【摘要】(高中物理必修一)實驗一:《用打點計時器測速度》教案一、教材分析打點計時器是高中一個重要的計時儀器,計時的同時還能記錄物體的運動情況,這對高一新生來說是全新的。通過對打點計時器的了解,掌握其使用方法。平均速度和瞬時速度是本節(jié)的難點,教材用極限的思想,從平均速度過渡到瞬時速度。加強對瞬時速度的理解,拉近物理與生活、模型與實際的距離,培養(yǎng)學
2024-12-17 10:03
【摘要】曲線運動(學案)一、學習目標1.知道什么是曲線運動2.知道曲線運動中速度的方向是如何確定的,理解曲線運動是變速運動。3.結(jié)合實例理解物體做曲線運動的條件,對比直線運動和曲線運動條件,加深對牛頓定律的理解。二、課前預習1.曲線運動:。2.曲線運動的位移與路程的
2024-11-27 09:41
【摘要】曲線運動備課時間上課時間總課時數(shù)課程目標[來源:學_科_網(wǎng)Z_X_X_K]知識與[來源:Zxxk.Com]技能[來源:學|科|網(wǎng)]知道什么是曲線運動,知道曲線運動是一種變速運動,知道曲線運動中瞬時速度的方向,能在曲線的軌跡圖上畫出各點的速度的方向。[來源:學_科_
【摘要】第五章曲線運動§平拋運動主備人:張松審核人:胡懷平2020-2-20【學習目標】1.知道平拋運動的特點是初速度方向水平.只有豎直方向受重力作用,運動軌跡是拋物線.2.知道平拋運動形成的條件.3.理解平拋運動是勻變速運動.其加速度為g.4.會用平拋運動規(guī)律解答有關(guān)問題.【問題導
2024-11-26 19:15
【摘要】第1節(jié)曲線運動【學習目標定向】1.知道曲線運動是變速運動。能從實驗和理論角度判斷曲線運動瞬時速度的方向。2.能從動力學角度歸納出物體做曲線運動的條件。掌握速度、合外力及軌跡的關(guān)系。3.體會極限思想在分析曲線運動瞬時速度的應用。【問題情境設疑——獨學導入】1.小制作:取一根稍長的細桿,一段固定一枚鐵釘,
【摘要】物理必修2人教新課標曲線運動教案★新課標要求(一)知識與技能1、知道曲線運動中速度的方向,理解曲線運動是一種變速運動。2、知道物體做曲線運動的條件是所受的合外力的方向與它的速度方向不在一條直線上。(二)過程與方法1、體驗曲線運動與直線運動的區(qū)別。2、體驗曲線運動是變速運動及它的速度方向的變化。(三)情感
【摘要】物理必修2人教新課標曲線運動教案課題§曲線運動課型新授課(2課時)教學目標知識與技能l.知道曲線運動中速度的方向,理解曲線運動是一種變速運動.2.知道物體做曲線運動的條件是所受的合外力與它的速度方向不在一條直線上.過程與方法1.體驗曲
【摘要】一、曲線運動的位移?運動軌跡?x?p(x,y)?y二、曲線運動的物體的速度方向在旋轉(zhuǎn)的砂輪上磨刀具鏈球運動員運動到最快時突然松手
2024-11-25 04:44
【摘要】第五章曲線運動第一節(jié)曲線運動一?曲線運動的位移:質(zhì)點運動的軌跡是一條曲線的運動.,質(zhì)點做曲線運動到某位置.用該位置的坐標表示質(zhì)點做曲線運動中的位置.二?曲線運動的速度:做曲線運動的質(zhì)點的速度方向沿曲線在這一點的切線方向.:做曲線運動的質(zhì)點的速度方向時刻改變.即速度時刻改變,因
【摘要】高中物理新人教版必修2系列課件《曲線運動》教學目標?(一)知識與技能?1、知道曲線運動中速度的方向,理解曲線運動是一種變速運動。?2、知道物體做曲線運動的條件是所受的合外力的方向與它的速度方向不在一條直線上。?(二)過程與方法?1、體驗曲線運動與直線運動的區(qū)別。?2、體驗曲線運動是變速運動及它的速度方
【摘要】《向心加速度》教學目標?知識與技能?1.理解速度變化量和向心加速度的概念,?2.知道向心加速度和線速度、角速度的關(guān)系式.?3.能夠運用向心加速度公式求解有關(guān)問題.?過程與方法?體會速度變化量的處理特點,體驗向心加速度的導出過程,領(lǐng)會推導過程中用到的數(shù)學方法,教師啟發(fā)、引導
【摘要】第五章曲線運動知識結(jié)構(gòu)圖曲線運動運動合成與分解拋體運動(曲線特例一)速度特點運動規(guī)律(性質(zhì))做曲線運動條件研究方法化曲為直合運動分運動,研究方法(建立直角坐標系)位移速度加速度力關(guān)系(平行四邊形定則)性質(zhì):等時性等效性獨立性
【摘要】新課標·跨越高考同步導學與評估物理必修2第五單元曲線運動課時1曲線運動課前導航在太陽系中,八大行星按距太陽遠近排列依次為水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,它們都在接近同一平面的近圓形的橢圓軌道上,朝同一方向繞太陽公轉(zhuǎn);地球的衛(wèi)星
2024-11-25 04:45
【摘要】曲線運動教學案例設計1、教學設計2、課堂實錄3、教學反思教學設計本節(jié)課是全日制普通高級中學教學書高中一年級教材的第五章第一節(jié),前面學習了直線運動,本章研究曲線運動,而本節(jié)將介紹解決曲線運動方法,對后面的平拋運動和勻速圓周運動起決定作用。一.教學目標;,理解曲線運動是一種變速運動;
【摘要】運動的合成與分解——復習課主要考點1?曲線運動做曲線運動的條件——力(或者說加速度)和速度不在一條直線上曲線運動的軌跡——以速度方向為切線,向力的方向偏轉(zhuǎn)分類:——受恒力作用的是勻變速曲線——如平拋、斜拋——受變力作用的是變加速曲線——如圓周運動第2題一物體由靜止開始