【總結(jié)】??教學(xué)準(zhǔn)備1.??教學(xué)目標(biāo)知識與技能,理解曲線運(yùn)動是一種變速運(yùn)動..、分解問題.過程與方法..,觀察并分析在平面直角坐標(biāo)系中研究物體的運(yùn)動情況.情感、態(tài)度與價值觀曲線運(yùn)動是物體運(yùn)動的普遍形式,注意觀察身邊不同物體的運(yùn)動狀態(tài),思考產(chǎn)生不同運(yùn)動的原因,體驗分析實際問題的樂趣.2.??
2025-04-16 12:09
【總結(jié)】1.曲線運(yùn)動三維目標(biāo)知識與技能1.知道曲線運(yùn)動物體的位置確定方法,了解曲線運(yùn)動物體的位移;2.知道曲線運(yùn)動中速度的方向,理解曲線運(yùn)動是一種變速運(yùn)動;3.掌握運(yùn)動的合成和分解的基本方法,能用于研究蠟塊的運(yùn)動;4.知道物體做曲線運(yùn)動的條件是所受的合外力與它的速度方向不在一條直線上。過程與方法1.體驗曲線運(yùn)動與直線運(yùn)動的區(qū)別;
2024-12-09 05:35
【總結(jié)】1.什么是曲線運(yùn)動?它的方向變化嗎?曲線運(yùn)動的實質(zhì)是什么?課前回顧:2.如何確定曲線運(yùn)動的速度方向?如何找切線?3.物體在什么條件下做曲線運(yùn)動?4.如何判斷物體做曲線運(yùn)動還是直線運(yùn)動?加速運(yùn)動還是減速運(yùn)動??第五章2質(zhì)點在平面內(nèi)的運(yùn)動學(xué)習(xí)目標(biāo)基本要求1.知道當(dāng)物體的運(yùn)動軌跡不是
2025-10-03 17:16
【總結(jié)】曲線運(yùn)動要點歸納要點一曲線運(yùn)動的特點1.軌跡是一條曲線.2.曲線運(yùn)動的速度方向(1)質(zhì)點在某一點(或某一時刻)的速度方向沿曲線在該點的切線方向.(2)曲線運(yùn)動的速度方向時刻改變.速度是描述運(yùn)動的一個重要的物理量,它既有大小,又有方向.如果物體在運(yùn)動過程中只有速度大小的改變,而速度方向不變,則物體只能做直線運(yùn)動.因此,若物體做曲線運(yùn)動,表明物體的速度方向時刻變化.3.
2025-06-26 16:55
【總結(jié)】超越諾貝爾之曲線運(yùn)動張桐瑞,一塊橡皮用細(xì)線懸掛于O點,用鉛筆靠著線的左側(cè)水平向右勻速移動,運(yùn)動中始終保持懸線豎直,則橡皮運(yùn)動的速度wwu.comA大小和方向均不變B大小不變,方向改變C大小改變,方向不變D大小和方向均改變,甲、乙兩同學(xué)從河中O點出發(fā),分別沿直線游到A點和B點后,立即沿原路線返回到O點,O
2025-03-25 03:42
【總結(jié)】曲線運(yùn)動典型問題典型問題一連帶運(yùn)動問題指物拉繩(桿)或繩(桿)拉物問題。由于研究的繩都是不可伸長的,桿都是不可伸長和壓縮的,即繩或桿的長度不會改變,所以解題原則是:把物體的實際速度分解為垂直于繩(桿)和平行于繩(桿)兩個分量,根據(jù)沿繩(桿)方向的分速度大小相同求解。1、如圖所示,在水平地面上以速度v1做勻速直線運(yùn)動的小車,通過定滑輪用繩子吊起一個物體,當(dāng)斜線與水平方向的夾角為α
【總結(jié)】......曲線運(yùn)動一、曲線運(yùn)動的條件:1、具有初速度;2、所受合外力方向與初速度方向不共線。二、曲線運(yùn)動的特點:1、運(yùn)動質(zhì)點在某一點的瞬時速度方向就是這一點的曲線方向(切線方向);
【總結(jié)】曲線運(yùn)動一、選擇題1、如圖,一質(zhì)量為M的光滑大圓環(huán),用一細(xì)輕桿固定在豎直平面內(nèi);套在大環(huán)上質(zhì)量為m的小環(huán)(可視為質(zhì)點),從大環(huán)的最高處由靜止滑下。重力加速度大小為g,當(dāng)小環(huán)滑到大環(huán)的最低點時,大環(huán)對輕桿拉力比初始時(???)A.增加了?????B.減小了C.增加了??&
