芯科綊佭\動的實驗裝置示意如圖。小球每次都從斜槽的同一位置無初速度釋放，并從斜槽末端水平飛出。改變水平板的高度，就改變了小球在板上落點的位置，從而可描繪出小球的運動軌跡。某同學(xué)設(shè)想小球先后三次做平拋，將水平板依次放在如圖3的位置，且1與2的間距等于2與3的間距。若三次實驗中，小球從拋出點到落點的水平位移依次是x1，x2，x3，機械能的變化量依次為△E1，△E2，△E3，忽略空氣阻力的影響，下面分析正確的是( B )A．x2 x1= x3 x2, △E1=△E2=△E3B．x2 x1x3 x2, △E1=△E2=△E3 C．x2 x1x3 x2, △E1△E2△E3D．x2 x1 x3 x2, △E1△E2△E310.（2013福建卷理綜15分）如圖，一不可伸長的輕繩上端懸掛于O點，T端系一質(zhì)量m=?，F(xiàn)將小球拉到A點（保持繩繃直）由靜止釋放，當(dāng)它經(jīng)過B點時繩恰好被拉斷，小球平拋后落在水平地面上的C點。地面上的D點與OB在同一豎直線上，已知繩長L= m，B點離地高度H= m，A、B兩點的高度差h= m，重力加速度g取10m/s2,不計空氣影響，(1)地面上DC兩點間的距離s；(2)輕繩所受的最大拉力大小。曲線運動經(jīng)典專題9
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1