【導(dǎo)讀】總課題曲線運(yùn)動(dòng)總課時(shí)第1課時(shí)。l.知道曲線運(yùn)動(dòng)中速度的方向,理解曲線運(yùn)動(dòng)是一種變速運(yùn)動(dòng).。能力目標(biāo)1.體驗(yàn)曲線運(yùn)動(dòng)與直線運(yùn)動(dòng)的區(qū)別.2.體驗(yàn)曲線運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng)及它的建度方向的變化.。情感目標(biāo)1.能領(lǐng)略曲線運(yùn)動(dòng)的奇妙與和諧,發(fā)展對(duì)科學(xué)的好奇心與求知欲.2.有參與科技活動(dòng)的熱情,將物理知識(shí)應(yīng)用于生活和生產(chǎn)實(shí)踐中.。指導(dǎo)探究、講授、討論、練習(xí)。準(zhǔn)備小鋼球、條形磁鐵.。師生互動(dòng)補(bǔ)充內(nèi)容或錯(cuò)題訂正。例題、一物體作速率不變的曲線運(yùn)動(dòng),軌跡如。在此力作用下,物體以后的運(yùn)動(dòng)情況中,B.物體所受的合外力為變力。5.圖5-1-2所示的曲線為運(yùn)動(dòng)員拋出的鉛球。8.一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,突然受到一個(gè)與運(yùn)動(dòng)方向不在同一直。線上的恒力作用時(shí),物體運(yùn)動(dòng)為(). D.運(yùn)動(dòng)的形式不能確定。9.自行車場(chǎng)地賽中,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員繞圓形賽道運(yùn)動(dòng)一周時(shí),下列說(shuō)法中正。C.由于起點(diǎn)和終點(diǎn)的速度方向沒(méi)有改變,其運(yùn)動(dòng)不是曲線運(yùn)動(dòng)