【總結(jié)】1曲線運(yùn)動生活中的曲線運(yùn)動一.曲線運(yùn)動的概念曲線運(yùn)動:軌跡是曲線的運(yùn)動我們要明確一個數(shù)學(xué)概念過曲線上的A、B兩點作直線,這條直線叫做曲線的割線。設(shè)想B點逐漸向A點移動,這條割線的位置也就不斷變化。當(dāng)B點非常非常接近時,這條割線就叫做在A點的切線。有了切線的概念說一說砂輪打磨下來的熾
2025-01-14 20:57
【總結(jié)】總課題曲線運(yùn)動總課時第1課時課題曲線運(yùn)動課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)l.知道曲線運(yùn)動中速度的方向,理解曲線運(yùn)動是一種變速運(yùn)動.2.知道物體做曲線運(yùn)動的條件是所受的合外力與它的速度方向不在一條直線上.能力目標(biāo)1.體驗曲線運(yùn)動與直線運(yùn)動的區(qū)別.2.體驗曲線運(yùn)動是變速運(yùn)動及它
2024-12-08 03:59
2024-12-09 03:12
【總結(jié)】豐都縣教育委員關(guān)于《進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為及收費(fèi)管理工作的緊急通知》(豐都教〔2011〕13號)文件有關(guān)內(nèi)容更正說明各教育管理中心、中小學(xué)校(園)、民辦教育機(jī)構(gòu):豐都縣教育委員關(guān)于《進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為及收費(fèi)管理工作的緊急通知》(豐都教〔2011〕13號)文件第3頁第二大點三小點中第一條:“落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革各項政策措施,嚴(yán)禁“一邊免費(fèi)、一邊亂收費(fèi)”。嚴(yán)格執(zhí)行豐都縣教育委
2025-08-24 11:32
【總結(jié)】曲線運(yùn)動同步練習(xí)(五)向心力向心加速度1..物體做勻速圓周運(yùn)動的條件是()A.物體有一定的初速度,且受到一個始終和初速度垂直的恒力作用B.物體有一定的初速度,且受到一個大小不變,方向變化的力的作用C.物體有一定的初速度,且受到一個方向始終指向圓心的力的作用,且受到一個大小不變方向始終跟速度垂直的力的作
2024-11-12 05:21
【總結(jié)】曲線運(yùn)動經(jīng)典專題知識要點:一、曲線運(yùn)動三要點1、條件:運(yùn)動方向與所受合力不在同一直線上,2、特點:(1)速度一定是變化的——變速運(yùn)動(2)加速度一定不為零,但加速度可能是變化的,也可能是不變的3、研究方法——運(yùn)動的合成與分解二、運(yùn)動的合成與分解1、矢量運(yùn)算:(注意方向)2、特性:(1)獨(dú)立性(2)同時性(3)等效性3、合運(yùn)動軌跡的確定:
2025-04-17 02:14
【總結(jié)】曲線運(yùn)動同步練習(xí)(二)運(yùn)動的合成和分解1.關(guān)于運(yùn)動的合成,下列說法中正確的是()A合運(yùn)動的速度一定比每一個分運(yùn)動的速度大B兩個勻速直線運(yùn)動的合運(yùn)動也一定是勻速直線運(yùn)動C只要兩個分運(yùn)動是直線運(yùn)動,那么合運(yùn)動也一定是直線運(yùn)動D兩個分運(yùn)動的時間一定與它們合運(yùn)動的時間相等2.火車站內(nèi)的自動扶梯用
2024-11-11 23:21